- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
10 класс. США. Географическое лото
Форма проведения: географическое лото.
Условия проведения:
Класс разбивают на 5 групп ,каждая группа получает карточку с 10 номерами (как в игре лото) и 10 фишек для закрытия номеров. У ведущего 50 бочонков с номерами и 50 вопросов по теме . Ведущий вытаскивает бочонки с номерами и задает соответствующий номеру вопрос, отвечает на вопрос та группа у которой выпал этот номер, в случае правильного ответа
данный номер закрывают, в противном случае отвечает команда, первая поднявшая руку
и получает дополнительную фишку, которой может закрыть любой номер.
Шкала оценки: оценка «5» -правильных ответов 10-9
оценка «4»-правильных ответов 8-7
оценка «3»-правильных ответов 6-5
оценка «2»-правильных ответов 4-2
Вопросы урока включают все знания и умения по пройденной теме, можно включать знания и из дополнительных источников.
Авторская разроботка уроков обобщающего повторения.
Форма проведения: географическое лото.
Условия проведения:
Класс разбивают на 5 групп ,каждая группа получает карточку с 10 номерами (как в игре лото) и 10 фишек для закрытия номеров. У ведущего 50 бочонков с номерами и 50 вопросов по теме . Ведущий вытаскивает бочонки с номерами и задает соответствующий номеру вопрос, отвечает на вопрос та группа у которой выпал этот номер, в случае правильного ответа
данный номер закрывают, в противном случае отвечает команда, первая поднявшая руку
и получает дополнительную фишку, которой может закрыть любой номер.
Шкала оценки: оценка «5» -правильных ответов 10-9
оценка «4»-правильных ответов 8-7
оценка «3»-правильных ответов 6-5
оценка «2»-правильных ответов 4-2
Вопросы урока включают все знания и умения по пройденной теме, можно включать знания и из дополнительных иточников.
Примеры карточек:
3 | 10 | ||
12 | 19 | 25 | |
34 | 32 | 28 | |
41 | 46 |
1 | 8 | ||
11 | 16 | ||
22 | 29 | 35 | |
31 | 40 | 44 |
2 | 9 | ||
14 | 18 | ||
23 | 27 | 30 | 36 |
43 | 47 |
5 | 7 | ||
13 | 17 | ||
21 | 28 | 39 | |
45 | 48 | 50 |
4 | 6 | ||
15 | 20 | 24 | 26 |
33 | 37 | ||
42 | 49 |
Тема :Соединенные штаты Америки.
Цели: закрепить знания о эгп страны, природных ресурсах,населении,экономики страны.
Оборудование: карта США, карточки лото, фишки, вопросы.
Форма: географическое лото.
Урок обобщающего повторения.
1.Назовите особенности эгп США.
2.Что способствовало быстрому развитию экономики страны к началу 20 века?
3.Назовите не менее 5 агломераций США.
4.Назовите основные природные ресурсы США.
5.Какие с/х пояса США вы знаете? (молочный, хлопковый кукурузный )
6.Назовите основные мегополисы США.(Босваш, Чипитс, Сан-Сан).
7.Какие этнические группы проживают на территории страны?(Индейцы,эскимосы,американцы США).
8.Докажите, что США экономически развитая страна.
9.Что присуще современной американской экономики?
10.Что определяет экономическое лицо США?
11.Какие отрасли составляют сердцевину индустрии страны?
12.Назовите центры и принципы размещения черной металлургии .
13.Назовите центры и принципы размещения цветной металлургии.
14.Назовите основные виды продукции машиностроения по которым страна лидирует.
15.Назовите штат и столицу автомобилестроения(Мичиган ,Детройт).
16..Назовите не менее 5 штатов и их особенности.
17.Что вы знаете о столице США?
18.Назовите главные достопримечательности Нью-Йорка.
19.Авиаракетно-космическая столица США (Лос-Анджалес).
20.Назовите самый первый штат страны.(Делавер)
21.Назовите самый маленький и самый большой по площади штат.
22.Чем обьяснить концентрацию химической промышленности в штатах Техас и Луизиана.(Наличием природных ресурсов).
23.Назовите столицу нефтяной промышленности. (Хьюстон).
24.В чем различие в развитии с/х востока страны и запада?
25.Перечислите главные с/х культуры страны(Кукуруза,соя,пшеница,хлопок,табак)
26.Назовите кукурузные штаты.
27.Назовите главные пшеничные штаты.
28.Назовите характерные черты транспорта США.
29.Назовите крупнейшие морские порты.
30.Чем знаменит город Сиэтл ?(Вотчина компании «Боинг»).
31.Назовите не менее 5 достопримечательностей страны.
32.Расскажите о Йеллоустонском национальном парке.
33.Назовите основные районы нефтедобычи.
34.Какое место занимает США по площади и населению? (4 и 3)
35.Государственный строй США? (Президентская республика).
36.На территории какого огруга находится столица Вашингтон? (Колумбия).
37.Назовите промышленные районы США. (Нью-Йорский ,Лос-Анджелский, Чигагский.)
38.Экономическая столица США .(Нью-Йорк.)
39.Какой штат называют государство в государстве? (Калифорния.)
40.Египет в Америке,о каком штате идет речь? (Аризона.)
41.Какой штат получил название «золотой»? (Калифорния.)
42.На какие макрорегионы делится делится США ?(Северо-Восток,Средний Запад,Запад,Юг)
43.Когда и где была провозглошана независимость США?(2 конгресс,1776 год ,Филадельфия)
44.Назовите американские города с европейскими названиями (Афины,Рим,Мадрид,Москва,Варшава,Лиссабон,Неаполь и т.д.)
45.Какие атрибуты имеет каждый штат, приведите примеры.(Девиз,песня,дерево,цветок,птица)
46.Кто изобрел напиток пепси- кола?(Аптекарь из Атланты)
47.Назовите угольные бассейны(Аппалачский,Йелонский.Западный внутренний).
48.Единственный в мире город, не имеющий самоуправления.(Вашингон).
49.Самый крупный транспортный узел США.(Чикаго)
50.В каком городе США больше ирландцев ,чем в Дублине ,больше евреев чем в Тель-Авиве,так же здесь много жителей негритянского происхождения?(Нью- Йорк)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243650-10-klassssha-geograficheskoe-loto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.