Классный час на тему: «Я видел седых детей»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Жуковская средняя общеобразовательная школа №2

имени Героя Советского Союза Егора Павловича Новикова

Классный час

«Я видел седых детей»

2 класс

Подготовила

учитель начальных классов

Тришина Н.Н.

Жуковка 2016

Аннотация к классному часу во 2 классе «Я видел седых детей»

Целью проведённого классного воспитать гордость за своих сверстников в годы войны, любовь к родине, своему народу, показать важную роль детей и подростков в военное время, познакомить детей с юными героями ВОВ 1941-1945гг.

Классный руководитель Тришина Н.Н.  и учащиеся старших классов рассказали о жизни детей в годы войны.

Ученица  10 класса Кацембина Кристина рассказала о белорусском мальчике Марате Казее, боровшимся с нацистами.

Головко Михаил сообщила о Вале Котике и его друзьях, юных героях- антифашистах.

От  Петуховой Ирины дети узнали о юном герое Саше Кондратьеве .

Заключительное  слово классного руководителя.

Прошло уже много лет, как фашистская Германия  была разбита. Но мы помним и гордимся юными героями, отдавшими жизнь за наше светлое  будущее. 

У

Мы не хотим войны! Мы хотим мира на земле, что бы светило солнце на голубом мирном небе.

Учащиеся 2 класса внимательно слушали выступление своих старших товарищей, а в конце часа поблагодарили ребят.

Классный час для учащихся 2 класса «Я видел седых детей»

Цели и задачи:

• воспитывать гордость за своих сверстников в годы войны, любовь к Родине, своему народу.

• показать важную роль детей и подростков в военной время

• познакомить детей с юными героями Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. ;

Оборудование: мультимедийный проектор, книги о героях – детях узниках концлагерей ВОВ, фотографии героев, фонограммы военных песен.

Таблица формирования универсальных учебных действий

Ход занятия

Ведущий: Ребята мы начинаем классный час с просмотра  видеоролика «Дети войны».

Актуализация знаний.

Ведущий: Утром 22 июня 41 – го года. На одной из улиц города Бреста, лежала убитая девочка с незаплетенными косичками и ее кукла.

Многие запомнили эту девочку. Запомнили навсегда.

Что есть у нас дороже наших детей?

Что есть у любого народа? У любой матери? У любого отца?

А кто подсчитает, скольких детей убивает война? Ребенок, прошедший через ужасы войны, ребенок ли? Кто возвратит ему детство? А таких были тысячи. Что помнят они? Что могут рассказать:

Что могли понять, увидеть, запомнить, дети?

Многое!

1 чтец: - «Слушайте все –

- Начинается лето».

Первые горны пропели про это!

Первые шапочки, кеды, ботинки.

Снова топочут по каждой тропинке.

Первые песни в лесах зазвенели.

Первые брызги над речкой взлетели.

Первая грусть разбежалась кругами,

Первые письма отправлены маме.

Первая помощь колхозному саду;

Вымпел и первое место отряду!

Ведущий: Лето 1941 года начиналось замечательно для многих мальчишек и девчонок. Лето обещало свои радости. Ярко светило солнце, разноцветным ковром стелятся цветы на лугах…

Ласково плещутся волны…

И вдруг… (звучит запись метронома)

Ведущий: Судьбы детей военной поры похожи. Война стала общей биографией детей той поры. Их рассказы длинной в целую жизнь.

Ребята вот несколько детских воспоминаний.

Мама поцеловала нас и ушла, мы остались в шалаше вчетвером: я самая старшая, а мне 7 лет.

Мы не первый раз оставались одни в палатке ведь наша мама разведчица.

Деревья шумят, вдруг крики: Немцы! Немцы!

Все бегут в лес, прячутся, а мы, куда без мамы? Нет, будем ждать ее.

Притаились мы, спрятались. Кто-то заглянул и сказал по-русски.

- Кто есть, выходи!

- Спросили о папе и маме, я все выложила.

- Нам показали куда идти. Там стояли женщины с детьми, которые не успели убежать.

Черный немец навел на нас пулемет, и мне стало страшно. Я не успела закричать и обнять маленьких…

Проснулась я от маминого плача, мне казалось, что я спала. Вижу: мама копает ямку, и плачет. Она стояла спиной ко мне, а у меня не было сил ее позвать.

Мама остановилась передохнуть, и повернулась ко мне.

Инночка!- В одной руке меня держит, а другой щупает остальных, вдруг кто еще живой. Нет, они были холодные.

Чтец: Девчонка руки протянула

И головой на край стола.

Сначала думали - уснула,

А оказалось – умерла…

Ведущий: Меня подлечили, мама в школу меня носила на руках, Я считать училась: в одном плечике 2 пули и в другом 2 пули. Это будет четыре. В одной ножке две пули и в другой – две пули. Это будет уже восемь. И на шейке ранка. Это будет уже девять…

III.Выступления учащихся.

Ведущий: Ребята, а сейчас старшеклассники расскажут нам о юных партизанах в годы войны.

Ученица 10 класса Кацембина Кристина расскажет о белорусском мальчике Марате Казее, боровшимся с нацистами.

О Вале Котике и его друзьях, юных героях- антифашистах нам расскажет Головко Михаил.

От Петуховой Ирины  дети узнали о юном герое Саше Кондратьеве .

Ведущий: Ребята на войне солдаты тоже умели отдыхать, ребята младшего возраста устраивали концерты, пели песни, а кто-то даже писал стихи. Вот послушайте одно из стихотворений, которое было написано в годы войны.

ВАРВАРСТВО
1943

Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных.. . Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня.. .
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз.. .
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг, --
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
-- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! --
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо.. .
-- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? --
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
-- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты
вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. --
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой,
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей...

Ведущий: Вот такие тяжёлые воспоминания, ребята остаются у тех, кто выжил в годы войны.

Ведущий: Во время Второй мировой войны всего в мире погибло 13 миллионов детей. Кто скажет, сколько среди них было русских ребят, сколько белорусских, польских или французских? Погибали дети – граждане Мира.

Ведущий: На земле самый лучший народ - дети. Как уберечь нам его в тревожное время? Как сохранить его душу и его жизнь? А вместе с ним и наше прошлое, и наше будущее?

Как сохранить планету людей, на которой девочки должны спать в своих кроватках, а не лежать на дороге убитые с незаплетенными косичками?. И чтобы детство никогда больше не называлось войной.

Исполнение песни с видеоклипам «Счастливый май»

IV. Подведение итогов.

Ребята нужна ли нам война?

Хотим ли мы пережить все ужасы той войны?

Прошло уже много лет, как фашистская Германия  была разбита. Но мы помним и гордимся юными героями ,отдавшими жизнь за наше светлое  будущее. 

Нет! Мы хотим мира на земле, Чтобы светило солнце на голубом мирном небе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243274-klassnyj-chas-na-temu-ja-videl-sedyh-detej