Урок «Здравствуй, осень золотая»

Проект открытого мероприятия

по развитию речи

«Здравствуй, осень золотая!»

4 класс

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Вспомнить учащимся представление о характерных признаках осени;

ЗАДАЧИ:

Расширить знания детей об осенних изменениях в жизни растений, насекомых, животных;

Вспомнить названия грибов;

Воспитывать у детей уважительное, бережное отношение к природе;

Развивать у учащихся психические процессы: память, внимание, мышление, эмоционально-волевую сферу.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Таблицы, картины с изображением природы осенью;

Мультемедийные фрагменты фильма «Осень»;

Костюмы: Осени, Лешего;

Костюмы к сценке: Ласточка, Хорёк, Лягушка, Садовник;

Грибы, вёдра, платки;

Карточки со словами;

Осенние листочки с загадками;

Муляжи овощей и фруктов, корзины.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Ведущий: Ребята, представьте, что мы в осеннем лесу. Что вы видите? Какие приметы осени вы знаете?

- Молодцы! Вы хорошо фантазировали и заслужили сюрприз. Давайте пригласим осень к нам в гости и вместе повеселимся, поиграем. Только вот как это сделать?

Осень, осень, в гости просим!

Птицы в лесу: «Щуг, щуг».

Улетают с севера на юг.

Курлы-си, курлы-си.

Улетают до весны.

Ведущий: Давайте все вместе позовем осень.

Я слышу шум

И шорох на пороге.

Ах, это осень.

Вытирает ноги.

Я люблю ее давно

Гостью дорогую

Как заглянет мне в окно.

И не жду другую.

ТАНЕЦ «ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ».

ВЫХОДИТ ОСЕНЬ.

ОСЕНЬ: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам друзья! Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной: осенние сады и парки? Я на праздник к вам пришла и подарки принесла.

ВЕДУЩИЙ: Что в подарок принесла?

ОСЕНЬ: Принесла я вам муки.

ДЕТИ: Значит будут пироги.

ОСЕНЬ: Принесла вам гречки.

Дети: Каша будет в печке.

ОСЕНЬ: Принесла вам груши.

ДЕТИ: Мы их впрок насушим.

ОСЕНЬ: А уж яблоки, как мед.

ДЕТИ: На варенье, на компот.

ОСЕНЬ: Принесла вам меду, полную колоду.

ВЕДУЩИЙ: Ты и яблок, ты и хлеба, ты и меду принесла. А хорошую погоду, ты нам осень припасла?

ОСЕНЬ: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

(Осень проходит вокруг детей и немножко их обрызгивает).

ВЕДУЩИЙ: Осень, ты видишь какие у нас смелые ребята, что дождик им не помеха. И мы споем тебе ПЕСНЮ «НЕПРИЯТНОСТЬ ЭТУ МЫ ПЕРЕЖИВЕМ».

ОСЕНЬ: Молодцы, какую хорошую песню вы спели. У меня за это для вас подарок есть. Играть вы любите?

ДЕТИ: Да.

ОСЕНЬ: Вот я вам такую веселую игру приготовила… Только, чтоб в нее играть, надо овощ угадать. Ребята, что за овощи у меня в руках?

ОСЕНЬ: Правильно, ребята! Вот игра и будет называться «ОГУРЧИКИ И ПОМИДОРЧИКИ».

ИГРА: Участники встают в круг. Один из игроков держит в руках огурец, другой помидор. Под музыку игроки передают помидор в одну сторону, а огурец в противоположную. Как только музыка стихает, те, у кого в руках остались овощи, выходят из игры».

ОСЕНЬ: Ой, совсем забыла!!! Пришла то я к вам сейчас не одна, а со своим другом, хозяином леса, ЛЕШИМ. Ну где же он? Позовем его АУ-АУ-АУ!!!

ЛЕШИЙ: Кто тут аукает? Кто тут меня кличет? Шел вместе с красавицей осенью, да загляделся на вашу уютную, красивую школу, да и затерялся на этажах. Да пришел я к вам не просто так, а позвать вас в прелестный осенний лес, сказочный лес. Но пройти туда не так-то просто. У каждого места там есть свои загадки. Отгадаете, пущу в лес.

ЗАГАДКИ:

Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели, да хвалили?

(картофель)

Круглая, а не солнце,

Желтая, а не масло,

Сладкая, а не сахар,

С хвостиком, а не мышь.

(репа)

Телятки гладки,

Привязаны к грядке.

(огурцы)

Хоть я сахарной зовусь,

Но от дождей я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы? Я-….

(свекла)

Шло по грядке вдоль забора.

Войско храброе дозором,

Держат пики сотни рук,

Подрастает горький … (лук)

Красная девица родилась в темнице,

Выкинула косу за окошко ловко.

Наступает осень.

Выдернут …

(морковку)

-Молодцы!!! Какие вы умные!!! Все загадки отгадали.

Теперь мы с вами отправимся в лес.

ФИЗМИНУТКА.

Вот и пришли мы в сказочный Осенний лес. А в лес вы ходить любите? А грибы съедобные и несъедобные различаете? А сейчас и узнаем.

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ НА ПОЛЯНЕ».

Все-то вы знаете, все-то умеете. Порадовали хранителя леса.

ВЕДУЩИЙ: Ты вот лесохранитель, а у нас в школе как и в каждом доме есть свой – домовенок! Сейчас мы тебе покажем.

ТАНЕЦ «ДОМОВЕНОК».

ОСЕНЬ: Ну что, загадки лешего вы отгадали. Но самую трудную загадку будем вместе разгадывать. Есть у меня садовник знакомый. Он таких овощей навыращивал, что и сам разобраться в них не может. Давайте попробуем помочь ему, разгадать овощи, которые он вырастил.

ВЕДУЩИЙ:

Показал садовод

На такой огород.

Где на грядках

Засеянных густо.

ОГОРБУЗЫ росли,

ПОМИДЫНИ росли,

РЕДИСВЕКЛА, ЧЕСЛУК И РЕПУСТА.

СЕЛЬДЕРОШЕК поспел,

И МОРКОФЕЛЬ дозрел,

Стал уже осыпаться СПАРЖОВНИК.

А таких БАКЛАЧКОВ

Да, мохнатых стручков,

Испугался бы каждый садовник.

(Дети разгадывают путаницу и получают призы).

ОСЕНЬ: Знаю я, что у этого садовника еще одна интересная история была.

ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ М. ПЛЯЦКОВСКОГО «ТЫКВА».

САДОВНИК (выкатывает тыкву): Выросло на огороде что-то круглое, большое, желтое. Арбуз не арбуз, редька не редька. Лежит себе на грядке, солнышку бок подставило, греется (чешет затылок). Как бы мне этот овощ назвать? (Складывает ладони трубочкой и кричит). Эй, птицы перелетные! Эй, зверушки - попрыгушки! Помогите этому чуду огородному имя подобрать!

ХОРЕК (подбегает): Я, хорек, серая спинка. Зачем звал?

САДОВНИК: Да вот, чуду огородному имя не могу придумать.

ХОРЕК (обходит вокруг тыквы, обнюхивает ее): Ты…Ты…Ты…

(разводит руками)

ЛАСТОЧКА (маленькая девочка подлетает к тыкве, усаживается на нее): Что это ты, хорек, кричишь, подавился, что ли?

ХОРЕК: Да вот, чуду огородному имя придумать не можем. Может ты, ласточка, острые крылышки, поможешь?

Ласточка облетает тыкву, клюет ее, поет: Ты… Ты… Ты… (разводит крыльями).

ЛЯГУШОНОК: Кваму ты поешь, ласточка?

ЛАСТОЧКА: Мы не поем, мы имя придумываем.

ЛЯГУШОНОК: Кваму?

ХОРЕК: Да вот, этому чуду огородному.

САДОВНИК: Может у тебя получится, лягушонок зеленые лапки?

ЛЯГУШОНОК (сначала не смело, потом громче и увереннее): Ты…ква… Ты…ква.. Ты…ква.

САДОВНИК: Ладно, пусть, по-твоему, будет, лягушонок зеленые лапки. Тыква, так тыква!

(Все вместе укатывают тыкву).

ОСЕНЬ: И стали с того времени тыкву тыквой называть.

ВЕДУЩИЙ: Осень, и наши ребята на уроках превращаются в садовников. Они рисуют, лепят, овощи, фрукты, ягоды. Посмотри, как наши ребята собирают урожай.

ОСЕНЬ: Давайте посмотрим.

ИГРА «НА ОГОРОДЕ». Две команды игроков получают по набору карточек, на которых написаны слоги. Кто быстрее составит название овощам, фруктам, ягодам.

ОСЕНЬ: Молодцы, ребята, все вы знаете, все умеете. И все же нам с вами надо прощаться. Мы с Лешим расскажем птицам и зверюшкам в лесу, деревьям и кустарникам, какие вы ловкие, дружные ребята.

ВЕДУЩИЙ: Погодите, погодите. Сейчас мы Вам на дорожку песенку споем.

ПЕСНЯ «ПЕСТРАЯ ПЕСЕНКА».

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а на этом наш праздник подходит к концу. Давайте попрощаемся с нашими гостями и будем ждать их к себе в гости в следующем году.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239981-urok-zdravstvuj-osen-zolotaja