Программа по учебному предмету «Речь и альтернативная коммуникация»

Рассмотрено на заседании МО учителей начальных классов

Протокол № ____ от _____. ______. 2016г. Руководитель МО_____________/С.А. Изотова/

Согласовано

Заместитель директора школы

_______________/В.А. Алдушина/

______. ______. 2016г.

Утверждаю

Директор школы

_________________ /А.Н. Олешко/

Приказ №_____ от _____. ______. 2016г.

Предмет

Класс

Кол-во часов в нед.

I ч.

II ч.

I

полуг.

III ч.

IV ч.

II

полуг.

Год

Речь и альтернати вная коммуника ция

1

2

18

14

32

18

16

34

66

№ п/п год

№п/п тема

Содержание предмета

Кол-во час

Дата

План факт

I четверть (18ч.)

1

1

Привитие умения правильно сидеть за партой во время письма и чтения.

Привитие умения вставать из-за парты.

1

2

2

Привитие умения слушать объяснения и указания учителя.

Привитие умения поднимать руку при желании что-то сказать.

1

3

3

Привитие умения просить разрешения выйти из класса.

1

4

4

Привитие умения правильно располагать на парте учебные принадлежности.

1

5

5

Привитие умения правильно пользоваться учебными принадлежностями.

1

6

6

Различение звуков окружающей действительности (звон, стук)

1

7

7

Различение звуков окружающей

действительности (гудение, жужжание).

1

8

8

Различение звуков окружающей действительности (звон, стук, гудение, жужжание).

1

27.09.

9

9

Экскурсия по теме: « О чѐм говорит улица?».

1

30.09.

10

10

Правильное произношение за учителем слов, состоящих из одного звука (у-у).

1

3.10.

11

11

Правильное произношение двух звуков ау, ау.

1

7.10.

12

12

Правильное произношение двух звуков ах, ох.

1

11.10.

13

13

Правильное произношение трѐх звуков (дом, сом, кот).

1

14.10;

14

14

Правильное произношение четырѐх звуков (мама, папа, дядя, баба).

1

18.10;

15

15

Называние слов по предъявленным картинкам.

Правильное произношение двух звуков му, ум.

1

21.10.

16

16

Составление простых предложений из двух слов, из трех слов.

Обведение фигур по трафарету.

1

25.10.

17

17

Деление составленных предложений на слова. Закраска фигур.

1

28.10.

18

18

Понимание учащимися слов и выполнение за ними действий.

Закраска фигур.

1

01.11.

№ п/п

№п/п

Содержание предмета

Кол-во

год

тема

час

II четверть(14ч.)

19

19

Выделение в устной речи звука А в начале слова. Штриховка простейших фигур.

1

11.11

20

20

Выделение в устной речи звука У в начале слова. Рисование простейших фигур.

1

15.11

21

21

Изображение действий детьми по предложенной картинке и вопросам учителя. Рисование несложных предметов.

Закрепление у учащихся умения показывать и называть изображения (слева, направо, в горизонтальном положении).

1

18.11

Изучение звука и буквы А а.

22

1

Правильное и отчѐтливое произнесение звука А в изолированной позиции. Письмо печатной буквы А.

1

22.11

23

2

Произнесение звука А в начале слова. Письмо строчной буквы а.

1

25.11

24

3

Произнесение звука А в конце слова. Письмо буквы А,а.

1

29.11;

Изучение звука и буквы Уу.

25

1

Правильное и отчѐтливое произнесение звука У в изолированной позиции. Письмо буквы у.

1

02.12.

26

2

Произнесение звука У в начале слова. Письмо буквы У.

1

6.12;

27

3

Произнесение звука У в конце слова. Письмо строчноу и заглавной буквы У.

1

09.12

Изучение звука и буквы О о.

28

1

Правильное и отчѐтливое

произнесение звука О в изолированной позиции. Письмо буквы О.

1

13.12.

29-30

2-3

Произнесение звука О в начале слова. Письмо буквы О.

2

16.12; 20.12.

31-32

4-5

Произнесение звука О в начале слова. Письмо буквы О.

2

23.12; 27.12.

III четверть (18ч.)

33

6

Образование и чтение слов АУ, УА. Письмо по обводке.

1

10.01

34

7

Образование и чтение слов АУ, УА. Письмо по образцу.

Сравнение слов АУ, УА.

1

13.01;

Изучение буквы и звука Мм

35

1

Правильное произнесение звука М в изолированной позиции. Письмо по обводке строчной буквы М.

1

17.01.

36

2

Образование и чтение прямых слогов с буквой М. Письмо по обводке, по образцу.

1

20.01.

37

3

Образование и чтение обратных слогов с буквой М.

Письмо по обводке, по образцу.

1

24.01.

.

Изучение буквы С

38

1

Правильное произнесение звука С в изолированной позиции. Письмо по обводке строчной буквы С.

1

27.01.

39

2

Правильное произнесение звука С в изолированной позиции. Письмо по образцу строчной буквы С.

1

31.01

40

3

Образование и чтение прямых слогов с буквой С. Письмо по обводке.

1

03.02.

41

4

Образование и чтение прямых слогов с буквой С. Письмо по образцу.

1

07.02.

42

5

Образование и чтение обратных слогов с буквой С.

Письмо по обводке.

1

10.02.

43

6

Образование и чтение обратных слогов с буквой С.

Письмо по образцу.

1

21.02.

Изучение буквы Х

44

1

Правильное произнесение звука Х в изолированной позиции. Письмо по обводке строчной буквы Х.

1

24.02.

45

2

Правильное произнесение звука М в изолированной позиции. Письмо по образцу строчной буквы Х.

1

28.02.

46

3

Образование и чтение прямых слогов с буквой Х. Письмо по обводке.

1

03.03.

47

4

Образование и чтение прямых

слогов с буквой Х. Письмо по образцу.

1

07.03.

48

5

Образование и чтение обратных слогов с буквой Х.

Письмо по обводке.

1

10.03.

49-50

6-7

Образование и чтение обратных слогов с буквой Х.

Письмо по образцу.

2

14.03; 17.03.

IV четверть (16ч.) Повторение.

51

1

Образование из усвоенных звуков и букв слов ау, уа.

Письмо по обводке, по образцу слогов ау, уа. 1

31.03

.

52

2

Чтение слогов ах, ух с протяжным произношением.

Письмо по обводке слов ах, ух.

1

4.04.

53

3

Образование и чтение прямых и обратных слогов ам, ма.

Письмо по обводке слогов ам, ма.

1

7.04.

54

4

Составление слов со слогами ам, ма из букв разрезной азбуки. Письмо по образцу слогов ам, ма.

1

11.04.

55

5

Образование и чтение прямых и обратных слогов ум, му. Письмо по обводке, по образцу слогов ум, му.

1

14.04.

56

6

Образование и чтение прямых и обратных слогов ом, мо. Письмо по обводке, по образцу слогов ом, мо.

Составление слов со слогами ом, мо из букв разрезной азбуки.

1

18.04.

57

7

Образование и чтение прямых и обратных слогов ас, са.

Письмо по обводке, по образцу слогов ас, са.

Составление слов со слогами ас, са из букв разрезной азбуки.

1

21.04.

58

8

Образование и чтение прямых и обратных слогов ус, су.

Письмо по обводке слогов ус, су.

1

25.04.

59

9

Составление слов со слогами ус, су из букв разрезной азбуки. Письмо по образцу слогов ус, су.

1

28.04.

60

10

Образование и чтение прямых и обратных слогов ос, со.

Письмо по обводке слогов ос, со.

1

5.05.

61

11

Составление слов со слогами ос, со из букв разрезной азбуки. Письмо по образцу слогов ос, со.

1

8.05.

62

12

Образование и чтение прямых и обратных слогов ах, ха.

Письмо по обводке слогов ах, ха.

1

12.05.

63

13

Составление слов со слогами ах, ха из букв разрезной азбуки. Письмо по образцу слогов ах, ха.

1

16.05.

64

14

Образование и чтение прямых и обратных слогов ух, ху.

Письмо по обводке слогов ух, ху.

1

19.05.

65

15

Составление слов со слогами ух, ху из букв разрезной азбуки. Письмо по образцу слогов ух, ху.

1

22.05.

66

16

Образование и чтение прямых и обратных слогов ох, хо.

Письмо по обводке, по образцу слогов ох, хо.

Составление слов со слогами ох, хо из букв разрезной азбуки.

1

25.05