Контрольно-измерительный материал по СБО, 5 класс

Тестирование - активная и увлекательная форма проверки и самопроверки знаний.

Данные тесты составлены с учётом требований к знаниям и умениям обучающихся, заявленным программой по СБО, включенный в сборник «Программы специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: 5-9 классы» под ред.В.В. Воронковой (М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011.Сб.1)

Данные тесты предусмотрены для проведения контрольно-измерительной работы по итогам четвертей. Предложены два уровня:

I уровень -базовый стандарт программного материала,

II уровень – достаточный.

Для обучающихся I уровня предложены тесты разных видов:

Тесты с однозначным выбором ответа. На каждое задание предлагается несколько вариантов ответа, из которых один только верный. ( Задание: выберите правильный ответ.)

Тест на определение правильности учреждений. В варианты ответов внесено более одного верного ответа. (Задание: выберите правильные утверждения.)

Тесты на дополнение. В этих тестах задания с пропущенными словами, которые даны в словах для справок. (Задание: допишите предложения. используя слова для справок.)

Тесты на установление соответствия. В таких тестах предлагается сразу несколько заданий и несколько ответов к ним. В результате обучающиеся соединить стрелкой цифру с буквой. ( Задание: установите соотвествия понятия с определением.)

Тесты на установление правильной последовательности. В данном виде теста нужно установить правильную последовательность какого-либо процесса. Каждой цифре по порядку должна соответствовать буква правильного этапа процесса. ( Задание: установите правильную цифровую последовательность).

Для обучающихся II уровня предложены тесты одного вида: тест с однозначным выбором задания.

Этапы проведения тестирования

1.Тест выдаётся каждому обучающемуся.

2. Проводится инструктаж (сообщение темы, цели, требований к оформлению, сроков выполнения заданий, критерии оценки).

3. Самостоятельная работа обучающихся с тестами.

4.Проверка тестов по эталону(ключу).

5. Разбор выполнения заданий.

Одной из особенностей обучающихся является то, что они не всегда могут правильно понять самостоятельно прочитанный текст. Вопрос.

При проведении тестирования обучающиеся, которые испытывают трудности в понимании прочитанного текста, учитель должен сам прочитать вопросы и предложенные ответы.

Система оценивания тестовой работы (пятибалльная):

Ниже 50 %- оценка «2»;

50-60 %- оценка «3»;

61-80% - оценка «4»;

81-100%- оценка «5».

Учитель самостоятельно устанавливает критерии оценки в зависимости от класса.

Приложение 1

Тестовые задания 5 класс

1 четверть

Тема: «Личная гигиена»

Уровень 1

1.Соотнесите понятия с их значением.

2.Соотнесите правильный ответ.

Лицо, шею, уши моют с мылом:

А) 2 раза в неделю; Б) ежедневно; В) 1 раз в месяц.

3.Выберите правильный ответ.

Полностью мыться в бане нужно:

А) 1 раз в неделю; Б) 1 раз в месяц; В) 2 раза в месяц.

4.Выберите правильный ответ.

Умываться нужно водой:

А) горячей; Б) холодной; В) тёплой.

5.Выберите правильный ответ.

Перед едой нужно:

А) почистить зубы; Б) вымыть руки; В) прополоскать рот.

6.Выберите правильный ответ.

После еды нужно:

А) прополоскать рот; Б) вымыть голову; В) почистить уши.

7.Выберите правильный ответ.

Чистить зубы нужно:

А) 1 раз в день; Б) 1 раза в день; В) 3 раза в день.

8.Выберите правильный ответ.

Приспособление для чистки ушей:

А) ватная палочка; Б) скрепка; В) спичка.

9. Выберите правильный ответ.

Смотреть телевизор можно:

А) весь день; Б) до обеда; В) 2 часа в день.

10. Выберите правильный ответ.

Расстояние от книги до глаз должно быть:

А) 1 метр; Б) 50 см; В) 30- 40 см.

11. Выберите правильный ответ.

С какой стороны должен падать свет, если пишешь левой рукой?

А) спереди; Б) слева; В) справа.

12. Выберите правильный ответ.

Проверять зрение у окулиста нужно:

А) 1 раз в месяц; Б) 1 раз в год; В) 2 раза в год.

13. Соотнесите названия предметов с видом одежды.

14. Соотнесите названия сезонной одежды и головных уборов с временами года

15. Допишите предложения, используя слова для справок.

А) Очистить обувь от_____________________________________________.

Б) В случае необходимости ________________________________________.

В) Смазать_________________ или__________________________________.

Г) Набить мысок__________________________________________________.

Д) В зимнюю обувь положить ______________________________________.

Е) Хранить в _______________и ____________________________________.

Слова для справок: отремонтировать, антимоль, пыль и грязь, газета, обувной крем, темно, сухо, касторовое масло.

16. Выберите и обведите верные утверждения.

А) Правила личной гигиены нужно соблюдать в течение дня.

Б)Чтобы сберечь органы слуха, необходимо не слушать громко музыку в наушниках.

В) Не читайте книги лёжа.

Г) Почитать можно в транспорте.

Д) Если пишешь правой рукой, то свет должен падать слева.

Е) Если пишешь левой рукой, то свет должен падать справа.

Ж) Смотрите телевизор, сколько хочешь.

И) Смотрите телевизор не более 2 часов в день.

К) Расчёсывать волосы можно своей расчёской.

Л) ) Расчёсывать волосы можно расчёской своих одноклассников.

М) Мойте руки только по мере загрязнения.

Н) Мойте руки после посещения туалета и перед едой.

О) Стригите ежедневно.

П) Ногти стригите 1 раз в неделю.

1 7. Обозначьте цифрой порядок этапов ухода за кожаной обувью.

– Отполировать бархоткой.

–Нанести крем.

–Почистить обувной щёткой.

- Очистить от пыли и грязи.

Ключ к заданиям I уровня 1 четверть

Ключ к заданиям I уровня 1 четверть

Ключ к заданиям I уровня 1 четверть

Ключ к заданиям I уровня 1 четверть

УровеньII

1. Выберите правильный ответ.

Чистить уши надо:

А) ежедневно;

Б) еженедельно;

В) ежемесячно.

2. Если пишешь правой рукой, то свет должен падать:

А) справа;

Б) слева;

В) прямо.

3. Смотреть телевизор можно:

А) сколько хочешь;

Б) не меньше двух часов в день;

В) не больше двух часов в день.

4.Что должно быть личным?

А) зубная паста и шампунь;

Б) зубная щётка и расчёска;

В) крем и мыло.

5.Ногти стриги:

А) ежедневно;

Б) еженедельно;

В) ежемесячно.

6. В какое время суток нужно вымыть лицо, шею, уши, ноги, почистить зубы?

А) утром;

Б) вечером;

В) днём.

7. К спортивной одежде относят:

А) свитер, джинсы, брюки, юбка;

Б) спортивный костюм, футболка, трико;

В) халат, пижама, ночная сорочка.

8. К домашней одежде относят:

А) костюм, белая рубашка;

Б) халат, комбинезон;

В) халат, пижама; ночная сорочка.

9. Свитер, джинсы, брюки, юбка- это:

А) спортивная одежда;

Б) летняя одежда;

В) демисезонная одежда.

10. Куртка, плащ, кепка- это:

А) зимняя одежда;

Б) летняя одежда;

В) демисезонная одежда.

11.Мокрую одежду нужно:

А) встряхнуть и просушить;

Б) проутюжить;

В) постирать.

12. Средства для чистки кожаной обуви:

А) крем для обуви;

Б) губка для посуды;

В) защитный крем для рук.

13.Приспособления для чистки кожаной обуви:

А) обувная щётка;

Б) массажная щётка;

В) тряпка.

14. Головные уборы бывают:

А) летние; зимние; демисезонные;

Б) старые и новые;

В) красивые и некрасивые.

Ключ к заданиям II уровня:

2 четверть

Уровень 1

Тема: «Питание»

1.Выберите правильный ответ.

Рациональное питание заключается:

А) в употреблении овощей и фруктов;

Б) в питании людей с учётом их возраста, характера труда, пола;

В) в приёме как можно большего количества пищи.

2. Выберите правильный ответ.

Витамины нужны человеку:

А) как источник энергии;

Б) как строительный материал человеческого организма;

В) как усиления сопротивляемости организма болезням и повышения его тонуса.

3. Установи соответствие между продуктом и его значением.

4. Установи соответствие между общими понятиями и предметами.

5. Выбери верную последовательность мытья посуды:

А) Кастрюли, сковородки.

Б) Чайная посуда.

В) Вилки, ножи, ложки.

Г) Стеклянная посуда.

Д) Тарелки.

А) ДАБВГ; Б) ГБДАВ; В) ГБДВА

6. Нарисуйте сервировку стола к завтраку, если завтрак состоит из манной каши, какао, яйца, хлеба.

7. Выбери правильную последовательность заваривания чая:

А) Засыпать заварку.

Б) Залить наполовину кипятком.

В) Ополоснуть чайник кипятком.

Г) Долить до полного объёма чайника.

Д) Дать настояться 3-5 минут.

Ответ:

А) ДБАВГ; Б) ВАБГД; В) ВАБДГ.

8. Выберите правильный ответ.

Хлеб с маслом, сыром или ещё с чем-то называется:

А) пирог; Б) булочка; В) бутерброд.

9. Выберите правильный ответ.

Бутерброды бывают:

А) простые, сложные, закрытые, открытые;

Б) свежие, старые;

В) вкусные и невкусные.

10. Выберите правильный ответ.

Сервировка стола – это……

А) правила приёма пищи;

Б) подготовка стола к приёму пищи;

В) правила поведения за столом.

11. Выберите правильный ответ.

Этикет – это….

А) правила приёма пищи;

Б) подготовка стола к приёму пищи;

В) правила поведения за столом.

12. Выберите правильный ответ.

Для приготовления салата используют:

А) холодные овощи и продукты;

Б) горячие овощи и продукты;

В) тёплые овощи и продукты.

13. Выберите правильный ответ.

Что не используют для приготовления салатов?

А) Майонез и перец; Б) мука и дрожжи, В) уксус и соль.

14. Выберите правильный ответ.

Какие продукты нужны для приготовления винегрета?

А) Картофель, морковь, молоко, солёный огурец, лук, соль, подсолнечное масло;

Б) Картофель, морковь, квашеная капуста, солёный огурец, лук, соль, сливочное масло;

В) Картофель, морковь, квашеная капуста, солёный огурец, лук, соль, подсолнечное масло.

15. Выберите верную последовательность приготовления винегрета:

А) Посоли, заправь маслом.

Б) Свари овощи.

В) Нарежь кубиками.

Г) очисти овощи.

16. Выберите правильный ответ.

Для приготовления винегрета овощи нарезают:

А) кружочками; Б) кубиками; В) брусочками.

Ключ к заданиям I уровня:

УровеньII

1. Выберите правильный ответ.

Что является строительным материалом для организма человека7

А) рыба;

Б) мясо;

В) овощи.

2. К столовой посуде относится:

А) вилка, нож, ложка;

Б) кастрюля, сковорода, чайник;

В) салатник, блюдце, тарелка.

3. К столовым приборам относятся:

А) вилка, нож, ложка;

Б) половник, шумовка, салатник;

В) кастрюля, сковорода, чайник.

4. Что моют в первую очередь?

А) кастрюля, сковорода, чайник;

Б) чайная посуда;

В) вилка, нож, ложка.

5. Что моют в последнюю очередь?

А) кастрюля, сковорода, чайник;

Б) чайная посуда;

В) вилка, нож, ложка.

6. Перед тем, как засыпать в заварочный чайник заварку, нужно:

А) ополоснуть чайник холодной водой;

Б) ополоснуть чайник тёплой водой;

В) Ополоснуть чайник горячей водой.

7. Чтобы чай заварился, нужно подождать:

А) 3-5 минут;

Б) 10-15 минут;

В) 30 минут.

8. Хлеб с маслом, сыром или ещё с чем-то называется:

А) пирог;

Б) булочка;

В) бутерброд.

9. Бутерброды бывают:

А) простые, сложные, закрытые, открытые;

Б) свежие, старые;

В) вкусные и невкусные.

10. Сервировка стола – это……

А) правила приёма пищи;

Б) подготовка стола к приёму пищи;

В) правила поведения за столом.

11. Этикет – это….

А) правила приёма пищи;

Б) подготовка стола к приёму пищи;

В) правила поведения за столом.

12. Для приготовления салата используют:

А) холодные овощи и продукты;

Б) горячие овощи и продукты;

В) тёплые овощи и продукты.

13. Что не используют для приготовления салатов?

А) Майонез и перец;

Б) мука и дрожжи,

В) уксус и соль.

14. Для приготовления винегрета овощи нарезают:

А) кружочками;

Б) кубиками;

В) брусочками.

Ключ к заданиям II уровня:

3 четверть

УровеньI

1. Выберите правильный ответ.

Овощи нужно варить:

А) в кожуре; Б) без кожуры; В) можно в кожуре и без неё.

2. Напишите, какие блюда можно приготовить из овощей________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Выберите правильные утверждения:

Полезно для хорошей осанки:

А) сидеть сутулясь;

Б) заниматься спортом;

В) неправильно питаться;

Г) носить сумку в одной руке;

Д) спать на мягкой кровати;

Е) ежедневно ходить пешком;

Ж) носить ранец;

И) сидеть прямо;

К) делать зарядку.

4. Выберите правильный ответ.

Кто должен первым здороваться, входя в помещение?

А) тот, кто вежлив; Б) входящий; В) присутствующий.

5. Прочитайте и расставьте стрелки соответствия

6. Допишите предложения, используя слова для справок.

А) Сиди за столом_________________________________________________.

Б) Локти на стол__________________________________________________.

В) Не бери в рот много_____________________________________________.

Г) Не говори с полным ____________________________________________.

Д) Не ешь слишком_____________________ и _________________________.

Е) Пережёвывай пищу с ______________ртом и не _____________________.

Ж) За угощение говори_____________________________________________.

Слова для справок: громко, с закрытым ртом, еды, спасибо, чавкай, не ставь, прямо, ртом, много.

7. Выберите правильный ответ.

Жилые помещения:

А)

Б)

В)

8. Отметьте, какие помещения относятся к жилым:

А) детская; Д) чулан;

Б) кухня; Е) гостиная;

В) спальня; Ж) веранда;

Г) кладовая; И) кабинет.

9. Допишите предложения, используя слова для справок.

А) Дневной свет падает на стол__________или__________________________.

Б) Избыток или недостаток света____________________________для чтения.

В) При слабом естественном освещении____________________электроосвещение.

Г) Настольная лампа стоит___________________________________________.

Слова для справок: вреден, слева, прямо, дополнительно, включи.

10. Напишите правильно адрес отправителя( адрес школы) и адресата

( свой домашний адрес).

От кого_______________________

Откуда_______________________

______________________________

_ _____________________________

Кому_______________________

Куда________________________

_____________________________

Ключ к заданиям I уровня:

От кого Ильиной Г.А.___________

Откуда МКОУ «Школа- интернат № 3»

______ул.Коксовая, д.41_____________

____ г.Прокопьевск______________

6 5 3 0 0 7

Кому_______________________

Куда________________________

_____________________________

УровеньII

1. Выберите правильный ответ.

Овощи нужно варить:

А) в кожуре;

Б) без кожуры;

В) можно в кожуре и без неё.

2. Что полезно для хорошей осанки:

А) неправильно питаться;

Б) спать на мягкой кровати;

В) носить рюкзак с жёсткой спинкой и широкими лямками.

3. Что вредно для хорошей осанки:

А) делать зарядку;

Б) носить сумку в одной руке;

В) заниматься спортом.

4. Кто должен первым здороваться, входя в помещение?

А) тот, кто вежлив;

Б) входящий;

В) присутствующий.

5. К словам приветствия относятся:

А) здравствуйте;

Б) прощайте;

В) приношу свои извинения.

6. К словам просьбы относятся:

А) прощайте;

Б) рад знакомству;

В) будьте добры.

7. Жилые помещения

8. Какое помещение относится к жилому помещению:

А) детская;

Б) кладовая;

В) чулан.

9. Какое помещение относится к подсобному помещению:

А) кладовая ;

Б) гостиная;

В) кабинет.

10. Избыток или недостаток света для чтения:

А) вреден;

Б) полезен;

В) не знаю.

11. Адресат- тот, кто:

А) отправляет письмо;

Б) получает письмо;

В) доставляет письмо.

12. Напишите цифры индекса:

Ключ к заданиям II уровня:

4 четверть

УровеньI

1.Выберите правильный ответ.

Соотнесите вид транспорта с названием.

2. Выберите правильный ответ.

Как называется человек, идущий пешком?

А) Попутчик; Б) пешеход; В) луноход.

3. Выберите правильный ответ.

Как называется человек, который едет в транспорте?

А) Пассажир; Б) кондуктор; В) контролёр.

4. Выберите правильный ответ.

Транспорт нужно ждать:

А) на остановке; Б) на перекрёстке; В) в любом месте.

5. Выберите правильный ответ.

Пассажиры должны:

А) сначала войти, затем выйти из транспорта;

Б) сначала выйти, а затем войти в транспорт;

В) не знаю.

6. Выберите правильный ответ.

Как называются дорожные знаки, которые предупреждают водителей и пешеходов об опасности на пути?

А) Запрещающие; Б) предупреждающие;

В) информационные

7. Выберите правильный ответ.

Как называются дорожные знаки, обозначающие место стоянки, рекомендованную скорость движения, остановку общественного транспорта?

А) Предписывающие;

Б) информационные;

В) запрещающие.

8. Выберите правильный ответ.

Как называется торговое предприятие, которое торгует продуктами питания?

А) Промтоварный магазин;
Б) продовольственный магазин;
В) комиссионный магазин.

9. Выберите правильный ответ.

Как называется торговое предприятие, которое торгует промышленными товарами?

А) Комиссионный магазин;
Б) промтоварный магазин;
В) продуктовый магазин.

10. Выберите правильный ответ.

Как называется работник магазина, который отпускает товар покупателям?

А) Покупатель; Б) продавец; В) кассир.

11. Соотнесите название отделов с товаром.

12. Заполни таблицу:

Ключ к заданиям I уровня:

УровеньII

1.Выберите правильный ответ.

К водному транспорту относятся:

А) Электропоезд, пассажирский поезд, товарный поезд;

Б) троллейбус, трамвай, велосипед, метро;

В) теплоход, катер, лодка, сухогруз.

2. К автомобильному транспорту относятся:

А) вертолёт, самолёт;

Б) автобус, такси, автомобиль, мотоцикл, мопед;

В) троллейбус, трамвай, велосипед, метро.

3. Как называется человек, идущий пешком?

А) Попутчик; Б) пешеход; В) луноход.

4. Как называется человек, который едет в транспорте?

А) Пассажир; Б) кондуктор; В) контролёр.

5. Транспорт нужно ждать:

А) на остановке; Б) на перекрёстке; В) в любом месте.

6. Пассажиры на остановке в транспорт должны:

А) сначала войти, затем выйти из транспорта;

Б) сначала выйти, а затем войти в транспорт;

В) не знаю.

7. Как называются дорожные знаки, которые предупреждают водителей и пешеходов об опасности на пути?

А) Запрещающие;

Б) предупреждающие;

В) информационно- указательные.

8. Как называется торговое предприятие, которое торгует продуктами питания?

А) Промтоварный магазин;
Б) продовольственный магазин;
В) комиссионный магазин.

9. Как называется торговое предприятие, которое торгует промышленными товарами?

А) Комиссионный магазин;
Б) промтоварный магазин;
В) продуктовый магазин.

10. Как называется работник магазина, который отпускает товар покупателям?

А) Покупатель; Б) продавец; В) кассир.

Ключ к заданиям II уровня:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24434-kontrolno-izmeritelnyj-material-po-sbo-5-klas