- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник для малышей: сценарий праздника во второй младшей группе
Сценарий новогоднего утренника
для детей младшей группы
«ОГНЕННЫЙ ПЕТУШОК – КРАСНЫЙ ГРЕБЕШОК».
МБДОУ №31 х. Сухой Кут
Воспитатель: Ослопова О.А.
ЦЕЛЬ: создание условий для новогоднего настроения у детей и взрослых.
ЗАДАЧИ:
-развитие творческого потенциала у детей
-сплочение детского коллектива
-приобщение к культуре празднования Нового года.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Петрушка, Лиса, Петух, дети.
АТРИБУТЫ: новогодняя елка, костюмы героев , мешок с подарками, ноутбук, бутафорские сосульки, 13 пар рукавичек разного цвета, бутафорские снежки, мешура для танца, сладкие леденцовые петушки, волшебный ком белого цвета.
(Под новогоднюю мелодию дети входят в украшенный зал и встают в круг).
ВЕД. Здравствуйте, дети и гости! Сегодня новогодний праздник! Мы поздравляем всех вас с Новым годом!
Ребята, посмотрите, какой нарядный зал!
Что за елку нам принес добрый Дедушка Мороз!
Как стройна и величава. Посмотрите слева , справа.
Вот игрушки средь ветвей, прячась, смотрят на детей.
Вокруг елки обойдем, непременно их найдем!
(Звучит музыка. Дети идут вокруг елки и рассматривают ее)
ВЕД . А давайте, ребята, споем песенку нашей красавице елочке.
ПЕСНЯ «ЕЛОЧКА-ЕЛКА, КОЛКАЯ ИГОЛКА».
Елочка-елка, колкая иголка в гости к малышам пришла.
Огоньки сверкают, в круг нас приглашают, детям танцевать пора!
Припев: Наши ножки топ-топ-топ,
Наши ручки хлоп-хлоп-хлоп!
Возле елочки танцует замечательный народ!
Елочка-елка, колкая иголка в гости к малышам пришла.
Смех, веселье, пляски, чудеса из сказки детям нашим принесла.
ВЕД. Посмотрите, ребята, как засияла елочка от вашей песенки. Ой, слышите… колокольчик звенит. Кто же это спешит к нам на праздник
(Звучит музыка. Появляется Петрушка. У него в руках волшебный мешочек.)
ПЕТРУШКА. Здравствуйте, детки! Я прямо с елки спрыгнул – прыг, такой уж я , друзья, шутник!
ВЕД. С детьми, Петрушка, покружись, на празднике повеселись! В круг ребята, все вставайте и Петрушку приглашайте!
ПЕСНЯ «БЛЕСТЯТ НА ЕЛКЕ БУСЫ».
Блестят на елке бусы, хлопушки и звезда.
Мы любим нашу елку. Да-да-да!
Снегурка в белой шубке приходит к нам всегда
Мы с ней поем и пляшем. Да-да-да!
И дед Мороз веселый седая борода
Приносит нам подарки. Да-да-да!
ПЕТРУШКА. Я к вам в гости так спешил, колпачок надеть решил. На нем бубенчики висят, развеселить детей хотят!
ВЕД. Милый Петрушка, а что это у тебя в таком красивом мешочке лежит?
ПЕТРУШКА. Вы в мешочек загляните, что в нем есть , на свет тащите!
(Петрушка раздает детям снежки из мешочка).
Эй, ребята, выходите, и с Петрушкой попляшите!
«ТАНЕЦ СО СНЕЖКАМИ».
ПЕТРУШКА. А теперь давайте поиграем в снежки.
(под эту же мелодию дети закидывают Петрушку снежками. Затем помогают ему их собрать обратно в мешочек)
ВЕД. Вот какой веселый танец получился! Петрушечка, а ты случайно не встречал по дороге в детский сад Дедушку Мороза и Снегурочку?
ПЕТРУШКА. Нет, не встречал.
ВЕД. А что еще у тебя в волшебном мешочке лежит? Дай-ка, мы заглянем.
ПЕТРУШКА. Здесь лежит волшебный ком. Волшебный ком, быть может, их нам найти поможет.
(Кидает ком к домику - ширме или к елочке. Под музыку появляется Снегурочка).
СНЕГУРОЧКА. Здравствуйте, ребята! Ой, а как же все случилось? Как я в зале очутилась? У такой чудесной елки серебром блестят иголки. Рада с вами веселиться, рада встретить Новый год, посмотреть, как дети пляшут, кто танцует, кто поет!
А ну-ка, подружки – снежиночки, становитесь в круг скорей, да танцуйте веселей!
«ТАНЕЦ СНЕЖИНОК СО СНЕГУРОЧКОЙ»
ВЕД. Да, весело у нас сегодня на празднике! Только вот кого-то все –таки не хватает. Кого, ребята?
ДЕТИ. Дедушки Мороза!
СНЕГУРОЧКА. Тогда давайте вместе громко позовем его!
(дети 3 раза зовут Деда Мороза. Из-за елки под музыку выходит Петушок.)
ПЕТУШОК. Я волшебный Петушок, новогодний гребешок.
Огнена головушка, красная бородушка.
Очень рано я встаю, деткам Новый год дарю.
Кукареку, ко-ко-ко, Новый год недалеко!
Солнце красное, вставай, деткам елку наряжай!
(Звучит музыка. Из-за елки с другой стороны выходит Лиса и нюхает воздух).
ЛИСА. Чую, курьим духом пахнет. Ах, вкуснятинка – петушатинка!
(Лиса злобно хихикает, прикрывая рот рукой)
Хи-хи-хи, ха-ха-ха,
Вижу я Петуха!
Вот он близко совсем
И сейчас его я съем!
(Отворачивается в сторону, как-будто не заметила Петушка и обращается к зрителям).
Какое небо голубое! Я не сторонница разбоя.
На Петушка не нужен нож, ему немного подпоешь
И делай с ним, что хошь!
(Лиса, припевая)
Петушок, петушок, золотой гребешок.
Масляна головушка, шелкова бородушка.
Что ты рано встаешь, деткам спать не даешь?
ПЕТУШОК. Тоже мне чудеса! Ты не в теме , Лиса!
В этот год прекрасный гребешок мой красный!
(Проводит рукой по голове).
И вранье, напраслина: голова не масляна!
ЛИСА. Ах, родной мой Петушок,
Да, твой красен гребешок.
А про маслице – шалю:
С маслом курочку люблю!
Дай, тебя приправлю, маслица добавлю!
(плещет маслом на Петушка, и сразу резко отпрыгивает, как от жара)
ЛИСА. Ай, как жарко, что такое? То куриное жаркое?
Ай, убавь скорей огонь, ой, огонь меня не тронь!
ПЕТУШОК. Огненный я Петушок! Вот тебе, Лиса, урок.
Масла ты в огонь не лей, не обманывай людей.
Петушков ты не кради, в лес дремучий уходи!
ЛИСА. Никуда я не пойду! Я Деда Мороза подожду!
Уж очень полакомиться подарочком хочется, раз уж петушатинки не досталось.
ВЕД. Вот так хитрая Лиса! А мы все вместе давайте еще раз позовем громко-громко Дедушку Мороза.
ДЕТИ. Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!
(Звучит музыка выхода Деда Мороза)
ДЕД МОРОЗ. Иду, иду! Здравствуй , ребята! Здравствуйте, дорогие гости! С Новым годом поздравляю всех детей и всех гостей! Вот так елка, вот так чудо! И ребят здесь полон зал. Кажется, меня здесь ждали на веселый карнавал. Станем дружно в хоровод, славно встретим Новый год!
(Дед Мороз ставит мешок с подарками под елку, а сам становится в круг, тем временем Лиса это видит и начинает ходить вокруг и около мешка)
ПЕСНЯ «ХОРОВОД, ХОРОВОД, ПЛЯШЕТ МАЛЕНЬКИЙ НАРОД»
Хоровод, хоровод, пляшет маленький народ.
Танцевать у нашей елки мы готовы целый год!
Красота, красота, наша елочка густа.
Не достанешь до макушки – вот какая высота!
Под кустом, под кустом кто-то с рыженьким хвостом.
Это хитрая лисичка, под кусточком лисий дом.
Снег идет, снег идет. Здравствуй, здравствуй, Новый год.
До чего ж у нас веселый возле елки хоровод!
ДЕД МОРОЗ. Ах, как хорошо и весело у вас в детском саду, какие славные малыши здесь живут!
ВЕД. Дедушка Мороз, посмотри, а на нашей елочке огоньки еще не горят, помоги нам их зажечь!
ДЕД МОРОЗ. Ребята, а для этого нам всем нужно сказать дружно: «Раз, два, три, наша елочка, гори!!!
(Дети кричат 3 раза, звучит музыка, елка загорается)
ВЕД. А, ну-ка, детки, давайте споем песенку нашему любимому Дедушке Морозу.
ПЕСНЯ «ТЫ ПРИШЕЛ К НАМ В ГОСТИ, ДЕД МОРОЗ».
Ты пришел к нам в гости, Дед Мороз, Дед Мороз, Дед Мороз.
Шел ты мимо сосен и берез, и берез, и берез.
Ах, какая длинная борода, мы такой не видели никогда!
Поляши у елочки, попляши, попляши, попляши!
Покажи подарочки, покажи, покажи, покажи.
Шарики, фонарики и флажки, и для нашей елочки огоньки!
ДЕД МОРОЗ. Хорошо вы веселитесь, а мороза не боитесь?!
ДЕТИ. Нет!!!
ВЕД. Дедушка Мороз, а у нас, смотри, какие рукавички есть. Вот сейчас мы тебе покажем.
«ТАНЕЦ С РУКАВИЧКАМИ».
(Надеваем рукавички детям, они становятся в круг)
ДЕД МОРОЗ. Ох, и красивые у вас рукавички, да теплые какие! А давайте с вами поиграем!
ИГРА «ГОРИ-ГОРИ ЯСНО!»
ДЕД МОРОЗ. Ох, и устал я, жарко мне стало. Посижу тут немного!
СНЕГУРОЧКА. Присядь, Дедушка, отдохни, и послушай, какие стихи дети для тебя приготовили.
СТИХОТВОРЕНИЯ.
Утром выпал первый снег –
Белый и холодный.
Значит, скоро к нам придет
Праздник новогодний.
Огоньки на нашей елке засверкают ярко!
И веселый Дед Мороз принесет подарки!
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник елки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовем на елку мы!
Перед праздником зима для зеленой елки
Платье белое сама сшила без иголки.
Отряхнула белый снег елочка с поклоном
И стоит красивей всех в платьице зеленом.
Ей зеленый цвет к лицу, елка знает это.
Как она под Новый год хорошо одета!
К нам пришел Дед Мороз. Будем веселиться.
Будем петь и плясать, с музыкой кружиться!
Снег кружится за окном,
Принесли мы елку в дом,
Шарики повесили,
Сразу стало весело!
А за елкой Дед Мороз
Мне мешок конфет принес,
Будем петь и танцевать,
Будем Новый год встречать!
Елка вытянула ветки, пахнет лесом и зимой.
С елки свесились конфетки и хлопушки с бахромой.
Мы похлопали в ладоши, встали дружно в хоровод.
Наступил такой хороший и счастливый Новый год!
Дед Мороз прислал нам елку.
Ждали мы тебя весь год!
Мы у елки новогодней водим дружный хоровод!
ДЕД МОРОЗ. Ну, спасибо, детвора! Очень порадовали вы меня! Я даже готов пуститься в пляс. Веселей в ладоши бейте, рук своих вы не жалейте!
«ТАНЕЦ ДЕДА МОРОЗА И ГЕРОЕВ»
ДЕД МОРОЗ. У нарядной елки пела детвора, но прощаться с вами нам пришла пора!
ВЕД. Дедушка Мороз, а как же подарки, где же они? Ведь заслужили их наши ребятишки!
ДЕД МОРОЗ. Ой, Снегурочка, а ты не видела моего мешка с подарками?
Он же возле елочки стоял…
СНЕГУРОЧКА. Нет, Дедушка, а вы, ребята, не видели?
ДЕТИ. Нет!
ВЕД. А где же наша Лисичка? Ведь она тоже здесь была и мешок с подарками вот тут стоял.
ДЕД МОРОЗ. Ах, она, проказница! Ведь это она мешок утащила, пока мы с вами веселились. Тогда я ее заморожу, вот только найду…
ПЕТУШОК. Дедушка Мороз. Позволь мне самому разобраться с Лисою.
(Петушок кричит громко)
Несу косу на плечи, хочу Лису посечи! Выходи, Лиса, к нам !
ЛИСА.(Испуганно). Собираюсь!
ПЕТУШОК. Несу косу на плечи, хочу Лису посечи! Отдавай, Лиса, подарки!
ЛИСА. Одеваюсь!
ПЕТУШОК. Несу косу на плечи, хочу Лису посечи! Выходи, Лиса, не то голову снесу!
(Лиса появляется из-за елки с испуганным и виноватым видом)
ЛИСА. Дедушка Мороз, ребята, простите меня, глупую Лису, я больше так не буду! Только не морозь меня, Дедушка , пожалуйста, я и так в лесу очень замерзла!
ДЕД МОРОЗ. А вот отгадаешь, Лиса, загадки мои, простим мы тебя с ребятами и подарочком угостим!
ЗАГАДКИ.
Шубка, шапка, рукавички,
На носу сидят синички,
Борода и красный нос –
Это… (Дедушка мороз).
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная. (Елка)
ДЕД МОРОЗ. Вот видишь, Лиса, какие у нас умные детки, помогли тебе загадки отгадать. Ну так и быть, прощаем мы тебя, вот держи гостинец.
(отдает ей петушка на палочке. А Петушок раздает петушков детям)
ДЕД МОРОЗ. Вот теперь и подарки раздавать пора!
( Звучит музыка. Снегурочка и Дед Мороз раздают подарки.)
ДЕД МОРОЗ. Возле елки новогодней веселилась детвора,
Но теперь, друзья- ребятки, попрощаться нам пора!
СНЕГУРОЧКА. Вы растите, не болейте, здоровейте и умнейте!
Пусть всегда звучит ваш смех.
С Новым годом всех-всех-всех!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240792-scenarij-novogodnego-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.