Широкая масленица

Управление образования Администрации городского округа Саранск

МАДОУ «Центр развития ребёнка - Детский сад №4»

Разработала: инструктор по физической культуре Баранова Нина Ивановна

Саранск, 2017

Программное содержание

Вызывать положительный эмоциональный отклик на народный обрядовый праздник.

Знакомить детей с устным народным творчеством, с русским и мордовским народным музыкальным фольклором.

Воспитывать в детях выносливость, ловкость, смекалку, чувство коллективизма.

Действующие лица

Взрослые Дети

Хозяйка Мордва.

Зима

1- скоморох

2- скоморох

Баба-Яга

Илья Муромец

Солдат

Иван

Марья

Весна

Емеля

Оборудование.

Канат, метелки -2шт., щит – 2шт., большой обруч, ложки – 2шт, обруч с лентами,

Реквизит.

Костюмы действующих лиц, платки, посох, чучело - Масленницы, печка, санки, самовар, блины.

Репертуар.

Песня «Край мордовский мой» муз. А. Аверкина, сл. П. Черняева.

Танец «Сюк,сюк, ковава» исп. Н. Маркова.

Свободная пляска-импровизация «Светит месяц» р. н. мел (аудиозапись)

Песня «Коляда, моляда».

Частушки.

Звучит русская народная мелодия. Дети свободно входят в зал, рассаживаются. Их встречает хозяйка в русском костюме.

Хозяйка. Проходите, гости дорогие, рассаживайтесь поудобнее. Пожалуйста, располагайтесь. Рады гостям, как добрым вестям. Проходите, не стесняйтесь. Всех привечаем, душевно встречаем. В тесноте, да не в обиде. (Музыка смолкает?) Все гости собрались?

(Входят дети с шумовыми инструментами, играют, проходят в зал)

Дети. Шумбрат, кудава!

Хозяйка. Шумбратада!

А чьи вы гости будете,

Из каких краев?

1 ребенок.

Земля моя, Мордовия родная,

Здесь родились мы, здесь живем.

Твои богатства прославляя

О красоте мордовской мы поем!

2 ребенок.

Здесь в Мордовии поля без края,

До небес богатые леса,

Здесь растем мы и прославляем

Мы тебя, мордовская земля!

Песня «Край мордовский мой» муз. А. Аверкина, сл. П Ченяева.

Танец «Сюк, сюк, ковава»

Хозяйка.Спасибо вам, что пришли по старому обычаю Зиму-матушку проводить, повеличать ее, поблагодарить за коньки-салазки. Завершается зима. День становится длиннее. Всё чаще на небе солнце светит. А ведь

, кажется, что мы совсем недавно встретили ее, радовались первому морозу, первому снегу, любовались снежными узорами.

О снеге да морозе в народе сложено немало пословиц. Давайте их вспомним.

Дети(поочередно).

Зима - не лето, в шубу одета.

Зимой солнце сквозь слезы улыбается.

Зима - трех месяцев владыка.

Хозяйка. Ребята, а хорошо ли вам было зимой? На санках катались? А как?

Дети. А вот так (имитируют катание на санках).

Хозяйка. На лыжах ходили? А как?

Дети. А вот так (имитируют ходьбу на лыжах).

Хозяйка. А на коньках катались? А как?

Дети. А вот так (имитируют катание на коньках).

Звучит музыка. У центральной стены начинает шевелиться «сугроб».

Хозяйка. Ой, смотрите, сугроб зашевелился. (Из-за сугроба появляется Зима.)

Зима. Кто тут меня тревожит? Не вижу я со сна (трет глаза), сосед медведь, быть может? Кто здесь шумит?

Хозяйка.Это мы, ребята-дошколята. А ты кто? Что под этим сугробом делала?

Зима. Я - Зима холодная, лютая. А под сугробом легла отдохнуть. Устала я землю снегом укрывать.

Хозяйка. Зима, так твое время прошло. Черед весны наступил. Тебе пора отправляться на Северный полюс, отдыхать.

Зима(угрожающе). Что? Что вы такое говорите?! (Птичье пение звучит всё громче.) Да что это птицы раскричались? Замолчите! (Взмахивает рукавом, щебет прекращается)

Хозяйка(взволнованно). Зима, что ты делаешь? Не морозь первых весенних пташек!

Зима (возмущенно). Что, что такое? Да я вас всех сейчас заморожу! Где мой посох ледяной, волшебный? (Ищет за сугробом, находит сосульку.) Кого посохом задену, тот превратится в сосульку.

Игра «Превращение в сосульку».

Хозяйка.Наши ребята быстрые да ловкие тебе их не одолеть, Зима.

Пора тебе на север отправляться, там хозяйничать.

Зима. Рано мне еще уходить, слишком рано-о-о-о! Эй ты, зимняя вьюга, ледяная пурга, просыпайся, подруга, выходи на врага!

Воет вьюга (аудиозапись).

Зима (на фоне «вьюги»). Что, испугались? Ха-ха-ха!

Хозяйка.Но ты, Зима, должна уйти. Пойми, так всегда бывает.

Зима (нехотя). Хорошо, так и быть, только при одном условии, повеселите нас на прощание.

Хозяйка.Дети, вы согласны?

Частушки

Зима.Ой, повеселили вы меня на славу, я пропала! Надо вещи собирать да скорее убегать! (Убегает)

Хозяйка. Издавна на Руси в конце зимы устраивались народные гуляния. Назывался этот праздник - масленица. Веселый и разгульный, с играми да веселыми состязаниями. В этот день пекли блины, а еще делали чучело зимы, носили его по улице, а к вечеру сжигали. А что за праздник без гостей? (Раздается шум, вбегают скоморохи.)

Скоморохи. А про нас-то вы забыли?

Хозяйка. А кто же вы такие, гости дорогие?

Скоморохи (вместе). Мы - скоморохи! Любим мы шутить, играть да людей потешать!

1-й скоморох. А чего вы тут сидите, аль гулять

не хотите?

2-й скоморох. Засиделись, чай, с утра,

веселиться уж пора!

Скоморохи (вместе). Вместе будем мы гулять,

масленицу провожать!

Дети одеваются и выходят на улицу, где их

встречают сказочные герои. Они проводят с детьми игры, состязания. Пройдя все этапы, дети

собираются на центральной площадке.

1ЭТАП

Хозяйка. Баба Яга.

Баба Яга. Здорово, ребятки! Поклон вам, люди добрые! А меня-то вы узнали? Верно, касатики это она самая - Баба Яга - костяная нога! Я теперь другая и совсем - совсем не злая. И даже разрешаю прокатиться на моей метле. Хотите? Тогда давайте строится в две команды! (Дети разбиваются на команды) Команды две, а метла одна. Без волшебства тут не обойтись. Чтобы из одной метлы две сделать, нужно всем вам левой пяткой три раза стукнуть, руки скрестить, повернуться вокруг себя сказать: «Умба-юмба-превращумба!» Дети выполняют задание, Баба Яга разбирает свою метлу на две части, вручает каждой команде.

Баба Яга. Теперь, ребятушки, покажите свою удаль. Нужно верхом на метелке «пролететь» я укажу кеглями путь, а вы должны пробежать змейкой туда и обратно, не уронив ни одной. Сначала по одному на метле прокатиться, потом по двое, а затем уж втроем и вчетвером. Понятно? Тогда... пять, четыре, три, два, один - старт!

Эстафета «Полет на метле»

Баба Яга. Есть еще одна игра. Поиграем, детвора? Надо быстро, со всех ног, по извилистой дорожке пронести снежок на ложке.

Эстафета «Пронеси снежок на ложке»

Баба Яга. Ставьте ушки на макушки, наши парни и подружки, Все, кто стар и молодой, спляшем с бабушкой Ягой .

Дети исполняют русскую народную, свободную пляску.

Прощаются с Бабой Ягой.

2-й этап - богатырский

Встречает детей и проводит состязания русский богатырь Илья Муромец и солдат

Илья Муромец. Гой еси, честной народ! давно вас ждем с другом моим солдатом!

Солдат. Здравствуйте люди добрые. А ну выходи силой померяться. Аттракцион «Петушиный бой».

Участвуют двое детей. Они встают в обруч, руки убирают за спину и, толкая друг друга плечом, стараются вытолкнуть своего соперника из обруча. Одновременно могут играть несколько пар в разных обручах.

Илья Муромец. Не для дела, не для славы продолжаются забавы!

Эстафета «Попади в цель» (снежком в щит)

Илья Муромец. А теперь я всех ребят вызываю на канат!

Десять слева, десять справа, только мускулы трещат.

Аттракцион «Перетягивание каната».

Илья Муромец. Ну, молодцы, крепкие вы ребята, настоящие богатыри! Прощается с детьми.

3-й этап - Игровой.

Хозяева здесь Иван да Марья.

Иван. Здравствуйте, красны девицы и добры молодцы!

Марья. Милости просим! Давайте знакомиться. Меня зовут Марьюшка.

Иван. А меня - Иванушка. А как вас? По команде «Раз, два, три» свое имя назови!

Дети произносят каждый свое имя одновременно. Ой, ничего не понял, давайте еще раз. Знакомство повторяется, ну вот и познакомились!

Марья. Вы, наверное, веселые ребята, любите играть? Тогда становитесь в круг!

Иван. Сначала проведем разминку. Повторяйте за мной:

Всем нам весело живется, мы в ладоши хлопаем.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп -

Я беру себя за лоб.

Это что, у вас лоб на коленке находится? Вот это я вас разыграл! Будьте внимательны и берите себя за то, что я назову, а я вас буду путать и дальше. Выводит невнимательных детей в центр. Ой, какие вы невнимательные, откупайтесь. Спляшите нам, а мы вам похлопаем.

Дети пляшут

Марья. Ну, вот и размялись, а теперь можно в веселые игры поиграть.

Проводится игра «Сезик рисьменть» (разорви цепь).

В Круг выбегает мальчик на палочке-лошадке.

Иван. Ой, смотрите, Ваня-Ваня - простота, купил лошадь без хвоста. Давайте с ним поиграем.

Проводится русская народная игра «Карусель с лентами»

Иван да Марья прощаются с детьми. Дети подходят к центральной площадке. Их встречают скоморохи.

1-й скоморох. Повеселились ли вы, детушки? Позабавились да потешились? А теперь пора и Масленицу позвать. Ну-ка, попробую ее покликать:

Масленица годовая,

Наша гостьюшка дорогая!

Приезжай на конях вороных,

На саночках расписных!

Не идет. Знать, вам, ребятушки, надо позвать.

Дети исполняют русскую народную песню «Коляда-моляда»

Дети.

Душа ты наша, Масленица годовая,

Наша гостьюшка дорогая!

Приезжай к нам в гости на широкий двор

На горах покататься,

В блинах поваляться,

Сердцем потешиться!

Звучит барабанная дробь. Выносят чучело Масленицы.

1-й скоморох. Расступись, честной народ, Масленица к нам идет!

2-й скоморох. Дорогая наша гостья, Масленица, Авдотья Ивановна!

Дуня белая, Дуня румяная,

Гостья важная, долгожданная! (Берет чучело Масленицы и ставит на возвышение)

Давайте, детушки, пославим ее, повеличаем.

Дети. Масленица, Масленица - душа красна девица!

Коса длинная, двуполтинная!

Платок беленький да с горошком!

Ноги стройные да с сапожками!

Брови черные, наведенные, портянки белые, набеленные!

Солнце теплое в небе дразнится.

Все. Здравствуй, гостьюшка наша Масленица!

2-й скоморох. А теперь припомним все морозы, метели, насморки зимы.

Вспомним, что принесла зима увлекательного: катание на лыжах, санках, коньках, новогодние елки, подарки (свободно общается с детьми). Проводим зиму-Масленицу со двора, но с большим почетом.

Дети прощаются с Масленицей. (Сжигание чучела)

Приходит Весна

Весна. Здравствуйте, красны девицы и добры молодцы!

Много стран я обошла, наконец - то я пришла.

1.скоморох. Весна - красна! На чем пришла? На чем приехала?

Весна. На сошечке, на бараночке, да не одна я приехала, а Емелюшку с собой привезла!

2-й скоморох. Смотрите, да и впрямь Емеля, а печь – то какая расписная, красивая!

Емеля (на печи, поет).

Ой, мороз, мороз,

Не морозь меня,

Не морозь меня,

Моего коня.

Трр-р-р, приехали (слезает с печи).

Ой, как много здесь ребят! На меня они глядят!

Здравствуйте, люди добрые!

2-й скоморох. Здравствуй, Емеля-дружок!

Емеля. А у вас есть пирожок? Я проголодался, пока до вас добрался.

1-й скоморох. Прежде, чем пироги получать, надо для ребятишек сплясать.

Емеля. Не, неохота!

2-й скоморох. Ну, не ленись, Емеля, стыдно!

Емеля. Да ну! Ноги не идут! Во!

Показывает, что не идут.

1-й скоморох. Емелюшка, так ты скажи свои волшебные слова, ноги сами в пляс пойдут.

Емеля. И то, правда. По щучьему велению, по моему хотению, а ну-ка, ноги, попляшите.

Емеля пляшет. Сначала медленно, затем всё быстрей, все дети включаются в пляску.

Ехал к вам, грустный, а сейчас развеселился. Спасибо, ребята! За вашу пляску и веселье будет всем вам угощенье. По щучьему веленью, по моему хотенью, а ну-ка, печка, подавай нам блинов горяченьких, да румяненьких, с маслицем!

2-й скоморох. Спасибо тебе, Емелюшка!

Емеля. На здоровьице. А мне пора, прощевай-те! (Уезжает.)

1-й скоморох. Тары-бары, растабары, попьем чай из самовара! (Выносит самовар. Дети пьют чай с блинами.)

А сейчас, ребятушки, ждут вас кони удалые, ждут вас сани расписные! Дети катаются на санках с горок.

Используемая литература.

1. А.П. Щербак. Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении. Москва, 1999.

2. Е.И.Подольская. Сценарии спортивных праздников и мероприятий для детей 3-7 лет. Волгоград, 2009

3. В.С.Брыжинский. Сиянь рисьминеть. Серебряные цепочки. Саранск, 2002.

4. Н. Сураева-Королева. Маленькие бубенчики. Емла пайгонят. Саранск, 2005.

5.Т.А.Бударина, О.А.Маркеева. Знакомство детей с русским народным творчеством. Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2001.

6.Журнал №7.2010. Музыкальная политра.