- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного праздника «Папа, мама, я спортивная семья»
Сценарий физкультурного праздника
«Папа, мама, я – спортивная семья»
Цели и задачи:
Укрепление здоровья детей и их родителей.
Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
Пропаганда здорового образа жизни.
Определение сильнейшей команды.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование:музыкальные нарезку для выполнения гимнастики, воздушные шарики, обручи, нитки, мел, стаканчики, сок, соломинки.
Ход праздника:
Воспитатель: Внимание! Внимание! Внимание!
Начинаем состязания! Сегодня в нашем детском саду необычное событие: разыгрывается главный приз за звание самой спортивной семьи. Интересно, какая из команд окажется самой ловкой, самой быстрой, самой находчивой.
- На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Воспитатель: - Внимание! Встречаем наших спортсменов (выходят команды под музыку).
- Уважаемые болельщики перед вами спортсмены нашего детского сада (перечисление команд)
Воспитатель: - Судить наши соревнования будет жюри (представление жюри)
- Вот и настало время разминки. Посмотрим, на что вы способны (каждая семья встает в круг и под руководством мам выполняет комплекс утренней гимнастики по музыку).
- Это было просто великолепно! Настоящая демонстрация грации и красоты.
- А теперь встаньте на свои места и послушаем наше жюри.
Воспитатель: - Вот и второй конкурс уже готов. Этот конкурс называется «Ловкие пальчики» (папа надувает воздушный шарик, мама завязывает шар нитью, а ребенок привязывает шар к обручу, вместе поднимают обруч вверх).
- Молодцы команды!
- Сложная задача предстоит жюри, предоставляем им слово.
- Чтобы сильным быть и ловким, продолжаем тренировку!
- Следующая эстафета называется «Гигантский прыжок» (по очереди все участники команды выполняют прыжок в длину с места, следующий прыгает с места приземления предыдущего).
- Слово жюри.
Воспитатель: - Я думаю, наши команды славно потрудились, им можно дать отдохнуть и охладить свой пыл соком. Но не просто так. Мы посмотрим, кто справиться с этим быстрее. Конкурс называется «Слон, слониха и слоненок» (каждой команде предлагается 3 стакана с соком и соломники. По сигналу участники команд по одному подбегают к стакану, выпивают сок и передают эстафету следующему)
- Послушаем наше жюри.
Воспитатель: - Следующая эстафета называется «Хоккеисты» (каждый участник соревнований прокатывает резиновый мячик с помощью гимнастической палки до отметки, обходит ее и также возвращается обратно).
- Какие у нас сегодня ловкие хоккеисты.
- Слово жюри.
Воспитатель: - А теперь на площадку вызываются самые юные участники, для них есть сегодня конкурс, который называется «Загадки» (я буду каждому по очереди загадывать загадку на тему «Спорт»).
1. А с утра мы на площадке дружно делаем… (зарядку).
2. Два березовых коня
По снегу несут меня.
Кони эти рыжи,
А зовут их (лыжи).
3. Силачом я стать хочу.
Прихожу я у силачу:
- Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я (гантели).
4. Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры,
Помчались с горы.
Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их (санки).
5. Есть ребята у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих
Что за кони у меня? (коньки).
6. У него два колеса
И седло на раме,
Две педали есть внизу,
Крутят их ногами (велосипед).
7. В него воздух надувают
И ногой его пинают (футбольный мяч).
Воспитатель: - Молодцы ребята!
- Этот конкурс оценивается, кто, сколько загадок отгадал, тот столько и баллов получил.
(команды для подведения итогов праздника строятся в центре спортивного зала)
Воспитатель: И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.
Пусть юность, дружба, спорт и мир
Всегда шагают с нами рядом.
Кого мир спорта закружил,
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Сегодня стали мы сильнее.
Сегодня стали мы дружнее.
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Воспитатель: Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)
Воспитатель: Спасибо Вам, и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239691-scenarij-fizkulturnogo-prazdnika-papa-mama-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.