КСП для 9 класса

Тақырыбы

A part time job. Толық емес жұмыс күні

Сыныбы

9 «А»

Күні

22.04.2016

Мақсаты

Сын тұрғысынан ойлай отырып, оқушыларды ағылшын тілінде мамандық туралы сөздік қорларын молайту. Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуын қамтамасыз ету.

Міндеттері

жаңа сөздермен танысу және оларды сөйлем ішінде қолдана білуге үйрету;

оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру;

оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуы қамтамасыз етіледі.

Мамандыққа байланысты жаңа сөздерді үйренеді.

Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады.

Оқушылар іс-әрекеттер барысында бірін-бірі және өзін-өзі бағалау арқылы ізденімпаздыққа, жауапкершілікке үйренеді.

Ресурстар

Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 9 сынып, Алматы «Мектеп» 2013. Интербелсенді тақта, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары.

Кіріспе

Сәлемдесу

Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысу

Сөз құрастыру жеке-жеке

«Doctor» сөзін құрастырған – 1 оқушы

« Nurse» сөзін құрастырған – 2 оқушы

«Worker» сөзін құрастырған – 3 оқушы

Тұсаукесер

Ұйымдастыру кезеңі. Миға шабуыл.

Сұрақтарға жауап беру. Answer the following questions:

What are you going to be after you leave school?

What professions do you consider the most important in our life? Why?

What did you want to be when you were a child? Did you change your mind?

Жеке-жеке сұрақтарды талқылау. Оны 1 топ болып постерге бейнелеу.

Негізгі бөлім

Сөздікпен жұмыс. 3 мин.

Journalist – журналист

Manager – басқарушы

Postman – пошташы

Driver – жүргізуші

Nurse – медбике

Pilot – ұшқыш

Interpreter – аудармашы

Actor/Actress – әртіс

Musician – музыкант

Architect – сәулетші

Teacher – мұғалім

Doctor – дәрігер

Baby-sitter – балаға қараушы

Writer – жазушы

Miner – шахтер

Listening to the text. Текстті тыңдау.

Before the text answer the questions. Алдымен сұрақтарға жауап беру.

Do kids work in Kazakhstan?

Do kids of your village work?

Do kids of your city?

Listen to the text (текстті тыңдау, аудару)

Kids of work

I love my job because my nephews are little and they sleep a lot. I have time to watch TV or do my homework. Baby-sitting is a good job.

I'm Omar Bolatuly. I'm 15. I'm a newspaper boy. I deliver newspaper round every day of the week. It takes me an hour. I have to get up at 7:30 every day. The newsagent pays 350 tenge a day and 450 tenge on Sundays, so I earn 2,550 tenge a week. I like my job, but carrying newspapers is difficult!

I'm Dmitry Sergeev. I'm 16.1 just work one morning — on Saturday mornings from 8 till 12 o'clock. I'm a waiter in a snack bar. My job is exciting. I meet a lot of kids of my age there. They have ice cream. I earn 400 tenge for a morning work-hour. My customers are very friendly

Pair-work with the text. Мәтінмен жұпта жұмыс жасау. 6 мин.

Exercise 4. Draw a diagram in your notebook to show the activities Carol and Dmitry and Omar do. First read about Carol.

Now you draw a diagram about Dmitry and Omar in your poster. Омар мен Дмитрийдің жұмыстары жайлы кестені постерге түсір)

Names

Job

Age

Time

Pays

Carol

Baby-sitting

-

More free time

-

Omar

Dmitry

Smiles

Marks

«5»excellent

«4» good

«3» satisfactory

Тақырыбы

Jobs of the future. (Болашақтағы жұмыс)

Сыныбы

9«А»

Күні

25.04.2016

Мақсаты

Тақырыпқа қатысты мәтінді оқыта отырып, оқушылардың оқылым, айтылым әрекеттерін қалыптастыру.

Міндеттері

Мәтіндегі жаңа сөздерге сипаттама беру;

Алған білімін тұлғалар мен дерексіз заттар сипаттау кезінде қолдана отырып, өзінің болашақ мамандығын таңдауда ықпал ету;

Әділ бағалауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар ағылшын тілінде өз мамандықтары туралы айтуға үйренеді.

Мамандық жайлы білімін тиімді қолдануға үйренеді.

Шығармашылық қабілеттері іс-әрекетте көрінеді.

Ресурстар

Интербелсенді тақта, плакаттар, аудио видео материалдар, маркерлер, стикерлер, таратпа қағаздар, «домино» ойыны.

Кіріспе

Сәлемдесу

Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысу

Үй тапырмасы

Үй тапсырмасын шеңберде талдайды.

Оқушы тақырып бойынша не білетінін еске түсіреді, ақпаратты жүйелейді, сұрақтар қойып жауап алады, ұсыныстар жасайды.

Тұсаукесер

Ұйымдастыру кезеңі. Миға шабуыл.

Әр оқушы бір мамандықты таңдап, оны жасырады. Тек қана оны бейнелеп айтады, басқа оқушылар оның қай мамандық жайлы айтып жатқанын табуы тиіс.

Негізгі бөлім

«The modern Servant – the nurse» (Қазіргі замандағы медбике) тексті оқылады, аударылады.

Текст бойынша тапсырма беріледі.

Ex.5, p.163. Are the following sentences true or false. Дұрыс немесе бұрыс сөйлемдерді табу.

The nurse`s home is very strict.

Nurses do not talk to patients.

Penny doesn`t like her job.

Penny work in shifts.

Nurses shouldn`t do domestic jobs.

Ex. 11, p. 164

Write the duties of nurses in Kazakhstan (in your city hospital). Draw a diagram in your paper and compare their duties.

Кітаптан тыс тапсырма.

О қушыларға видео материал көрсетіледі. Видеода тұлғаның мамандық таңдаудағы кездескен қиындықтары бейнеленген. Видеоны көргеннен соң, оқушыларға сұрақ қойылады: Who or what influence to the decision in choosing a career? (Сенің мамандық таңдауыңа кім ықпалын тигізеді?) Осы сұрақты өзараларында талқылап, диаграмма сызады.

Сергіту сәті

Көзге арналған гимнастика

Қорытынды бөлім

Оқушыларға қысқаша әссе жазу тапсырмасы беріледі. Тақырыбы «The most important profession of the future» (Қазіргі замандағы ең керек мамандық).

«Домино» ойыны. Суреттер мен сөздері табу.

Бағалау

Әр оқушы өздерін бағалайды. Не үшін өздеріне «3,4,5» деген баға қойғандарын дәлелдейді. Оқушылардың пікірлерін тыңдау.

Рефлексия

Мен өзімді былай сезінемін

Өз жұмысымды өзім бағалағанда

Өз достарымның қасында болғанда

Сіздің әрбір қызмет түрінен қаншалықты көп білгеніңізді сипаттайтын санды дөңгелетіңіз:

Үй жұмысы

Эсселерін толықтырып жазу

Тақырыбы

Some new jobs. Жұмыс түрлері

Сыныбы

9 «А»

Күні

06.05.2016

Мақсаты

Жұмыс түрлері туралы ағылшын тілінде мағлұмат беру. Оқушылардың ағылшын тілінде тыңдап түсіну мен әңгімелесу іскерліктерін дамыту.

Міндеттері

қазіргі замандағы жұмыс түрлерімен таныстыру;

тақырып негізінде көзқарасын дамыту;

қазіргі замандағы жұмыс түрлерімен таныстыстыра отырып, оның маңызын тани білуге жетелеу.

Күтілетін нәтиже

Жұмыс түрлері туралы мағлұматтарды игереді, ағылшын тілінде өз ойларын еркін айтады, өз ойларын дәлелдей алады. Салыстырып, сипаттай алады.

Ресурстар

Интербелсенді тақта, аудио видео материалдар, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу, «Блоб» ағашы бейнеленген парақтар, плакат.

Оқулық: Аяпова Т.М. Ағылшын тілі, 9 сынып, Алматы, «Мектеп» баспасы 2013.

Кіріспе

Жануарлар суреттерінің кескіндерін жинау 3 оқушы.

Үй тапырмасы

«The most important profession of the future» (Қазіргі замандағы ең керек мамандық) тақырыбына жазылған эсселерін оқыту.

Тұсаукесер

«Миға шабуыл». Әр топқа берілген сөздердің бас әріптерінен, 1 минут ішінде сөздер құрастыру.

Негізгі бөлім

Reading.

Some new jobs in tomorrow`s world.

«Болашақтағы кейбір жаңа жұмыс түрлері» атты текстпен танысу. «Джигсо» әдісі арқылы мәтінді алдымен жеке талқылау, сосын жұпта талқылап, оларға өзінің оқығанын түсіндіру.

Сәйкестендіру.

Мамандыққа байланысты суреттердің ағылшын тілінде аудармасымен сәйкестендіру.

«Серпілген сауал». Мәтін бойынша материалдың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырамын.

Мәтін бойынша сұрақтар тізбегі:

What do you think of these jobs? Осы жұмыстар жайлы не ойлайсың?

Do you have such jobs in your city? Сенің қалаңда осындай жұмыс түрлері бар ма?

What job would you like to have? Сен қандай жұмыс болғанын қалайсың?

«Ойлан, жұптас, талқыла»

«Менің таңдауым дұрыс па?» видео материалы көрсетіледі. Видеоны көргеннен соң, оқушыларға сұрақ қойылады: оны жеке сосын жұппен талқылап, түсінгенін постерге бейнелеу.

Сергіту сәті

«Қара жорға» биі.

Қорытынды бөлім

Берілген сөйлемдердегі орындарды толықтыру. (интербелсенді тақтамен жұмыс жасау)

Ex.17, p. 165. Talk to your partner.

Design new jobs which you think are important in our country. Share your ideas with the whole class. Өзіңнің еліңдегі ең маңызды деген жаңа мамандық түрінің бейнесін сал да, ойыңмен сыныппен бөліс.

Бағалау

«Блоб» ағашын бояу арқылы бағалау, бір-бірін бағалау.

Рефлексия

«Екі жұлдыз бір тілек» рефлексиясы.

Үй жұмысы

Ex. 18, 20. p. 166

Read the text and write out the sentences from the texts with the Gerund.

Текстті оқып, одан Герундийда тұрған сөйлемдерді көшіріп жаз.