Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.02.2017

Сценарий выпускного бала в 4 классе

Калмыкова Татьяна Васильевна
учитель начальных классов
Сценарий выпускного бала в 4 классе

Содержимое разработки

МБОУ Сосновская СОШ № 2

(филиал в с. Вторые Левые Ламки)

Учитель: Калмыкова Т.В.

Прощание с начальной школой

Цели: создать ситуацию активного осмысления результатов четырехлетней жизни классного коллектива; способствовать проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырех лет, и радости в связи с переходом в пятый класс.

На доске плакат:

Все порадуйтесь за нас,

 Перешли мы в 5-й класс.

 5-й класс, 5-й класс,

 Что готовишь ты для нас?

Песня о школе

Мальчик. 

Что происходит сегодня?

Девочка.

У нас выпускной.

В зале видны дорогие, любимые лица.

Мальчик.

Верится в то,

что чудесное что-то случится,

Жизнь обернется

к нам лучшей своей стороной.

Девочка.

Что же за всем этим будет?

Мальчик.

Прощания час –

Час расставанья

с начальною школой, с друзьями.

Мы повзрослели,

и детство прощается с нами,

Время счастливое

вспомним еще мы не раз.

Девочка.

Чем же все это закончится?

Мальчик.

Дружбой навек.

Девочка.

Дружбой навек? Вы уверены?

Мальчик.

Да, я уверен.

Школьный мой друг –

Он годами учебы проверен.

Что б ни случилось, его не забуду вовек.

Девочка.

Что же из этого следует?

Мальчик.

Следует жить.

Верить в удачу,

Успеха во всем добиваться.

Ведущий 1

Уважаемые дамы и господа!

Ведущий 2

Леди и джентльмены!

Ведущий 1

Выпускники и выпускницы!

Ведущий 2

 А так же все наши гости!

Вместе: Мы рады приветствовать, вас!

В1: Я знаю, что непременно вы спросите:

 Кто же на празднике главные гости ?

В 2: Отвечу я вам, не моргнув даже глазом-

 Ребята четвёртого класса!

( выходят уч – ся , поют песню “ Выпускной”)

Ведущий 1.

Звучите, фанфары! И трубы, трубите!

На праздник веселый спешит детвора.

Во «взрослую» школу нас провожают,

С начальною школой прощаться пора.

Ведущий 2.

Уж нас малышами никто не зовет –
мы стали чуть старше, о многом узнали,
Учебный успешно закончили год – 
Последним он был в нашей школе начальной!
Пусть знания наши помогут во всем!
И станут поистине нашим богатством!
нас встретила школа радушным теплом,

мы стали частичкою школьного братства!

.1 Начинаем прощальный вечер, посвященный безвозвратно уходящему в историю, самому талантливому, самому непредсказуемому

2. Самому энергичному и неутомимому 4-му классу

1. Этот день войдет в историю как самый трагический – ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату.

2 И одновременно, как самый веселый- средней школе безмерно повезло, сегодня в ее ряды вступит исключительный класс, такого еще не бывало!

1 Но может наши гости не знакомы с этими звездным классом? Может они сомневаются в наших словах?

2 Так пусть наши супер-дети сами гостям о себе расскажут. Ведь это их праздник!

Все мы шустрые, спортивные,

 Смелые, активные

 Сообразительные, любознательные-

 В общем, привлекательные!

 Все умелые, красивые,

 Лукавые, счастливые…

4 класс – это:

 большой дружный коллектив;

 любители поговорить с соседом;

 обожаем писать записки на уроке;

 гордимся болтливой половиной класса, т.е. девочками;

 самый шумный класс на перемене;

 головная боль нашей Татьяны Васильевны;

 возьмемся за дело- делу несдобровать;

 веселая куча ребят;

 средний возраст 11 лет, а общий –более 150;

 коллектив был создан 1 сентября 2012 года;

 любимый день недели – воскресенье;

 любимый поэт- Пушкин;

Общее настроение веселое.

А свое веселое настроение мы покажем вам в частушках.

Мы собрали пап и мам,

 Но не для потехи,

 Мы сегодня рапортуем

 Про свои успехи.

Горе горькое у Маши,

 Всем Машутку жалко:

 Из дыры в ее кармане

 Выпала шпаргалка.

Спорт почетен в классе нашем,

 Как Шварцнеггеры сильны!

 Задирает ноги Саша

 Даже выше головы!

То из класса, словно пробка,

 Юля вылетает,

 То, как божия коровка,

 В облаках витает.

Всех Никита задирает,

 Получает тумаки.

 Кто-то марки собирает,

 А Никита синяки.

 В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет

Лишь бы не учиться.

А столовая у нас-

Словно поле битвы.

Не успел схватить батон,

Получай по тыкве.

У меня компьютер дома,

 Велик бедный в гараже.

 Ну, когда же эта школа,

 Блин, закончится уже.

Никому списать не дам я,

 Пусть все врединой зовут.

 Может мне потом за вредность

 Рано пенсию дадут!

В самый лучший пятый класс

 Я пойду учиться,

 Чтоб потом хоть президент

 Мог на мне жениться!

Мы вам спели, как сумели,

 Мы ведь только дети,

 Только знайте, ваши дети-

 Лучшие на свете!

Кончился четвертый класс

Наступает лето.

Вот и кончили мы петь

Школьные куплеты.

От души мы вам пропели

 Школьные частушки.

 Мы нисколько не устали –

Жалко ваши ушки!

Ведущий: 1 А теперь, уважаемые гости и родители ,статистический отчет услышать, не хотите ли?

 Четыре года мы прошли,

 Все подсчитали, все учли

 За четыре года у нас было 3400 уроков.

 На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

 В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км

А также:

 Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

 Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,

 Съели три тонны булочек.

 Выпили 45 бочек компота,

 Подросли на 1600см,

 Потолстели на 105 кг и теперь весим 0,5 тонн .

 Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ведущий 2 Много чего интересного происходило с нами за 4 года.а давайте вспомним как всё начиналось.

Песня «Чему учат в школе»

1 ученик:

Мы помним тот звонок весёлый,

 Что прозвенел нам в первый раз,

 Когда вошли с цветами в школу,

 В свой самый лучший первый класс.

2 ученик:

Как встретил у дверей учитель,

 Наш верный друг на много дней,

 И шумная семья большая

 Подружек новых и друзей.

 3 ученик: Садясь за парты осторожно,

 Чтоб школьной формы не измять,

 Мы Азбуки свои раскрыли,

 Раскрыли чистую тетрадь.

4 ученик:

Мы смешными малышами

 Прибежали в этот класс,

 Нам пенал с карандашами

 Подарили в первый раз.

5 ученик:

Учиться, учиться - идем мы в первый класс!

 Всё новое, всё новое, всё новое у нас!

6 ученик:

Новую одежду на себя надели,

 Новенькая ручка в новеньком портфеле,

 Новые книжки, палочки для счёта,

 Новые тетрадки, новые заботы.

7 ученик:

Самый трудный – первый класс!

 Всех трудней первый класс,

 Потому что в первый раз!

8 ученик:

Ах, первый класс! Ах, первый класс!

 Как страшный сон тебя сейчас

 Мы вспоминаем. Ведь порой

 На нас валилось всё горой.

9 ученик:

 В тетрадках разные крючки,

 Из книжек сыпались стихи,

 И дисциплина, и уборка…

 По вечерам бывало горько.

10 уч. Как быстро годы пролетели,

И вёсны с осенью летели.

Второй и третий, первый класс

Так детство покидает нас.

 (Звучит песня «Детство».Дети подпевают)

Появляется Старуха Шапокляк

Старуха Шапокляк:

Я старушка – хоть куда:

И умна, и молода.

 Со мной моя крыска

 По имени Лариска. (Прислушивается)

Вы, конечно же, узнали:

 Шапокляк – старушка я.

 Четыре года наблюдала,

 Как живёте вы, друзья.

Министр образования

 Прислал меня с заданием.

 Пронюхать тут, пронюхать там

 И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу!

 Что не знаете, найду,

 Докажу, что зря старались –

 Лучше бы в четвёртом классе вы остались!

Ведущий 1:

Бабушка, вы не сердитесь!

 Лучше сядьте, присмотритесь.

1 ученик:

Наш класс умён и дружен,

 Не знает, что такое лень.

 А если Вам чего-то нужно,

 Спросите нас вы побыстрей.

Старуха Шапокляк:

Ой, да всё вы только врёте -

 Ничего вы не могёте

 Или могите? Забыла –

 Русский я давно учила!

2 ученик:

А мы расскажем вам сейчас,

 Чему учили в школе нас:

 Вот русский наш язык родной!

 Богатый, мудрый он такой.

3 ученик:

Бывают звуки разные:

 Согласные и гласные.

 С гласными полно заботы:

 Могут делать две работы.

4 ученик:

Согласные не отстают:

 В две позиции встают,

 Сонорные согласные

 В чём-то очень разные.

5 ученик:

Знаем как писать ШИ, ЖИ,

 Изучили падежи,

 Числа, время, состав слова

 Повторить вам сможем снова.

 Есть ещё предмет такой:

 Он « Русским» называется,

 В диктантах, упражнениях

 Над нами измывается!

 Безударные где буквы?

 Мы над ними извелись!

 А спряжение глаголов? –

 Ты ночами мне не снись!

 А разборов сколько? 
Их всех не сосчитать!

Очень, очень сложно

Русский знать на « пять»!

Ученики поют песенку на мотив «Песенки кота Леопольда».)

Дети (поют).

В небесах высоко ярко солнце светит,

До чего ж хорошо жить на этом свете,

На уроки идем, и конца им нету,

Неприятность эту мы переживем,

Неприятность эту мы переживем!

Если вдруг педагог хмур и беспокоен,

Встал не с той он ноги, зол или расстроен,

Или вдруг у него настроенья нету,

Неприятность эту мы переживем,

Неприятность эту мы переживем!

 

Ну, а если порой двойку ты получишь

И случится с тобой неприятный случай

Или вдруг у доски не найдешь ответа,

Неприятность эту мы переживем,

Неприятность эту мы переживем!

 

 

Старуха Шапокляк:

Рассказали вы так внятно –

 И теперь мне всё понятно!

 Меня спросите что-нибудь!

 Знаньями хочу блеснуть!

Ведущий 1: Поставьте ударение в слове “девочка”.

Старуха Шапокляк: Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется! Хи-хи-хи!

Ведущий 2: Придумайте предложение со словом “уха”.

Старуха Шапокляк:

У Маши на голове 2 уха.

 Ох, устала я , ребята, мне учиться трудно.

 А вы, конечно, продолжайте, тайны знаний открывайте!

6 ученик:

Конечно, тайны языка

 Не все открыли мы пока.

7 ученик:

И математики проблемы

 Решили, но не все пока.

Старуха шапокляк:

Я в математике сильна! Задачки приготовила!

 А ну-ка, их решите, смекалку проявите!

Старуха Шапокляк загадывает задачки на смекалку.

Сказочная арифметика

 Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)

 Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

 Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)

 Мама завела себе несколько кактусов. Когда трехлетняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось еще 12 кактусов. Сколько небритых кактусов завела себе мама?

 Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 12 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?

 40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по две расчески. Сколько расчесок получил в подарок от бабушек совершенно лысый дедушка?

Старуха Шапокляк:

Вы в математике сильны – все задачки решены!

 А кроме этих двух предметов у вас предметов больше нету?

8 ученик:

Конечно, есть! Мы не забыли,

 Они нас многому учили.

Литература – чувствовать и ближнему сочувствовать!

9 ученик:

А физкультура – ловкости и ещё выносливости.

4 ученик:

Лепить умеем, рисовать

 И пуговицы пришивать.

Изучать английский мы

 Стали с нетерпеньем.

Будем помнить языки,

 Вспоминать с почтеньем!

История, порой, коварною бывает:

 Сейчас все даты помнишь – и тут же забываешь!

Со времён древнейших самых до нынешних времён

Событий самых разных происходит миллион!

Как нам запомнить всех их:

Политиков, царей,

 Князей и полководцев,

 А также их детей?

 

3 ученик:

А вот когда на музыку придём,

 Мы дружно, весело поём.

7 ученик:

Ведь музыка так хороша, что, не таясь, поёт душа!

Дети исполняют любимую песню, разученную на уроках музыки.

8 ученик:

А ещё кроме уроков в школе есть весёлые переменки, на которых можно не только попрыгать, но и помечтать, например, вот как этот ученик.

Звонок

И вот наступает долгожданная переменка. Переменка эта так быстро пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы проделываете за это короткое время!

Сценка "Переменка".(2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).

-Перемена!

-Перемена!

-4 класс залез на стену.

-Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

-Может Андрей, Артём и Иван

-Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них, на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

-(Мальчики хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!

Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Ведущий. А сейчас мы докажем, какие мы дружные на самом деле.

Игра "Ожерелье для королевы".( Участвуют две команды из одинакового количества ребят.. По 2 человека из каждой команды натягивают скакалку. Остальные ребята по сигналу надувают воздушные шары (шары - по количеству участников) и за нитку вешают "бусинки" на "нитку" - скакалку. Побеждает тот, кто быстрее сделает ожерелье.

Старуха шапокляк:

Ну, что министру я скажу?

 Как обстановку доложу?

 Скажу ему: грызут науки,

 Не могут умереть от скуки!

Песня про папу и дочку

В 1:

.: Да, быстро пролетели 4 года.и всё это время учились не только мы, но и наши

мамы и папы, бабушки и дедушки.

Сценка

Сценка «Дело было вечером».

1-й автор: Кто на даче отдыхал.

2-й автор: Кто покупки совершал.

1-й автор: Мама Лена платье шила,

2-й автор: Мама Надя суп варила,

1-й автор: Мама Галя песню пела,

2-й автор: Мама Люба фильм смотрела.

1-й автор: Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

2-й автор: Вдруг сказала мама Оля просто так:

1-я мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?

2-я мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?

3-я мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4-я мама: Ну, а наш играет в фишки

И кричит все: «У-е-фа!»

От таких ужасных криков

Разболелась голова!

5-я мама: Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала,

Да рубашку зашивала!

3-я мама: Наш не любит вермишель,

Это раз,

Убирать свою постель,

Это два,

А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает – не успею, надо правила учить!

2-я мама: А у нас не любит доча

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъемный кран!

1-я мама: Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой, как доча.

Скинуть лет бы двадцать пять

И ребенком стать опять,

И ребенком стать опять!

4-я мама: Я б на прыгалке скакала!

5-я мама: Я бы в «классики» играла!

1-я мама: Ну, а я бы всем мальчишкам

Понаставила бы шишки!

2-я мама: Ну, а я б на рубль двадцать

Целый день могла питаться!

3-я мама: Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!

4-я мама: Наши школьные года улетели навсегда!

1-я мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

5-я мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!

2-я мама: Мне – задачи две решить,

Форму школьную дошить.

3-я мама: Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

 

Песня о маме

В 1: Бедные наши родители! Сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас. Бывало, они так устовали, что даже не могли заглянуть в наш школьный дневник.

( сценка про дневник)

 

Ученик. Родители – родное это слово,

 Для нас нет ближе матери, отца,

 Глаза пусть ваши радость нам подарят,

 А грусть исчезнет с вашего лица.

                             

2 ученик: Спасибо бабушкам и мамам

                 За их неугомонный труд.

                 За то, что каждый день из школы

                 Они нас с нетерпеньем ждут.

                 Мы иногда вас огорчали,

                  Всё было плохо иногда,

                  Но вы всегда нас выручали

                  И помогали нам всегда.

3 ученик:  Спасибо вам за пониманье,

                 И за терпенье, и за труд.

                 Нам получать другие знанья,

                 Другие книги нас здесь ждут.

                 Но мы вам точно обещаем,

                 Что будем крепко вас любить.

                 И вам придётся за пятёрки

                 Нас каждый день потом хвалить.

Учитель. Мы благодарим всех вас, уважаемые родители. ( вручение родителям благодарственных писем за помощь, терпение, активность).

Пройдут года, ты станешь взрослым

 И часто будешь вспоминать,

 Как было хорошо и просто

 По школе вместе нам шагать

Как приучился ты к труду

 И пел на празднике весёлом.

 Будь счастлив, дорогой наш друг,

 Этап твой следующий – СРЕДНЯЯ школа.

Все:

А сейчас, а сейчас

 Принимай нас, пятый класс.

Дети выстраиваются.

Клятва пятиклассников

 Учитель. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”.

 Дети торжественно произносят клятву.

 “Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!

 2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!

 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!

 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!

 5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!

 6. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.

Посвящение в пятиклассники. Награждение медалями. Вручение подарков

Награждение детей по номинациям:

за отличную учебу

за хорошую учебу

за успехи в учебе

за хорошие оценки

за достижение цели

за спортивные достижения

за упорный труд

за хорошее поведение

- Для поздравления слово предоставляем уважаемым родителям.

Девчонки в нашем классе любят танцевать.

 Преобразятся в танце - сразу не узнать.

 Ведь в танце от всех отвлечённых забот.

 К тому же девчонки - весёлый народ.

Танец «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»

Сегодня день у нас такой:

 И грустный, и веселый.

 Ведь мы прощаемся с родной

 Своей начальной школой.

 Из года в год, из класса в класс

 Ведет неслышно время нас,

 И час за часом, день за днем

 Так незаметно мы растем.

 

Сегодня подводим итоги ученья

 Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Сегодня закончен последний урок,

 Последний звенит в коридоре звонок.

 Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

 Каких бы я новых друзей не нашёл,

 На речке и в поле я помню о школе,

 Я помню, что в 5 я класс перешёл.

 ****

Солнце радостно нам светит,

 Кружат в танце мотыльки.

 Нас теперь в начальной школе

 Назовут «выпускники».

 ****

*****

Четыре года мы в пути.

 Куда же дальше нам идти?

 Всем вместе дружно в самый раз

 Пора идти нам в пятый класс!

1 ученик:  Начальной школе скажем: « До свидания!» Учительница первая, прощай! Нас ждут моря и острова познанья,

И знаний непочатый край.

2 ученик:  Четыре года…

Все – как несколько мгновений

Так незаметно, быстро так прошли!

Мы выросли, и в этом нет сомнений,

И вот уже мы в пятый перешли!

 3 ученик:  Ты видишь – подросли мы на вершок,

Ты видишь - мы немного повзрослели,

 И в пятый класс, на первый свой урок

Мы скоро понесём свои портфели.

4 ученик:    Всё, чему нас учит школа,

  В жизни пригодится!  

Это знаем – обещаем

Все:             Хорошо учиться

8) Светит нам знакомая звезда,

Что Начальной школою зовётся,

Здесь мы были счастливы всегда,

Нас лучами согревало солнце.

9) Но мы переходим в 5-й класс,

Наступает время расставанья,

Очень много добрых слов и фраз

Хочется сказать вам на прощанье!

 

10) Четыре года позади,

Стали мы серьёзней и умнее.

Благодарны вам за те сады,

Что взрастили, душу не жалея.

11) Время урожай вам собирать

И пора вам подводить итоги.

В 5-й класс питомцев отправлять -

Вам спасибо, наши педагоги!

 

12) Школы начальной я выпускник!

Многое знаю, думать привык.

Быстро промчались все четыре сентября,

Мамы и бабушки плачут не зря:

Вместо смешных и нелепых ребят

Добрые молодцы в классе сидят.

Парты малы нам, доска - низковато,

А велико же всё было когда-то.

13) Голос учителя тоже дрожит:

Жизни отрезок ведь с нами прожит.

Знает о нас уже больше, чем мама,

Сердца тепло отдано нам до грамма.

 

14) Школы начальной я выпускник!

В тайны наук самых первых проник.

Много трудов у меня позади -

Больше их будет, дружок, впереди!

Станет сложнее наша программа,

Вряд ли решит уж задачу нам мама.

Будет и папа свой лоб потирать -

Значит, самим всё придётся решать.

15) Ранец самим надо будет носить -

Стыдно об этом уж маму просить.

Делать стараюсь я сам все дела -

Взрослая жизнь на порог к нам пришла.

Школы я средней теперь ученик,

Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Прощальная песня

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник.

 Хочу пожелать перед дальней дорогой

 Не так уже мало, не так уже много;

 Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

 По лесенке знаний с друзьями шагать.

 Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

 Чтоб весело было расти и мечтать!

Ведущий 2

Большое спасибо гостям!

На чай приглашаем вас всех.

Пусть в жизни сопутствуют вам

Здоровье, удача, успех!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243729-scenarij-vypusknogo-bala-v-4-klasse

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки