Классный час «Азбука безопасности» в 1 классе коррекционной школы

Организация начала урока.

Приветствие.

- Ребята, станьте ровно и скажите « здравствуйте» гостям: учителям нашей школы. Тихонько садитесь.

2. Сообщение темы и цели занятия.

- Ребята, вы ходите в школу, на прогулки. Гуляете на улице и стадионе и каждый раз вы можете столкнуться с различными неприятностями и опасными ситуациями. Поэтому вам необходимо знать, как избежать неприятностей и кто может быть вам в таких случаях помощниками. Мы поговорим об «Азбуке безопасности.»

Ход занятия.

- Нас солнца луч смешит и дразнит

Нам нынче весело с утра.

Нам дети дарят звонкий праздник

И главный гость на нем игра.

Но как в играх нужно знать правила поведения,

Так и на дорогах выполнять должны

Все правила дорожного движения!

- Ребята, что на дороге всегда помогает водителям и пешеходам выполнять правила дорожного движения ?

( - Им помогают дорожные знаки.)

- Вот сейчас вы соберете дорожные знаки из разрезных картинок и скажете, что они обозначают.

( Дети собирают дорожные знаки.)

Затем ученики находят такие же знаки на доске и ставят их на импровизированную проезжую часть.

- Молодцы, вы справились с этим заданием, но здесь еще чего-то не хватает. Что это, вы узнаете, отгадав загадку:

Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу

Я моргну – пойдут машины,

Встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе, хором,

Как зовусь я ?

( - Светофором.)

- Конечно, это светофор. Но у нашего светофора не светятся сигнальные огни, нужно их зажечь.

( Дети вставляют сигнальные огни со словами:

- Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно!

- Свет зеленый говорит,

Проходите, путь открыт.

- Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.)

- А сейчас поиграем в игру « Светофор». Если я покажу красный свет – вы стоите на месте, на желтый свет – хлопайте в ладоши, зеленый свет – шагайте на месте.

Звучит песенка Незнайки и на самокате въезжает Незнайка со словами:

- Я лечу, как стрела,

То появлюсь из-за угла,

Наперерез машине,

По самой середине.

- Ребята, как вы думаете-

Может этот озорник

Попасть под грузовик.

( Все: - Да.)

- Почему ?

( - Потому, что по дороге детям кататься нельзя.)

- Какой знак нам об этом говорит ?

( Ученики показывают.)

- Правил дорожных на свете не мало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья:

На мостовой не играть. Не кататься,

Если здоровым хотите остаться.

- Ребята, давайте покажем Незнайке, где и как нужно переходить улицу.

( - Переходить улицу нужно по пешеходному переходу, а вот знак – пешеходный переход.)

Дети становятся по парам и переходят дорогу по пешеходному переходу, глядя по сторонам.

Выбегает девочка Вера, бросает мяч на дорогу и плачет.

- Наша Вера громко плачет,

Бросила на дорогу мячик.

Тише Верочка не плачь,

Мы спасем, конечно, мяч!

- Ребята, как спасти мяч, который укатился на дорогу ?

( - Надо посмотреть налево, затем направо и если нет машин, взять мяч.)

( Дети показывают.)

- Но я должна вас предупредить, что возле дороги детям играть нельзя.

Ой, разброшены спички.

Их нужно поднять.

И с пола немедленно быстро собрать.

( Дети под музыку собирают спички.)

- А ведь спички – это тоже опасность. Почему ?

( - Потому, что может случиться пожар.)

- Посмотрим, что случилось с героями м/ф « Кошкин дом».)

( - Спички – опасно,

Спички – беда.

Не берите, дети, их никогда.

Загореться может дом,

Если ты играл с огнем!

Итог занятия.

- Ребята, сегодня мы поговорили о тех опасностях, которые нас подстерегают везде. Чтобы их избежать нам помогут правила безопасности и правила дорожного движения. Но вы еще очень маленькие и пока для вас самыми главными помощниками будут учителя и воспитатели, которые рядом с вами. Их нужно всегда внимательно слушать.

( - За правилами безопасности следи –

Помни о здоровье и жизнь свою щади.

- Правила пожарной безопасности

И дорожного движения

Имеют для жизни большое значенье.

- Чтоб не волновались водители

Не переживали родители,

Будем правила выполнять

И будем четко соблюдать.

- На этом наш классный час окончен, всем спасибо.

Классный час на тему: «Азбука безопасности».

Цель: познакомить учащихся с различными опасными ситуациями и предметами, с которыми они могут встретиться в жизни, рассказать и показать , как нужно поступать в таких случаях;

развивать речь, мышление, способность быстро реагировать в трудной ситуации, сообразительность;

воспитывать уважение к взрослым, умение помочь другу в трудную минуту, чувство сострадания и понимания.

Оборудование и наглядность: имитация проезжей части, самокат, светофор, машины-игрушки, магнитофон, мультимедиа, мультфильм «Кошкин дом», спички, пазлы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239622-klassnyj-chas-azbuka-bezopasnosti-v-1-klasse-