План-конспект социально-значимого мероприятия по теме «День знаний 1 сентября»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

социально-значимого мероприятия по теме «День знаний - 1 сентября»

Воспитатель Петренко Елена Игоревна

пос.Совхозный Славянский район

Тема: «День знаний - 1 сентября»

Цели:

образовательная: формировать учебную мотивацию и желание у детей учиться, получать новые знания в разных областях школьной программы; стремление получать положительные оценки;

развивающая:развивать творческий потенциал детей и закреплять на практике по средством участия в мероприятии; развивать культуру общения и взаимопонимания;

воспитательная:воспитывать понимание и уважительное отношение к общечеловеческим ценностям;

создать атмосферу праздника и позитивного настроения; знакомство со школой.

Оборудование:мультимедиа, проектор, слайды о школе, ноутбук с колонками, микрофоны, аудио-записи с песнями о школе.

Форма проведения:концертная программа.

Ход проведения

(сцена празднично оформлена, звучат песни о школе)

Ведущая: Добрый день дорогие дети и уважаемые взрослые!

Как приятно видеть вас всех в этом зале в добром здравии, и с добрыми улыбками на лицах !

Сегодня, для детей всей нашей планеты значимый день – День Знаний!

Сегодня – 1 сентября – начало нового учебного года! И мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с этим событием всех ребят.

Первое слово, по праву, предоставляю директору Селецкому Владимиру Гигорьевичу. (Поздравительное слово директора СРЦН).

Ведущая:В нашей стране каждый ребёнок имеет право на образование и Российское государство даёт гарантии независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения. .

(звучит песня «Мы дети твои, Россия!», сл. Н.Осошник, муз. В.Осошник , в исполнении детской вокальной группы «Непоседы». . На фоне песни демонстрируются слайды «Дети России».)

Ведущая: Позади лето и каникулы. Все ребята хорошо отдохнули, набрались сил и готовы приступить к учёбе, пополнить новые запасы знаний.

Добро пожаловать в страну знаний!

Песня «Школа» в исполнении Канайкиной А лины и Боровиковой Веры.

(Звучит музыка. В это время из дверей появляется Пеппи Длинный Чулок. Через плечо на ленте у неё висит большая кастрюля, в одной руке – сумка пакет. Вышагивает странно, сама себе отдаёт команды, по ступенькам поднимается лицом к зрителям, т. е. задом наперёд.)

Ведущая:Смотрите, ещё одна ученица!

Пеппи(сама себе): Рота, шагом марш! Ать, два! Ать! Два!

(Пеппи подходит к ведущей и делает реверанс)

Здравствуйте!(машет рукой зрителям)

Ведущая: Здравствуй! Девочка, у тебя всё в порядке? Ты как-то странно идешь.

Пеппи:Ничего странного! Мы как будто живём в свободной стране, разве каждый человек не может ходить так, как ему хочется?

Ведущая: А почему с зонтиком? Разве идёт дождь?

Пеппи: Вот ещё! Вы что хотите, чтобы какой -то противный дождик испортил нам праздник?

Ведущая:Тогда зачем нужен зонт?

Пеппи: А из зонта можно сделать лодку, если сесть в середину, или парашют, если надумаешь прыгнуть с крыши, а ещё зонтик нужен, чтобы пугать таких тётенек как вы! (направляет зонт на ведущую и резко открывает).Руки вверх!

( ведущая слегка пугается и отскакивает)

Пеппи: Ладно, я пошутила. Меня зовут Пеппилота Виктуалина Рольгардина Длинный Чулок, а попросту – Пеппи!

Ведущая: Добро пожаловать к нам, Пеппи! Надеюсь, тебе здесь понравиться.

Будешь ходить с ребятами в школу и многому научишься, например, таблице умножения.

Пеппи: Не знаю, как с таблицей уважения, но я вам откровенно заявляю, что собираюсь покорить и завоевать, в общем, взять штурмом эту вашу страну знаний!

Ведущая: Мы рады, что ты хочешь учиться! Готова ли ты приступить к занятиям?

Пеппи: Я прекрасно подготовилась. (Достаёт из сумки-пакета большой половник.) Вот!

Ведущая: Что это?

Пеппи:Я слышала, что знания черпают из книг. Вот и я буду черпать и складывать сюда.(Снимает с себя ленту, на которой висит кастрюля, и показывает, как будет складывать в кастрюлю знания.)

Ведущая:Ну хорошо. Ты уже большая девочка и, наверное, кое-что знаешь. Я буду задавать тебе вопросы, а ты отвечай на них. И учти, что в школе за ответы ставят оценки.

Пеппи: Договорились.

(Звучит тихая музыка. Пеппи танцует с раскрытым зонтиком в руках.)

Ведущая:В витрине магазина висели три зонта…

В цветочек зонтик бабушка купила для себя.

В горошек – первокласснице купила зонтик мать.

А третий зонт был сломанный –

Нельзя его продать.

Так сколько же в витрине висит теперь зонтов?

Подумай и скажи!

Пеппи (весело): Ответ уже готов! Надо же, какая вредная оказалась бабушка: купила самый красивый зонтик – в цветочек. А первокласснице ничего не осталось, как ходить с зонтом в горошек, не могла же она, в самом деле, отобрать зонтик у старушки? Я бы никому не позволила отобрать у меня красивый зонтик, ведь, зонт, который остался в магазине, всё равно мне не продадут. Да и кому нужны сломанные зонты, даже если они в цветочек?

(Ведущая хлопает в ладоши, выбегает девочка, на груди которой нарисована большая тройка)

Пеппи: Ой, что это?

Ведущая:Это твоя отметка на первый вопрос.

Пеппи:Какая-то она растрёпанная (Тройка показывает ей язык) Ещё и дразнится!

Ведущая:А теперь второй вопрос:

У Лизы было яблок пять,

У Алексея же восемь.

А сколько вместе – сосчитать

Я попрошу тебя!

Пеппи:А я бы лучше поинтересовалась у этого самого Алексея, почему у него живот болел больше, чем у Лизы, и в чьём саду они нарвали столько яблок?

(Ведущая хлопает в ладоши. К тройке выбегает растрёпанная и перепачканная чернилами девочка, на груди которой красуется большая двойка.)

Пеппи:А это что за представление?

Ведущая:Какой ответ, такая и оценка.

Пеппи:Кажется, это не лучшая оценка в школе?

Ведущая: Совершенно верно, не лучшая.

Тройка:Если будешь ты лениться,

И за партою крутиться,

За окном ворон считать,

Над учебником мечтать.

Двойка:И учителя не слушать,

И болтать развеся уши,

И баклуши будешь бить-

Будем мы с тобой дружить!

Вместе Тройка и Двойка: Мы оценочки твои! Два и три!

Пеппи:Вот ещё! Я собираюсь хорошо учиться! Я не буду лениться и постараюсь слушать учителей. (Обращается к оценкам, которые стараются забрать друг у друга кастрюлю для знаний)Хулиганы! Отдайте сейчас же! И убирайтесь от сюда! Мне не нужны такие друзья!

Ведущая:Пеппи, если ты будешь так себя вести, то выгонят из школы за плохое поведение.

Пеппи:Обещаю: больше этого не повториться! Но зато я вернула свою кастрюлю знаний! А то куда бы я положила вашу таблицу уважения?

Ведущая:Пеппи, знания нельзя положить в кастрюлю, их надо держать в голове.

Пеппи:В голове? А вдруг всё не поместится? Но я всё равно буду стараться, вот увидите!

Ведущая:Вот и хорошо. Тогда ответь на последний вопрос, самый простой и самый короткий: зачем мы здесь?

Пеппи: Зачем мы здесь? Или зачем вы здесь? Мы с ребятами идём учиться. А вот вы, вообще, неизвестно, что тут делаете?

Ведущая: А ты подумай, Пеппи, хорошенько подумай.

Пеппи:А то ещё одна плохая отметка выскочит? Ладно. Я думаю, что вы пришли поздравить всех с праздником.

Ведущая:Совершенно верно!

Пеппи(хлопая в ладоши): Ура! Я правильно ответила! Ну и где ж моя хорошая отметка? Надеюсь, она не хулиганка?

(Ведущая хлопает в ладоши. Выбегает опрятная и очень хорошенькая Пятёрочка).

Пятёрка:Если будешь ты трудиться,

Будешь думать, не лениться,

Все заданья выполнять –

Ты всегда получишь пять.

Пеппи (радостно): Милая Пятёрочка, ты такая замечательная! С тобой я буду дружить! Верно, ребята? Желаю и вам учиться на одни пятёрки! Да здравствует таблица уважения!

Ведущая: А как насчёт поведения в школе?

Пеппи: Обещаю выучить все правила хорошего поведения в школе! Ребята, поможете мне?

Ведущая: Вот сейчас это и проверим. (Игра со зрителями)

(зачитываются загадочные правила поведения в школе, дети говорят ответы).

Загадочные правила поведения в школе

(Доскажи словечко)

На уроке будь старательным,
Будь спокойным и …  (внимательным).

Все пиши, не отставая,
Слушай… (не перебивая).

Говорите четко, внятно,
Чтобы было все … (понятно).

Если хочешь отвечать,
Надо руку…(поднимать).

На математике считают,
На перемене… (отдыхают).

Будь прилежен на уроке.
Не болтай: ты не…(сорока).

Если друг стал отвечать,
Не спеши… (перебивать).

А помочь захочешь другу –
Подними спокойно… (руку).

Знай: закончился урок,
Коль услышал ты… (звонок).

Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда… (готовым).

Чтоб не тревожились врачи,
На переменках не… (кричи).

Пеппи:Ну вот, теперь я по настоящему готова к школьным занятиям.

Ведущая;Готовы к школьным занятиям и ребята, которые впервые переступят порог школы…

Пеппи: Это вот эти красивенькие девочки и мальчики?

Ведущая:Да. Это наши первоклассники. Для вас дорогие первоклассники и для всех ребят эта песня в исполнении Боровиковой Веры.

(песня «Первоклассники» муз. А. Ермолова, сл. В. Борисова)

Ведущая: Я приглашаю на сцену наших первоклассников.

(Под музыку Пеппи выводит на сцену первоклассников)

Ведущая:Посмотрите на этих ребят: какие они красивые, нарядные, и на целый год стали старше. Теперь - вы ученики.

Ведущая:Ребята, в нашем зале присутствуют гости, которые пришли поздравить всех ребят с новым учебным годом. (Представление гостей)

И я охотно предоставляю слово нашим гостям.

(поздравление гостей)

Ведущая: А сейчас для вас, дорогие первоклассники, слова напутствия и пожелания от старших ребят нашего центра.

(На сцену, для поздравления, поднимаются старшеклассники)

Первый ученик: На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Второй ученик: На уроках не болтай,

Как заморский попугай,

Ты сиди за партой стройно,

И веди себя спокойно!

Третий ученик: В школе, в классе не сори!

А насоришь – убери!

Четвёртый ученик: Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей!

Пеппи: А я уверенна, нашим первоклашкам есть что ответить!

Стихи первоклассников:

Первый:Все домашние заданья

Буду чётко выполнять,

На урок без опазданья

Буду утром прибегать.

Второй: На уроках, обещаю,

Не шуметь, и не болтать.

Если и ответ не знаю,

Буду руку поднимать.

Третий: А во время перемены

Обещаю не шуметь.

Не сбивать людей и стены,

Не толкаться, как медведь.

Четвертый: Дома ручку не забуду

И тетрадь, и карандаш.

А забыл – реветь я буду

На весь класс, на весь этаж.

Пятый:Буду ловким, буду смелым,

Буду я в футбол играть.

Значит, буду то и дело

Мячик в окна забивать.

Шестой: Буду умной и весёлой,

Делать добрые дела,

Чтоб меня родная школа

Как родную приняла.

Ведущая:Дорогие ребята, у вас начинается настоящая школьная пора: первый учитель и первый урок, первые отметки, и конечно же, много новых друзей. Мы желаем вам огромных успехов в школьной жизни!

(Под аплодисменты, Пеппи провожает первоклассников на свои места)

Ведущая:Мы поздравляем всех ребят

От всей души - с началом года!

Пятёрочка: В мир знаний двери отворив,

Желаем не стоять у входа!

Пеппи: Дороги светлой и прямой!

Успехов, радости, мечты!

Звучит песня «Возьмёмся за руки друзья» в исполнении вокальной группы.

Ведущая:Наш праздник заканчивается. Ребят ждёт вкусное угощение!

Всех благодарю за внимание, и до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243539-plan-konspekt-socialno-znachimogo-meroprijati