- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная викторина «Мы не забудем!» , посвященная Дню освобождения ст. Ладожской от немецко-фашистских захватчиков
Интеллектуальная викторина «Мы не забудем!», посвященная Дню освобождения ст. Ладожской от немецко-фашистских захватчиков
В ком нет любви к стране родной, те сердцем нищие калеки.
Т.Г. Шевченко
Цель:патриотическое воспитание школьников.
Задачи: воспитать патриотизм, привить любовь к своей Родине
Форма: игра
Оборудование и материалы: доска, мел,листы бумаги формата А4; карандаши, фломастеры, карточки с буквами, картина В.М. Васнецова «Три богатыря».
Объединение: «Умелец»
Возраст: 9-12 лет
Предворительная подготовка: изучение материала об освобождении станицы Ладожской от немецко-фашистских захватчиков, об участкиках ВОВ проживающих или проживавших в ст. Ладожская.
Ход игры
Конкурс №1 «Художник». Команды коллективно рисуют на большом листе А4 рисунок на тему «Освобождение станицы Ладожской». Выигрывает та команда, рисунок которой будет более детализирован или более похож на изображаемый предмет.
Конкурс №2 «Самый внимательный». Демонстрируется картина В.Г. Перова «Тройка»
Команды предупреждают, чтобы они рассмотрели ее внимательно. После этого картину убирают и командам по очереди задают по 2 вопроса, о том что было изображено на картине.
Сколько детей изображено на картине?
Какого цвета платье у девочки?
Сколько бочек изображено на картине?
Какое время года изображено на картине?
Если одна команда не может ответить, отвечает следующая (ответы фиксируются преподавателем на доске). В конце конкурса картину вновь приносят. Правильные ответы подсчитывают.
Конкурс №3 «Собери слова». На карточках дают набор букв врассыпную, из них предлагается составить слова посвященные «Дню освобождения станицы Ладожской» например: защитник, солдат, мир, Родина. Выигрывает та команда, которая составит больше слов.
Конкурс №4 «Эрудит-опрос».
В каком году началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года 4 часа утра)
Крепость-герой, одержавшая первый удар фашистских войск в ВОВ? (Брестская крепость)
Сколько лет шла Великая Отечественная война? (4 года)
Частью какой войны была Великая Отечественная война?
(Частью 2-ой Мировой войны)
По льду какого озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда? (Ладожское)
Назовите дату освобождения станицы Ладожской от немецко-фашистских захватчиков. (31 января 1943)
Преподаватель: Молодцы! Станица Ладожская была освобождена от немецко-фашистских захватчиков 31 января 1943 года воинами 389-й стрелковой дивизии под командованием полковника Колобова Леонида Александровича.
Во второй половине дня 29 января 1943 года командование 37-й армии поставило перед дивизией задачу: срочно освободить станицу Ладожскую. Вечером того же дня по побережью реки Кубани, от только что освобожденной станицы Тбилисской, вдоль железной дороги шли полки дивизии с короткими привалами. Передвигались с большим трудом по грязи и бездорожью, и только к исходу дня 30 января авангардный 545-й стрелковый полк под командованием майора Гайворонского А. Т. подошел к Ладожской. Следом шел и 1279-й стрелковый полк под командованием майора Жулихина С. Г. Шли без боевого охранения и разведки. С ходу ворваться в станицу не удалось, так как, войдя в низину поля в районе 4-й бригады колхоза «Родина», с возвышенного холма (от станицы к весовой бригады) по наступающим ударили сильным заградительным огнем из минометов фашисты. Передовые подразделения понесли потери, и им пришлось залечь, развернувшись в боевой порядок. С наступлением темноты выслали разведку, но разведчики попали в засаду и погибли. В это время подошли и другие части дивизии. Ночью выслали вторую группу разведчиков, которая прошла до 2-х километров в глубь восточной части станицы и не обнаружила присутствия немецких войск. После доклада командованию о результатах разведки дивизия в полном составе двинулась в станицу, и к утру 31 января 1943 года станица Ладожская была освобождена.
В ту ночь, боясь окружения превосходящими силами Красной Армии, немцы срочно снялись со своих боевых позиций и без боя покинули Ладожскую, отправившись в сторону станицы Восточной. Таким образом, боя, как такового, за освобождение станицы не было. Не было грома артиллерийских канонад, не было ни одного танка ни с той, ни с другой стороны. Зато на страницах районной газеты и в своих воспоминаниях войны — освободители станицы рассказывали всякие небылицы о том,что бой за Ладожскую был что надо. После освобождения Ладожской 31 января 1943 года в начале февраля партизанский отряд снова вернулся в станицу. Возвращались и те, кто в августовские дни 1942 года покинул станицу. Возвращались полураздетыми, голодными, но с чистой совестью.
Ладожская выглядела в те дни праздничной, потому что немцы были изгнаны из станицы и станичники могли свободно говорить и общаться друг с другом без всяких оглядок. И тревожной. Тревожной потому, что наступила весна, нужно было приступать к обработке земли, но как и чем?
Все ладожские колхозы и МТС были разрушены, тракторов и другой сельскохозяйственной техники не было. Все фермы — молочнотоварная, свиноводческая и овцеводческая — также были разрушены и не было никакого скота. Свиноводческую ферму восстановили относительно быстро, так как поросят перед вступлением немцев в станицу раздали колхозникам на сохранение по списку: один поросенок для себя, а другой —для возврата.
Подведение итогов: подсчет баллов, награждение команд почетными грамотами за 1 и 2 место.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241663-intellektualnaja-viktorina-my-ne-zabudem-posv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.