- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Победа, добытая единством
- воспитывать уважение к героическому прошлому страны;
- пробуждать сочувствие к людям старшего поколения;
- формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;
- формировать активную жизненную позицию;
- побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.
Цели и задачи мероприятия:
- расширить представления детей о Великой Отечественной войне;
- воспитывать уважение к героическому прошлому страны;
- пробуждать сочувствие к людям старшего поколения;
- формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;
- формировать активную жизненную позицию;
- побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.
Оформление: георгиевские ленточки, цветы, плакаты, презентации к песням с картинами боев и сражений.
Проведение мероприятия
Ведущий 1:
Война… Мы знаем о ней понаслышке: по фильмам и книгам, по наградам наших бабушек и дедушек. Мы знаем, что она еще где-то есть…
Ведущий 2 :
22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась, все поникло, ушло куда-то далеко, в прошлое, перед зловещим словом ВОЙНА.
Память… Это единственное, чем мы владеем всерьез. Откуда у нее такая способность, такая власть удерживать до малейшей подробности события минувшего?
Презентация Начало войны
Ведущий 1:
У времени тоже есть своя память – история. Это наше прошлое, оно доверено именно нам! и сегодня мы будем говорить о тех, кто прошел через суровые испытания Великой Отечественной войны. Это воины, которые ценой собственной жизни делали и продолжают делать все для того, чтобы наша страна обрела свое достоинство и величие.
Ролик 6 аб класс Шакеева С.Т.
Чтец:
Вот сорок первый год, конец июня,
И люди спать легли спокойно накануне.
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война
Чтец:
Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Чтец:
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится он лишь в 45-м. в мае.
Ведущий 2:
Для нас остается ясным и бесспорным одно – не осталось ни одной семьи в нашей стране, где бы не погиб свой родной человек, где бы ни было своего героя.
Страна поднялась, воевали все, кто мог держать оружие в руках, кто мог защищать Родину.
Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, скрывая свой настоящий возраст. И уходили в бессмертие.
Война… Сколько горя выпало на долю матерей в годы Великой Отечественной войны, которые так и не дождались с фронта своих сыновей.
4 класс
БАЛЛАДА О МАТЕРИ (А. Дементьев)
Постарела мать на тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет…
Но она всё продолжает ждать.
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.
Много лет, как все пришли назад,
кроме мёртвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село,
мальчиков безусых, не пришло?!
…Раз в село прислали по весне
фильм документальный о войне.
Все пришли в кино — и стар и мал, —
кто познал войну, и кто не знал.
Перед горькой памятью людской
разливалась ненависть рекой.
Трудно было это вспоминать…
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
Мать узнала сына в тот же миг.
И раздался материнский крик:
— Алексей! Алёшенька! Сынок! —
словно сын её услышать мог.
Он рванулся из траншеи в бой.
Встала мать прикрыть его собой.
Все боялись — вдруг он упадёт.
Но сквозь годы мчался сын вперёд.
— Алексей! — кричали земляки. —
Алексей! — просили. — Добеги…
— Кадр сменился.
Сын остался жить.
Просит мать о сыне повторить.
И опять в атаку он бежит.
Жив, здоров, не ранен, не убит…
Дома ей все чудилось кино,
Все ждала вот-вот сейчас в окно
Посреди тревожной тишины
постучится сын ее с войны.
Ведущий 1: Течет река времени. Минуло уже более полувека с того страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны.
Юноша: Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата... но и как рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней и ночей В.О.В.
Звучит песня «Алеша» 7 класс Нургасимова А.К.
Белеет ли в поле пороша,
Пороша, пороша,
Белеет ли в поле пороша
Иль гулкие ливни шумят,
Стоит над горою Алёша,
Алёша, Алёша,
Стоит над горою Алёша -
Болгарии русский солдат.
А сердцу по-прежнему горько,
По-прежнему горько,
А сердцу по-прежнему горько,
Что после свинцовой пурги
Из камня его гимнастёрка,
Его гимнастёрка,
Из камня его гимнастёрка,
Из камня его сапоги.
Немало под страшною ношей,
Под страшною ношей,
Немало под страшною ношей
Легло безымянных парней.
Но то, что вот этот - Алёша,
Алёша, Алёша,
Но то, что вот этот - Алёша,
Известно Болгарии всей.
К долинам, покоем объятым,
Покоем объятым,
К долинам, покоем объятым
Ему не сойти с высоты.
Цветов он не дарит девчатам,
Девчатам, девчатам,
Цветов он не дарит девчатам -
Они ему дарят цветы.
Привычный, как солнце, как ветер,
Как солнце как ветер.
Привычный, как солнце как ветер,
Как в небе вечернем звезда,
Стоит он над городом этим,
Над городом этим,
Как будто над городом этим
Вот так и стоял он всегда.
Белеет ли в поле пороша,
Пороша, пороша,
Белеет ли в поле пороша
Иль гулкие ливни шумят,
Стоит над горою Алёша,
Алёша, Алёша,
Стоит над горою Алёша -
Болгарии русский солдат
Ведущий1: - Война- это страшное слово, никогда не изгладится из людской памяти. Невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким.
Особенно страдали дети. От холода и голода, от невозможности вернуться в детство, от кромешного ада бомбежек и страшной тишины сиротства.
Сегодня дети войны – это наши бабушки и дедушки, их память хранит события военных лет…Я предлагаю вам сейчас посмотреть ролик о фашизме.
Ролик о фашизме
Ведущий 2.
В тылу остались только женщины, дети, старики. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения, гасили на крышах зажигательные бомбы, чтобы спасти от пожара свои дома. Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов и сыновей. Главным девизом всей страны стало: «Всё для фронта, всё для победы!» В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома.
Инсценировка песни «Бьётся в тесной печурке огонь». 5 класс Гуторова У.Г.
Ведущий 1:
Война… От Москвы до Берлина 2600 км. Так мало, правда? Это если поездом, то менее 2-х суток, самолетом – 3 часа, а перебежками и по-пластунски – 4 года.
1418 дней.
34 000 часов,
и 27 миллионов на 2,5 тысячи километров.
Это значит 19 тысяч убитых ежедневно. 800 человек в час. 13 человек каждую минуту.
Ведущий 2:
27 миллионов погибших… А сколько же это неродившихся детей? А сколько осталось вдов и сирот? Каким счетом измерить человеческое горе?
Танец "Птицы белые" в исполнении 1-3 класса. Кулакова А.А.
Ведущий 1: Мы никогда не сможем почувствовать ужасы военных лет. Мы не вспомним поросшие бурьяном и ржавчиной поля, пресный вкус кирпичной пыли на руинах наших городов и деревень, запах смерти – не символический , а реальный!
Мы не сможем это вспомнить и заново пережить, так как это было не с нами. миллионы людей унесла война. Им уже не помочь.
Но знать об этом мы обязаны, потому что это было с нашим народом и в нашей стране.
Ведущий 2:
Тихо, ребята, минутой молчанья
память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали
Сверстники наши почти.
Минута молчания. На экране демонстрируется слайд с изображением вечного огня.
Ведущий 1:
Четыре года - много это или мало? Кому, как не солдату знать об этом? Что же помогало выжить, не ожесточиться сердцем? Наверное - письма, которые им говорили о том, что их любят, ждут. «Жди меня - и я вернусь» - эти слова Константина Симонова стали символом того времени. Эти письма грели душу, даря сердцу солдат свет любви и тепла. И сердце пело, пело даже на войне.
Синицина А.
Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди;
Жди, когда снега метут;
Жди, когда жара.
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет.
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня.
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди — и с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: «Повезло».
Не понять, не ждавшим, им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил — будем знать
Только мы с тобой.
Просто, ты умела ждать,
Как никто другой.
Песня Журавли в исполнении директора школы Койшибаева К.Т.
Презентация к песне на экране.
Ведущий 2:
Вот уже 69 лет, как закончилась война. Но за эти годы не было еще ни одного дня, чтобы где-нибудь не стреляли. Сегодня, сейчас, в эту минуту, где-то на нашей планете от бомб и пуль, от голода и холода погибают люди, корчатся раненые, плачет ребенок, проклинает кого-то мать.
Ведущий 1:
Вот почему сегодня мы вновь и вновь вспоминаем про это. Вот почему бередим незаживающие раны. Вот почему мы вновь и вновь вспоминаем тот памятный весенний день Победы!
Сценка 9 а класс "Война"
На экране демонстрируется презентация к сценке.
Ведущий 1: В ходе войны было несколько битв, которые определили ее исход. Курская, Сталинградская, блокада Ленинграда, битва под Москвой.
В ходе боев появилось много героев Советского Союза, которые не щадя ни своей жизни, ни своих сил добывали победу. (Показываются слайды городов- героев Советского союза)
Но в ходе войны не только люди получали это высокое звание, этим званием были удостоены и целые города. (Слайды городов героев)
Война шла на суше, в воздухе, война шла и на море. Как и в Крымской войне, прославился героизмом Севастополь, в дальнейшем тоже город-герой.
Боевые корабли покинули порт лишь, когда линия фронта ушла на сотни, тысячи километров на восток.
В минуты передышки между боями, когда части отходили на переформирование, нередко звучала фронтовая гармошка, кисет с фронтовой махоркой шел по кругу, и солдаты вспоминали своих близких, родных, любимых.
Шуточная сценка 9 б класс, с воспитателем Кениг А.П.
Ведущий 2:
Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны , чтит память павших героев.
Длинный боевой путь прошли по дорогам войны ветераны нашего села. К сожалению, до сегодняшнего дня из них не дожил никто, но мы помним о них, о тех героических подвигах, которые они совершили.
ВЕДУЩИЙ 1: Никогда не изгладятся из памяти эти суровые годы. Мы храним память защитников Отечества. На местах сражений и братских могилах сооружены памятники и обелиски. Создана поименная Книга Памяти павших. Но тысячи солдат так и лежат в земле, на местах своих последних сражений.
Слово предоставляется директору ЛКШИ Койшибаеву К.Т.
Танец воспитателей Кадриль
ВЕДУЩИЙ 2 День Победы—это замечательный, светлый праздник мира. Давайте же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды. Пусть больше никогда чёрные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет мир! Праздник , посвященный 69-ой годовщине Победы объявляется закрытым.
Песня День победы. Учителя, воспитатели
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240707-pobeda-dobytaja-edinstvom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.