Рабочая программа по английскому языку 2 класс Кузовлев

№

Раздел

Кол-во часов

1

Я и моя семья.

15

2

Я и мои друзья. Знакомство.

13

3

Мир моих увлечений.

9

4

Мир вокруг меня.

14

5

Погода. Времена года. Путешествия.

2

6

Страна/страны изучаемого языка и родная страна.

14

№

Тема

Кол-во часов

Сроки

Виды контроля

Примечание

1 четверть – 17 уроков

1

Знакомство с Хелен и Майком. Буквы Nn,

Mm,Ll,Ii

1

2.09

выражают речевую функцию приветствия

2

чтение букв Kk, Mm, Nn,

Hh, Ll в словах

1

6.09

выражают свои предпочтения (Ilike…)

3

Характеризуем себя. Буквы Ss,

Uu, Xx, Qq и их звуки

1

9.09

Рассказывают о себе

4

знакомство с

популярными героями

сказок

1

13.09

Выражают своё мнение о героях сказок

5

Ангелина - талантливая балерина

1

16.09

Умеют употреблять глагол tobe и его личные формы

6

Ангелина любит танцевать. Буквы Bb,

Cc, Dd, Ee, Gg, Pp,

1

20.09

Знакомятся с ЛЕ по теме «Черты характера»

7

Урок повторения

1

23.09

Демонстрируют произносительные навыки, лексические и грамматические навыки говорения

8

Од любит рисовать. Буквы Aa, Oo, Vv, Zz и их чтение

1

27.09

Чтение:

-Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

-читают по транскрипции;

-имитируют звуки за учителем и диктором;

9

Знакомство с героями телепередачи "Улица Сезам"

1

30.09

Характеризуют героев

10

Касси совсем не страшный

1

4.10

Чтение:

-Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

-читают по транскрипции;

11

Мне нравятся стихи Матушки Гусыни.

1

7.10

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

12

Мы друзья

1

11.10

Учатся сравнивать

13

Дети любят рассказывать о своих друзьях. А вы?

1

14.10

Демонстрируют навыки говорения и письма

14

Чарли - чудесный

1

18.10

Описывают любимых героев

15

Его зовут Тедди

1

21.10

Употребляют и распознают изученные местоимения

16

Мне нравится английский

1

25.10

Демонстрируют навыки говорения, употребляют глагол-связку

17

Обобщение лексико-грамматического материала за 1 четверть

1

28.10

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

2 четверть-15 уроков

18

Праздник английского алфавита

1

8.11

Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

читают по транскрипции

19

Мне нравятся животные

1

11.11

Знакомятся с новой лексикой ; знакомятся с формой множественного числа

20

Давайте поиграем

1

15.11

Ведут короткие диалоги

21

Иззи - животное или нет?

1

18.11

Демонстрируют грамматические и лексические навыки, навыки интонационного оформления общего вопроса

22

Ты хороший футболист?

1

22.11

Участвуют в составлении коротких диалогов с использованием общих вопросов

23

Какие твои любимые виды спорта

1

25.11

Показывают грамматические навыки употребления глагола -связки в вопросительных предложениях

24

Знакомьтесь - маленькая индейская девушка

1

29.11

Употребляют лексические единицы в речи

25

Учимся описывать картинки

1

2.12

Показывают навыки устной речи

26

В моей деревне есть речка

1

6.12

Знакомятся с оборотом there is/there are

27

Почему Покахонтас хочет увидеть Лондон?

1

9.12

Рассказывают о том, что хотели бы увидеть в Лондоне

28

Что мы можем сказать о себе и друзьях?

1

13.12

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

29

Контрольная работа № 1 за 2 четверть (комплексная к.р.)

1

16.12

Демонстрируют лексико-грамматические навыки, навыки аудирования и чтения

30

Рождественский эльф

1

20.12

Показывают умения составлять высказывания

31

Пишем Санта Клаусу

1

23.12

Демонстрируют навыки письма

32

Обобщение лексико-грамматического материала за 2 четверть

1

27.12

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

3 четверть-21 урок

33

Знакомьтесь! Пите Пэн.

1

10.01

Овладевают лексическими навыками; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

34

Венди и её семья

1

13.01

совершенствуют навыки чтения по транскрипции, произносительные навыки, а также навыки аудиования и каллиграфии.

35

У меня замечательная семья

1

17.01

Демонстрируют грамматические и лексические навыки, умение читать и понимать речь на слух с полным пониманием содержания

36

Описываем свою семью

1

20.01

Демонстрируют навыки монологической речи

37

У Питера Пэна нет родителей

1

24.01

совершенствуют навыки чтения по транскрипции.

38

Глагол “has got” or “hasn’t got”.

1

27.01

Совершенствуют грамматические навыки

39

У тебя есть сестра?

1

31.01

Демонстрируют речевое умение (диалогическая форма речи)

40

Какие питомцы у Айболита?

1

3.02

Демонстрируют навыки монологической и диалогической речи

41

Какие они?

1

7.02

Овладевают новыми лексическими единицами

42

Учимся описывать героев сказок

1

10.02

Демонстрируют навыки монологической речи

43

Знакомство с днями недели

1

14.02

Знакомятся с новыми лексическими единицами

44

Виды транспорта

1

17.02

Знакомятся с новыми лексическими единицами и употребляют их в речи

45

Что умеют делать дети

1

21.02

Знакомятся с модальным глаголом

46

Что умеют и не умеют делать твои друзья?

1

28.02

Демонстрируют навыки употребления модального глагола

47

Ты можешь плавать?

1

3.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

48

Мы можем кататься на роликах

1

7.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

49

Контрольная работа №2 за 3 четверть (лексико-грамматический тест)

1

10.03

Демонстрируют лексико-грамматические навыки

50

На острове есть фламинго

1

14.03

Описывают придуманный остров

51

На острове есть пещера?

1

17.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

52

Обобщение лексико-грамматического материала за 2 четверть

1

21.03

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

53

Ты живёшь в доме?

1

24.03

Знакомятся с Present Simple — вопросительные предложения (общий вопрос) и краткий ответ, вспомогательный глагол do; предлоги: in, on, under.

4 четверть-14 уроков

54

Где живут обитатели острова?

1

4.04

Демонстрируют навыки диалогической речи

55

Ты любишь яблоки?

1

6.04

Совершенствуют грамматические навыки употребления настоящего простого времени

56

Венди любит красный цвет?

1

11.04

Совершенствуют грамматические навыки употребления настоящего простого времени(вопросительные предложения в 3л.ед.ч)

57

Венди любит плавать?

1

14.04

Демонстрируют навыки монологической речи

58

Увлечения потерянных мальчишек

1

18.04

Демонстрируют навыки диалогической речи

59

Хелен любит читать?

1

21.04

Совершенствую навыки аудирования

60

Пираты охотятся за индейцами

1

25.04

Демонстрируют лексические навыки; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

61

Чем занимаются сказочные герои?

1

28.04

Овладение чтением по правилам (окончание глаголов (е)s в 3м лице единственного числа

62

Венди хорошо готовит?

1

2.05

Совершенствуют грамматические навыки

63

Итоговая контрольная работа №3 (комплексная контрольная работа)

1

5.05

Контроль знаний

64

Твоя мама рассказывает тебе сказки?

1

12.05

Демонстрируют лексические навыки; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

65

Что тебе нравится?

1

16.05

Показывают навыки чтения с извлечением полной информации

66

Мой любимый персонаж

1

19.05

Демонстрируют навыки монологической речи

67

Давайте поиграем в школу

1

23.05

Демонстрируют умения аудировать, извлекать нужную информацию

№

Тема

Кол-во часов

Сроки

Виды контроля

Примечание

1 четверть – 17 уроков

1

Знакомство с Хелен и Майком. Буквы Nn,

Mm,Ll,Ii

1

2.09

выражают речевую функцию приветствия

2

чтение букв Kk, Mm, Nn,

Hh, Ll в словах

1

6.09

выражают свои предпочтения (Ilike…)

3

Характеризуем себя. Буквы Ss,

Uu, Xx, Qq и их звуки

1

9.09

Рассказывают о себе

4

знакомство с

популярными героями

сказок

1

13.09

Выражают своё мнение о героях сказок

5

Ангелина - талантливая балерина

1

16.09

Умеют употреблять глагол tobe и его личные формы

6

Ангелина любит танцевать. Буквы Bb,

Cc, Dd, Ee, Gg, Pp,

1

20.09

Знакомятся с ЛЕ по теме «Черты характера»

7

Урок повторения

1

23.09

Демонстрируют произносительные навыки, лексические и грамматические навыки говорения

8

Од любит рисовать. Буквы Aa, Oo, Vv, Zz и их чтение

1

27.09

Чтение:

-Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

-читают по транскрипции;

-имитируют звуки за учителем и диктором;

9

Знакомство с героями телепередачи "Улица Сезам"

1

30.09

Характеризуют героев

10

Касси совсем не страшный

1

4.10

Чтение:

-Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

-читают по транскрипции;

11

Мне нравятся стихи Матушки Гусыни.

1

7.10

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

12

Мы друзья

1

11.10

Учатся сравнивать

13

Дети любят рассказывать о своих друзьях. А вы?

1

14.10

Демонстрируют навыки говорения и письма

14

Чарли - чудесный

1

18.10

Описывают любимых героев

15

Его зовут Тедди

1

21.10

Употребляют и распознают изученные местоимения

16

Мне нравится английский

1

25.10

Демонстрируют навыки говорения, употребляют глагол-связку

17

Обобщение лексико-грамматического материала за 1 четверть

1

28.10

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

2 четверть-15 уроков

18

Праздник английского алфавита

1

8.11

Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

читают по транскрипции

19

Мне нравятся животные

1

11.11

Знакомятся с новой лексикой ; знакомятся с формой множественного числа

20

Давайте поиграем

1

15.11

Ведут короткие диалоги

21

Иззи - животное или нет?

1

18.11

Демонстрируют грамматические и лексические навыки, навыки интонационного оформления общего вопроса

22

Ты хороший футболист?

1

22.11

Участвуют в составлении коротких диалогов с использованием общих вопросов

23

Какие твои любимые виды спорта

1

25.11

Показывают грамматические навыки употребления глагола -связки в вопросительных предложениях

24

Знакомьтесь - маленькая индейская девушка

1

29.11

Употребляют лексические единицы в речи

25

Учимся описывать картинки

1

2.12

Показывают навыки устной речи

26

В моей деревне есть речка

1

6.12

Знакомятся с оборотом there is/there are

27

Почему Покахонтас хочет увидеть Лондон?

1

9.12

Рассказывают о том, что хотели бы увидеть в Лондоне

28

Что мы можем сказать о себе и друзьях?

1

13.12

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

29

Контрольная работа № 1 за 2 четверть (комплексная к.р.)

1

16.12

Демонстрируют лексико-грамматические навыки, навыки аудирования и чтения

30

Рождественский эльф

1

20.12

Показывают умения составлять высказывания

31

Пишем Санта Клаусу

1

23.12

Демонстрируют навыки письма

32

Обобщение лексико-грамматического материала за 2 четверть

1

27.12

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

3 четверть-21 урок

33

Знакомьтесь! Пите Пэн.

1

10.01

Овладевают лексическими навыками; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

34

Венди и её семья

1

13.01

совершенствуют навыки чтения по транскрипции, произносительные навыки, а также навыки аудиования и каллиграфии.

35

У меня замечательная семья

1

17.01

Демонстрируют грамматические и лексические навыки, умение читать и понимать речь на слух с полным пониманием содержания

36

Описываем свою семью

1

20.01

Демонстрируют навыки монологической речи

37

У Питера Пэна нет родителей

1

24.01

совершенствуют навыки чтения по транскрипции.

38

Глагол “has got” or “hasn’t got”.

1

27.01

Совершенствуют грамматические навыки

39

У тебя есть сестра?

1

31.01

Демонстрируют речевое умение (диалогическая форма речи)

40

Какие питомцы у Айболита?

1

3.02

Демонстрируют навыки монологической и диалогической речи

41

Какие они?

1

7.02

Овладевают новыми лексическими единицами

42

Учимся описывать героев сказок

1

10.02

Демонстрируют навыки монологической речи

43

Знакомство с днями недели

1

14.02

Знакомятся с новыми лексическими единицами

44

Виды транспорта

1

17.02

Знакомятся с новыми лексическими единицами и употребляют их в речи

45

Что умеют делать дети

1

21.02

Знакомятся с модальным глаголом

46

Что умеют и не умеют делать твои друзья?

1

28.02

Демонстрируют навыки употребления модального глагола

47

Ты можешь плавать?

1

3.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

48

Мы можем кататься на роликах

1

7.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

49

Контрольная работа №2 за 3 четверть (лексико-грамматический тест)

1

10.03

Демонстрируют лексико-грамматические навыки

50

На острове есть фламинго

1

14.03

Описывают придуманный остров

51

На острове есть пещера?

1

17.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

52

Обобщение лексико-грамматического материала за 2 четверть

1

21.03

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

53

Ты живёшь в доме?

1

24.03

Знакомятся с Present Simple — вопросительные предложения (общий вопрос) и краткий ответ, вспомогательный глагол do; предлоги: in, on, under.

4 четверть-14 уроков

54

Где живут обитатели острова?

1

4.04

Демонстрируют навыки диалогической речи

55

Ты любишь яблоки?

1

6.04

Совершенствуют грамматические навыки употребления настоящего простого времени

56

Венди любит красный цвет?

1

11.04

Совершенствуют грамматические навыки употребления настоящего простого времени(вопросительные предложения в 3л.ед.ч)

57

Венди любит плавать?

1

14.04

Демонстрируют навыки монологической речи

58

Увлечения потерянных мальчишек

1

18.04

Демонстрируют навыки диалогической речи

59

Хелен любит читать?

1

21.04

Совершенствую навыки аудирования

60

Пираты охотятся за индейцами

1

25.04

Демонстрируют лексические навыки; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

61

Чем занимаются сказочные герои?

1

28.04

Овладение чтением по правилам (окончание глаголов (е)s в 3м лице единственного числа

62

Венди хорошо готовит?

1

2.05

Совершенствуют грамматические навыки

63

Итоговая контрольная работа №3 (комплексная контрольная работа)

1

5.05

Контроль знаний

64

Твоя мама рассказывает тебе сказки?

1

12.05

Демонстрируют лексические навыки; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

65

Что тебе нравится?

1

16.05

Показывают навыки чтения с извлечением полной информации

66

Мой любимый персонаж

1

19.05

Демонстрируют навыки монологической речи

67

Давайте поиграем в школу

1

23.05

Демонстрируют умения аудировать, извлекать нужную информацию

№

Тема

Кол-во часов

Сроки

Виды контроля

Примечание

1 четверть – 16 уроков

1

Знакомство с Хелен и Майком. Буквы Nn,

Mm,Ll,Ii

1

5.09

выражают речевую функцию приветствия

2

чтение букв Kk, Mm, Nn,

Hh, Ll в словах

1

7.09

выражают свои предпочтения (Ilike…)

3

Характеризуем себя. Буквы Ss,

Uu, Xx, Qq и их звуки

1

12.09

Рассказывают о себе

4

знакомство с

популярными героями

сказок

1

14.09

Выражают своё мнение о героях сказок

5

Ангелина - талантливая балерина

1

19.09

Умеют употреблять глагол tobe и его личные формы

6

Ангелина любит танцевать. Буквы Bb,

Cc, Dd, Ee, Gg, Pp,

1

21.09

Знакомятся с ЛЕ по теме «Черты характера»

7

Урок повторения

1

26.09

Демонстрируют произносительные навыки, лексические и грамматические навыки говорения

8

Од любит рисовать. Буквы Aa, Oo, Vv, Zz и их чтение

1

28.09

Чтение:

-Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

-читают по транскрипции;

-имитируют звуки за учителем и диктором;

9

Знакомство с героями телепередачи "Улица Сезам"

1

3.10

Характеризуют героев

10

Касси совсем не страшный

1

5.10

Чтение:

-Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

-читают по транскрипции;

11

Мне нравятся стихи Матушки Гусыни.

1

10.10

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

12

Мы друзья

1

12.10

Учатся сравнивать

13

Дети любят рассказывать о своих друзьях. А вы?

1

17.10

Демонстрируют навыки говорения и письма

14

Чарли - чудесный

1

19.10

Описывают любимых героев

15

Его зовут Тедди

1

24.10

Употребляют и распознают изученные местоимения

16

Мне нравится английский

1

26.10

Демонстрируют навыки говорения, употребляют глагол-связку

2 четверть-15 уроков

17

Обобщение лексико-грамматического материала за 1 четверть

1

7.11

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

18

Праздник английского алфавита

1

9.11

Соотносят графический образ слова с его звуковым содержанием;

читают по транскрипции

19

Мне нравятся животные

1

14.11

Знакомятся с новой лексикой ; знакомятся с формой множественного числа

20

Давайте поиграем

1

16.11

Ведут короткие диалоги

21

Иззи - животное или нет?

1

21.11

Демонстрируют грамматические и лексические навыки, навыки интонационного оформления общего вопроса

22

Ты хороший футболист?

1

23.11

Участвуют в составлении коротких диалогов с использованием общих вопросов

23

Какие твои любимые виды спорта

1

28.11

Показывают грамматические навыки употребления глагола -связки в вопросительных предложениях

24

Знакомьтесь - маленькая индейская девушка

1

30.11

Употребляют лексические единицы в речи

25

Учимся описывать картинки

1

5.12

Показывают навыки устной речи

26

В моей деревне есть речка

1

7.12

Знакомятся с оборотом there is/there are

27

Почему Покахонтас хочет увидеть Лондон?

1

12.12

Рассказывают о том, что хотели бы увидеть в Лондоне

28

Что мы можем сказать о себе и друзьях?

1

14.12

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

29

Контрольная работа № 1 за 2 четверть (комплексная к.р.)

1

19.12

Демонстрируют лексико-грамматические навыки, навыки аудирования и чтения

30

Рождественский эльф

1

21.12

Показывают умения составлять высказывания

31

Пишем Санта Клаусу

1

26.12

Демонстрируют навыки письма

3 четверть-21 урок

32

Обобщение лексико-грамматического материала за 2 четверть

1

9.01

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

33

Знакомьтесь! Пите Пэн.

1

10.01

Овладевают лексическими навыками; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

34

Венди и её семья

1

16.01

совершенствуют навыки чтения по транскрипции, произносительные навыки, а также навыки аудиования и каллиграфии.

35

У меня замечательная семья

1

18.01

Демонстрируют грамматические и лексические навыки, умение читать и понимать речь на слух с полным пониманием содержания

36

Описываем свою семью

1

23.01

Демонстрируют навыки монологической речи

37

У Питера Пэна нет родителей

1

25.01

совершенствуют навыки чтения по транскрипции.

38

Глагол “has got” or “hasn’t got”.

1

30.01

Совершенствуют грамматические навыки

39

У тебя есть сестра?

1

1.02

Демонстрируют речевое умение (диалогическая форма речи)

40

Какие питомцы у Айболита?

1

6.02

Демонстрируют навыки монологической и диалогической речи

41

Какие они?

1

8.02

Овладевают новыми лексическими единицами

42

Учимся описывать героев сказок

1

13.02

Демонстрируют навыки монологической речи

43

Знакомство с днями недели

1

15.02

Знакомятся с новыми лексическими единицами

44

Виды транспорта

1

20.02

Знакомятся с новыми лексическими единицами и употребляют их в речи

45

Что умеют делать дети

1

22.02

Знакомятся с модальным глаголом

46

Что умеют и не умеют делать твои друзья?

1

27.02

Демонстрируют навыки употребления модального глагола

47

Ты можешь плавать?

1

1.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

48

Мы можем кататься на роликах

1

6.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

49

Контрольная работа №2 за 3 четверть (лексико-грамматический тест)

1

13.03

Демонстрируют лексико-грамматические навыки

50

На острове есть фламинго

1

15.03

Описывают придуманный остров

51

На острове есть пещера?

1

20.03

Демонстрируют навыки диалогической речи

52

Обобщение лексико-грамматического материала за 2 четверть

1

22.03

Демонстрируют произносительные навыки, навыки чтения, лексические и грамматические навыки говорения

4 четверть-14 уроков

53

Ты живёшь в доме?

1

3.04

Знакомятся с Present Simple — вопросительные предложения (общий вопрос) и краткий ответ, вспомогательный глагол do; предлоги: in, on, under.

54

Где живут обитатели острова?

1

5.04

Демонстрируют навыки диалогической речи

55

Ты любишь яблоки?

1

10.04

Совершенствуют грамматические навыки употребления настоящего простого времени

56

Венди любит красный цвет?

1

12.04

Совершенствуют грамматические навыки употребления настоящего простого времени(вопросительные предложения в 3л.ед.ч)

57

Венди любит плавать?

1

17.04

Демонстрируют навыки монологической речи

58

Увлечения потерянных мальчишек

1

19.04

Демонстрируют навыки диалогической речи

59

Хелен любит читать?

1

24.04

Совершенствую навыки аудирования

60

Пираты охотятся за индейцами

1

26.04

Демонстрируют лексические навыки; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

61

Чем занимаются сказочные герои?

1

3.05

Овладение чтением по правилам (окончание глаголов (е)s в 3м лице единственного числа

62

Венди хорошо готовит?

1

10.05

Совершенствуют грамматические навыки

63

Итоговая контрольная работа №3 (комплексная контрольная работа)

1

15.05

Контроль знаний

64

Твоя мама рассказывает тебе сказки?

1

17.05

Демонстрируют лексические навыки; совершенствуют грамматические и произносительные навыки

65

Что тебе нравится?

1

22.05

Показывают навыки чтения с извлечением полной информации

66

Мой любимый персонаж.

Давайте поиграем в школу

1

24.05

Демонстрируют навыки монологической речи

№

Раздел

Кол-во часов

1

Я и моя семья.

15

2

Я и мои друзья. Знакомство.

13

3

Мир моих увлечений.

9

4

Мир вокруг меня.

14

5

Погода. Времена года. Путешествия.

2

6

Страна/страны изучаемого языка и родная страна.

13