Феномен современной рекламы в России: от истоков до влияния на общество

Тема: Современная реклама. За и против

Автор: Деманова Наталья Борисовна

Место выполнения работы: г. Павлово Нижегородской области

2013-2014

Оглавление

Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

I глава. Теория.

1.Общее определение рекламы, характеристика и ее назначение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.1 Общее представление о рекламе и рекламных агентах. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .7

1. 2 Виды рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

2. История возникновения рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

2.1 Всемирная история возникновения рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

2.2. История возникновения рекламы в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

2.3. Общество и реклама ХХ век . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

3. Средства рекламы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

3.1. Языковые средства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

3.2 Особенности языка рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

4. Язык и стиль современной рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

4.1 Язык рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

4.1.1. Причины возникновения новых слов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..14

5. Проблемы, связанные с широким развитием современной рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

6. Правовое регулирование рекламной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Выводы по I главе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

II глава. Экспериментальное исследование состояния современной рекламы . . . . . . . . . . . . 18

Постановка проблемы и организация её исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

1.Анкетирование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

1.1. Анкетирование с целью выяснить отношение детейюношеского возраста к рекламе. Определить ее необходимость для общества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 18

1.2. Анкетирование с целью выяснить основное назначение рекламы для общества. . . . . . . .19

2. Наблюдение. Сравнительный анализ.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

2.1. Сравнительный анализ корректной рекламы и рекламы, нарушающей нормы русского языка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

2.2. Сравнительный анализ корректной телевизионной рекламы и рекламы, нарушающей нормы русского языка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3. Интервью со специалистами по рекламе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Выводы по II главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Рекомендации специалистам по рекламе для осуществления их деятельности в соответствии с нормами русского языка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 22

Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

Памятка «Рекомендации специалистам для осуществления рекламной деятельности в соответствии с нормами русского языка» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36

Введение

Реклама – это спрессованный образ современности. Она аккумулирует чувства и опыт всего человечества. В идеале реклама стремится к гармонии человеческих импульсов и желаний, к интеграции общества вокруг общих целей.

Д. Буззи, американский политолог.

Все дальше и дальше от первобытных времён уводит нас прогресс цивилизации. Не стоит на месте и реклама, становясь день ото дня всё более многообразной и всепроникающей. Рекламируется всё, что угодно, как угодно, где угодно…

Рекламой заполнена вся земная среда, и воздушная, и водная, и виртуальное пространство интернета. Трудно представить современное общество без вездесущей рекламы: утром, включая радио, человек чувствует «заботу» о его собственном здоровье - о том, какой замечательный аппарат приобрел «умный дядя Ваня», а его соседка благодаря уникальному препарату совсем перестала хромать и уже самостоятельно ездит на дачу. По пути на работу, предварительно очистив почтовый ящик от «рекламного мусора», человек вынужден читать агрессивный, навязчивый, зачастую безграмотный текст, расположенный на рекламных щитах и предлагающий то сигареты, то пиво, то сотовые телефоны. А вечером, когда, удобно устроившись в кресле, человеку захочется посмотреть фильм или концерт, ему придется не один раз удивиться «умной технике, которая думает за нас»,или посочувствовать человеку, не обладающему мобильным интернетом на своем новом смартфоне, либо порадоваться за малышей, чьи родители приобрели им «счастливые»памперсы…

Кто же занимается составлением столь «глубокомысленных» рекламных текстов? На какую социальную группу ориентируются составители? Какой результат хотят получить?Как реклама влияет на сознание современных людей? …

Ответ на вопрос о составителях рекламы можно получить из публикации господина А.П.Репьева, размещенной в интернете. По утверждению автора, целиком и полностью ориентированного на западную (американскую) рекламу, ни писателей, которым «чужда сама идея использования изящной словесности для решения низменных задач продажи», ни журналистов, рекламные произведения которых ничего не продают, ни академических лингвистов, чьи «лингво-филолого-психо-семиотико-астролого-НЛП-маразматические испражнения касательства к рекламе не имеют ни малейшего», к составлению рекламного текста допускать нельзя. В роли копирайтера такого текста может быть признан продавец, ибо он точно знает единственную задачу рекламы – «продавать, и только ПРОДАВАТЬ», и психологию потребителя. Правда, г. Репьев оговаривается, что при условии овладения копирайтерским ремеслом и понимания «рекламного мышления» (умение «буквально во всем танцевать не от себя, а от клиента») составителем рекламных текстов может стать представитель любой профессии.

Учитывая одну из главных задач рекламы – продавать, мы, однако, не можем согласиться с решением ее любым путем. Ложь, скрытая угроза, фальсификация, агрессия и назойливость – эти качества российской рекламы хорошо известны многим потребителям. Но не менее грозным и губительным (особенно для формирующегося сознания) является неразборчивость рекламистов в подборе языковых средств и форм выражения содержания.

Составителям рекламных текстов не следует забывать о том, что реклама должна формировать и воспитывать эстетический вкус общества, должна способствовать повышению культуры населения, в том числе и речевой. Значит, рекламный текст любого объема и любого содержания обязан быть составлен в соответствии с литературной нормой, под которой понимаются наиболее распространенные в общественной речевой практике образованных людей языковые варианты правил произношения, словоупотребления, грамматики.

Цель работы – изучить истоки возникновения рекламы, особенности современной рекламы в России, определить ее необходимость, значение для общества, недостатки и преимущества.

Предмет исследования – средства рекламы.

Объект исследования – печатные издания, рекламные баннеры, растяжки, объявления, ролики на телевидении, люди, непосредственно связанные профессиональной деятельностьюс рекламой.

Гипотеза:реклама является двигателем торговли и необходима в современном обществе, однако,количество орфографических, пунктуационных, синтаксических, фактических, грамматических, лексических и стилистических ошибок в ней с каждым годом увеличивается и зависит от уровня образованности, честности и ответственности специалистов по рекламе.

Для решения поставленной цели в работе ставятся следующие задачи:

Изучить состояние проблемыпо лингвистической и публицистической литературе.

Рассмотреть развитие рекламы и ее особенности.

Раскрыть лингвистические основы рекламной деятельности;

Провести исследовательскую работу в нескольких направлениях.

Проинтервьюировать владельцев рекламного агентства, чтобы узнать об актуальности данной сферы деятельности.

Разработать методические рекомендации специалистам-рекламщикам по снижению уровня ошибок и дефектов в рекламе.

Методы исследования:

В ходе изучения данной проблемы мной использованы различные методы – анкетирование, опрос, интервью, наблюдения, просмотр СМИ, обработка и анализ полученной информации.

Актуальность

Реклама имеет глубокие корни истории, значение ее, безусловно, велико для современного общества. Именно реклама является двигателем торговли, именно она может повлиять на покупательский спрос. В настоящее время этому способствует ееширокое развитие, большое количеств видов, средств выразительности, используемых для ее создания, широкий аспект языка и стилей ее образования. Однако существуют и проблемы, связанные с обширным использованием рекламы в последние годы. И их невозможно оставлять без внимания! Нельзя допустить, чтобы такое сильное средство воздействия на умы и сознание людей, было несовершенно. Недопустимы опечатки, пропуски букв, стилистические промахи, не говоря уже об орфографических, лексических, лингвистических, морфологических и синтаксических ошибках! Рекламщикам необходимо с огромной ответственностью подходить к своей работе, не допуская выхода на всеобщее обозрение неэтичных объявлений, телевизионных роликов, баннеров и других средств рекламы.

I глава. Теория.

1. Общее определение и характеристика рекламы, ее назначение.

1.1 Общее представление о рекламе и специалистах по рекламе.

Реклама – от латинского слова «reclamare» означает «утверждать, протестовать, выкрикивать». Значение слова достаточно противоречиво. И границы конца и начала этого явления не так-то просто определить. С одной стороны, реклама – это мощное оружие для конкуренции, для развития бизнеса, для капиталовложения. С другой стороны, – это надоедливая «муха», которая преследует нас на каждом шагу. То есть, существуют две стороны одной монеты. Можно сказать, реклама – это что-то полезное и что-то вредное.

Но в официальных источниках под словом «реклама» понимают информацию, распространенную любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованную неопределенному кругу лиц и направленную на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.

Цель рекламы – донесение информации от рекламодателя до целевой аудитории.

Задача рекламы– побудить представителей целевой аудитории к действию (выбору товара или услуги, осуществлению покупки и т. п., а также формированию запланированных рекламодателем выводов об объекте рекламирования).

Люди, занимающиеся рекламированием товаров и услуг, – рекламисты и копирайтеры. Главная их задача – привлечь внимание к товару, заинтересовать потенциальных потребителей, важно также склонить людей к покупке данного товара или к выбору именно рекламируемой услуги. И это в условиях рыночных отношений, когда идет борьба между конкурентами.

Однако не все так гладко в этой профессии, как кажется на первый взгляд. В настоящее время с увеличением распространения рекламы в обществе у специалистов по рекламе возникает все больше проблем, связанных с общим кризисом русского языка – проникновением ненормативной (просторечной и даже матерной) лексики в области, традиционные для литературного языка, а также с засильем в русской речи иностранных слов. Например, такие «гибриды-неологизмы» в слогане «Не тормози! Сникерсни!».

1.2 Виды рекламы.

Поскольку реклама представляет собой достаточно сложную продукцию, предназначенную для самых разных групп потребителей, и служит для реализации широкого диапазона функций, классифицировать ее можно следующим образом:

Коммерческая (экономическая) реклама. Целью экономической рекламы становится донесение информации до аудитории, коей является потребитель (потенциальный покупатель), предложив товар которому, можно получить взамен от него прибыль.

Социальная реклама. Выходит за рамки экономических задач, направлена на достижение благотворительных и иных общественно полезных целей: пропаганду здорового образа жизни среди населения; поддержку незащищённых слоёв населения; борьбу с загрязнением окружающей среды; популяризацию общественных организаций и фондов, целью которых является помощь окружающим людям, в частности детям.

Политическая реклама (в том числе предвыборная). В наше время она всё чаще выступает как средство борьбы за избирателей, за их голоса. Именно с её помощью некоторые партии и политики пытаются завоевать себе место у власти.

2. История возникновения рекламы.

2.1 Всемирная история возникновения рекламы.

Официально первым опубликованным рекламным объявлением считается сообщение о награде тому, кто укажет местонахождение 12 украденных лошадей. Сообщение было опубликовано влондонской газете – с него и начинается история возникновения и развития рекламы в современном смысле этого слова.

История рекламы исчисляется не годами, а тысячелетиями. С момента возникновения такой экономической категории как "товар" и установления товарного производства началось развитие рекламы как искусства.

Реклама наружная по праву считается одним из наиболее древних видов рекламы.Ее история восходит ко времени возникновения и распространения письменности. Сообщения коммерческого характера рисовали на скалах вдоль торговых путей. Во время раскопок древнеегипетского города Мемфиса был обнаружен один из наиболее древних образцов наружной рекламы – каменный столбик с высеченной надписью: "Я, Рино, с острова Крит, по воле богов, толкую сновидения".

В Помпеях при раскопках были найдены около полутора тысяч настенных рекламных надписей. Одна из них сообщает: "Прохожий, пройди отсюда до двенадцатой башни. Там Сирипус держит винный погребок. Загляни туда. До встречи".

С развитием торговли совершенствовались и способы воздействия на потребителя. На античных улицах часто встречались граффити, рекламирующие зрелища. Одно из них, например, сообщало: "20 пар гладиаторов будут сражаться в Помпеях за 6,5,4,3 дня, а также будет представлена охота по всем правилам и будет натянут навес". Помимо рекламы зрелищ и питейных, рекламировались банные услуги: "На доходы Фаустины баня моет городским обычаем и предлагает все услуги".

Беспорядочные граффити на стенах римских городов портили внешний вид улиц. Многочисленные запреты ни к чему не привели, в результате власти приняли решение создать специальные места для объявлений. В людных местах появились выбеленные и разграфленные в клеточку части стен, названные впоследствии "альбумсами". На этих "стендах" углем писали разного рода объявления, на них же писали новости. "Альбумсы" можно считать прародителями плакатов, из них впоследствии развилась наружная реклама в таком виде, как мы её встречаем на улице. "Отцом" рекламного плаката в современном его виде считается француз Жюль Шере, график и декоратор сцены, основавший в 1866 г. небольшую литографию в Париже. Именно он сформулировал основные принципы современного плаката - броскость (в первую очередь, за счет контрастных и ярких цветов), возможность воспринять изображение и текст "на ходу", лаконичность, концентрацию внимания на одной главной фигуре. Часто он работал в манере, напоминавшей импрессионистов. Известным широкой публике Тулуз-Лотрек стал именно благодаря рекламным листам на афишных тумбах, появившихся в те годы на парижских тротуарах. Первый же из них - плакат открывшегося в 1889 г. кабаре "Мулен Руж" со скандально известной танцовщицей Ла Гулю ("Ненасытная") - произвел фурор. Прохожие толпились около мест расклейки, пытаясь расшифровать подпись художника. Плакаты срывали, чтобы отнести к себе домой.

На протяжении веков рекламные художники неоднократно использовали актуальные художественные стили. Под понятием «стиль» понимается "особенное и специфическое в способе изложения, языке и композиции отдельного произведения, в творчестве писателя, литературной группы или направления или же в поведении, образе жизни и способе самовыражения человека, социальной группы, социального слоя или даже целого народа". Приверженность художников-рекламистов к определённому стилю означало понимание их работ народом, а, значит, возможность успеха. Стиль рекламы – общие особенности рекламных материалов, созданных в ту или иную эпоху, для той или иной аудитории, с той или иной целью, тем или иным автором. Анализ стилевых особенностей рекламы позволяет более глубоко исследовать связь рекламных технологий с социальными процессами эпох, господствовавшими в обществе умонастроениями, системой ценностей, установками. Именно в таком контексте и необходимо рассматривать рекламу.

2.2. История возникновения рекламы в России

История развития рекламы в России начинается в 9-11 веках, когда купцы старались привлечь покупателей к своим лавкам. Естественно, история российской рекламы не обошлась без специальных зазывал, а русские коробейники стали на долгие столетия символом истории рекламы в России. История возникновения рекламы в России также связана с печатным делом. В "Ведомостях" Петра I (начало 18 века) появляются первые рекламные сообщения. И вскоре печатная реклама становится очень популярной. В дальнейшем на улицах возле лавок, магазинов начинают проходить «промо-акции», появляется реклама на конках и трамваях.

История возникновения отечественной рекламы особо интересна в советское время, что связано, естественно, с государственной идеологией и полной монополизацией рекламной деятельности. Частная реклама получает развитие лишь после гражданской войны, а во время НЭПа рекламное дело расцветает. С переходом к рыночной экономике рекламный бизнес в России претерпевает значительные изменения – появляются рекламные компании, рекламно-информационные агентства. Здесь уже большую популярность завоёвывают распространителиэлектронной рекламы: радио, телевидение, интернет, другие более современные средства.

История возникновенияконтекстной рекламы начинается в 1997 году благодаря Биллу Гроссу – отцу идеи о продаже ссылок. Идея была с воодушевлением принята и владельцами сайтов, и владельцами поисковых систем. История контекстной рекламы получила значительный толчок в развитии, потому что это было гораздо выгоднее баннерной рекламы. История контекстной рекламы в России началась с поискового сайта Яндекса весной 1988 года, а впоследствии идею переняли Рамблер и Апорт.

История возникновения социальной рекламы начинается в 1906 году в Америке. В это время общественная организация "Американская гражданская защита" создает рекламу, призванную привлечь внимание к вредному влиянию на окружающий мир энергетических компаний. Следующая веха истории социальной рекламы – 1917 год, плакат Джеймса Монтгомери Флегга "Ты нужен американской армии". Этот знаменательный продукт рекламного гения на многие года вперед стал каноном социальной рекламы. Стоит отметить, что история социальной рекламы получила бурное развитие во время Первой мировой войны, когда был создан Комитет по общественной информации, проводящий работу по информированию населения о целях и причинах войны.

Появилась потребность в рекламной информации о различных типах товаров – появились особые типы текста: объявление – реклама вещи или услуги, анонс – рекламная информация о содержании газетного или журнального номера или теле - и радиопрограммы, аннотация – краткий рекламный текст о книге или фильме.

2.3 Общество и реклама. ХХ век.

История возникновения отечественной рекламы особо интересна в советское время, что связано, естественно, с государственной идеологией и полной монополизацией рекламной деятельности.

Уже давно стали крылатыми слова «Реклама — это искусство, политика, эко­номика», что говорит о ее многоплановости.

Реклама товаров и услуг с целью их реализации является наряду с другими журналистскими материалами настоящей экономической пропагандой. Об этом стоит пом­нить всегда и не относить рекламные публикации к разряду второсортных, необязательных, реклама – это та же газетная или журнальная статья, только ставящая своей целью побудить представителей целевой аудитории к действию (выбору товара или услуги, осуществлению покупки и т. п.)

Во все времена реклама ставилась в один ряд с публичными материалами, такими как: газеты, журналы, агитационные листовки и т.д., а, значит, не могла быть некачественной, содержать ошибки или промахи. Журналисту, редактору, к примеру, советского периода, необходимо было ясно понимать общественные функ­ции социалистической рекламы, являющейся активным и массовым пропа­гандистом экономической информации по цепи «производитель — торгов­ля — потребитель».В те времена реклама считалась мощным идеологическим средством, поскольку пред­ставляла достижения социалистической экономики и культурные цен­ности. Считалось, что реклама играет значительную роль в формировании эстетического вкуса, действуя на массового читателя и своим художественным оформлением. Содействие идеологическому, моральному и эстетическому воспитанию чи­тателей следует подчеркнуть особо.

Естественно, что действие рекламы непосредственно зависит от квалификации сотрудников, организующих и готовящих рекламу к печа­ти. Они должны знать принципы рекламы, ясно сознавать, что это синтетическое творчество, объединяющее элементы журналистики, изобразительного искусства, фотографии. Умение успешно вести рекламу опирается на знания в области психологии, социологии. Это значит, что и пе­чатная реклама может стать действенной лишь при условии, если она будет идти впереди покупателя и не от случая к случаю, а регулярно влиять на его представление о товаре, воспитывать культуру потребления».

Существовали определенные правила и рекомендации к изготовлению рекламы тех лет: «Ясный, точный, эмоциональный и доступный язык, без сложных, запутан­ных формулировок, но и без стандартных, однотипных фраз — вот что дол­жно стать правилом для авторов и редакторов рекламных текстов. Эти же требования предъявляются и к иллюстрациям, которые не стоит перегружать деталями, добиваясь излишней декоративности. Стилевое единство, красота, а главное, целесообразность и деловитость должны быть свойствен­ны как текстовой, так и иллюстрационной части рекламного объявления.Рекламная деятельность ХХ столетия не обходилась без этапа редактирования текста. Реклама позиционировалась как часть журналистской деятельности и четко регламентировалась специальными документами. Реклама тогда была чем-то новым, важным, значительным. Вспомним слова поэта и рекламного деятеля того времени Владимира Маяковского: «Ни одно даже самое верное дело не дви­гается без рекламы... Реклама — это имя вещи. Реклама должна напоминать о каждой, даже чудесной вещи... В СССР все должно работать на пролетар­ское благо. Думайте о рекламе».

3. Средства рекламы

Для создания эффективной рекламы специалисты используют различные "лазейки" - языковые средства.

3.1. Языковые средства

Языковые средства, наиболее часто используемые в рекламе:

· Каламбур – высказывание, основанное на одновременной реализации в слове (словосочетании) прямого и переносного значений. Например, "... Если нужен ГАЗ!" (реклама автомобилей марки «ГАЗ»);

· Использование современного жаргона. Например, "Плазменный беспредел" (реклама плазменных телевизоров);

· Рифма. Например, "Модель идеальна, цена оптимальна" (стиральные машины "Candy");

· Юмористическое название, игра слов. Например, "Образовательный центр "ИнтерФэйс". Английский, французский, немецкий";

· Анафора (повторение одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда). Например, "ДВЕРИ Стильные, Стальные";

· Вопрос. Например, "Эстетично?.. Дёшево, надёжно, практично";

· Крылатые выражения, поговорки, пословицы, прямые цитаты или просто заключённый в кавычки текст. Например, "Компьютер не роскошь, а инструмент образования" (реклама сети магазинов "Компьютерный мир");

· Синтаксический параллелизм. Например, "Рождены природой, рассчитаны наукой, сделаны мастером!";

· Повторы. Например, "Матрица. Матрица. Матрица. Много - это только половина того, что мы предлагаем";

· Включение слов, привлекающих внимание группы потребителей, на которую рекламный текст рассчитан (если это ограниченный круг лиц). Например, "T-ZONE – это натуральные средства от капризов кожи";

· Включение слов, имеющих положительную окраску или вызывающих эмоциональную реакцию. Например, "Совершенно. КБЕ. Новые окна для России. КБЕЭЛИТА";

· Отклонения от нормативной орфографии: следование нормам дореволюционной орфографии; употребление прописных букв в начале, середине или конце наименования; сочетание латиницы с кириллицей. Например, "LADAмаркет–максимум преимуществ!";

· Использование окказионализмов– новых слов, отсутствующих в системе языка. Например, "Не тормози! Сникерсни!" (реклама шоколада "Сникерс");

· Персонификация - перенесение на неживой предмет свойств и функций живого лица. Например, "Tefal заботится о вас".

3.2 Особенности языка рекламы

Особенностями языка рекламы являются:

· образность, афористичность, приводящая к возникновению слоганов, требование яркости, броскости;

· лаконичность, синтаксическая расчленённость, часто – наличие противительных отношений между компонентами (А, но В; А не В; А, зато В), что обеспечивает быструю усваиваемость на уровне подсознания ("Indesit. Мы работаем – вы отдыхаете"; "Квас – не Кола, пей Николу" – реклама кваса "Никола");

· наличие таких контекстуальных отношений, которые обнаружили бы непривычные грани привычного словоупотребления, нарушение коммуникативных ожиданий ("Пребывание на кухне – как путешествие. А путешествовать я люблю налегке. Майонез "Балтимор лёгкий");

· диалогичность рекламного текста, включающего императивные и восклицательные конструкции с привлечением различных форм обращений, рекламные вопросы и т.п., что создаёт эффект беседы с потенциальным покупателем ("Вы получили лицензию на Вашу деятельность?" – реклама юридической фирмы; "Я повторяю десятый раз для всех: НОЛЬ процентов – первый взнос. НОЛЬ процентов за кредит. Кредит 10 месяцев. Вопросы есть?"; "Не понял, а деньги?" – реклама сети магазинов "Эльдорадо");

· мотивирующий характер рекламы (опора на опыт других людей; аргументация к авторитету).

Таким образом, учитывая языковые средства и их особенности, можно создать рекламу, ориентированную на ту целевую группу, для которой предназначен рекламируемый товар. Так, например, в рекламе, помещенной в газете «Экстра НН», «SecondHand– люкс, экстра, высшее качество» – явное нарушение соответствия в семантике употреблённых словосочетаний: «вторые руки» и – «высший класс».

4. Язык и стиль современной рекламы

4.1 Язык рекламы

Реклама, хотя и не выделившаяся пока в отдельную науку, уже имеет свою устойчивую терминологическую базу. Рекламные термины представляют собой довольно интересную для исследования совокупность слов. Исследование употребления слов языка рекламы затрагивает не только вопросы специальной лексики. Появление в языке новых слов, заимствование – это процессы, предшествующие выделению слов, употребляющихся в области рекламной деятельности, как отдельный пласт русской лексики. Поэтому для начала следует рассмотреть, каким образом и какие новые заимствованные слова появились в русском языке в последнее время.

Неологизмы.Русский литературный язык, особенно в последнее десятилетие, ощущает небывалый наплыв новых слов. Одни неологизмы (неологизмы – новые слова, которые еще не стали привычными и повседневными наименованиями соответствующих предметов, понятий) образуются на собственной лексической базе, другие приходят в качестве заимствований вместе с товаром. Эти языковые процессы отражают перемены, происходящие в обществе.

Поскольку реклама находится в постоянном развитии, и то, что представлялось незыблемым вчера, завтра может восприниматься нами уже устаревшим фактом.

4.1.1 Причины возникновения новых слов:

1. Они возникают как наименования новой реалии, нового предмета, нового понятия, появившегося в общественной жизни (маркетинг, паблисити, брэнд);

2. Новые слова обозначают явления, которые и ранее присутствовали в нашей жизни, но они не имели соответствующего обозначения, так как их существование замалчивалось.

3. Новое слово является более удобным обозначением того, что прежде называлось при помощи словосочетания (рейтинг – положение фирмы, политического деятеля, передачи всписке себе подобных, имидж - образ "себя", который создает тележурналист, политический деятель, фотомодель и др.);

4. Новые слова возникают в результате необходимости подчеркнуть частичное изменение предмета в меняющемся социуме (офис - контора, служебное помещение, сбербанк - прежде сберкасса);

5. Появление новых слов обусловлено влиянием иностранной культуры, диктуется чаще всего модой на иностранные слова (хип-хоп, R&B).

Хотя возможно и более сложное отношение к иноязычным словам. Например, специалист может не замечать иноязычности терминов, которые употребляются в его собственной профессиональной сфере, и негативно реагировать на иноязычную терминологию в других областях деятельности и общения.

Говоря о заимствованной лексике в названиях магазинов, фирм и учреждений, можно отметить ряд наметившихся тенденций последнего времени, связанных с активным проникновением иноязычных слов в рекламные тексты. К периодическому интенсивному наплыву заимствованных слов русский язык привык еще с древних пор. Он выработал мощные механизмы их освоения:

Графическое (переведение слова из латиницы в кириллический алфавит);

Семантическое (осмысление и переосмысление слов): например, слово «бутик» в русском языке приобрело значение «фирменный магазин известной потребительской марки». Тогда как во французском оно означает «маленький магазин, лавочка»;

Грамматическое: слово при определенных обстоятельствах приобретает род и число, оно начинает изменяться по законам русского языка и порождает новые слова: асфальт (м. р., ед. ч., им. п.), нет асфальта (р. п.), асфальтировать (инфинитив глагола) и проч.

5. Проблемы, связанные с широким развитием современной рекламы.

К сожалению, в сфере рекламы правилами русской орфографии начинают пренебрегать, отдавая предпочтение иноязычной. Пример– сложные наименования с родовидовыми или с равнозначными отношениями компонентов должны писаться через дефис: «Вега-банк» или «БФГ-кредит», но не «Резон банк».

Непристойности.Этическая компетенция рекламистов представляет собой особый аспект профессиональной речи. Сейчас многие издания и каналы СМИ можно назвать «рассадником» нелитературной лексики. Они навязывают аудитории развязную манеру общения и бездумное употребление ранее запрещенных в приличном обществе выражений. Но в рекламных текстах в печати, на радио и в телеэфире со словесной благопристойностью почти все в порядке. Ведь основной потребитель – человек взрослый и семейный – может воспринять непристойные выражения, как неуважение к нему, что подорвет его доверие к рекламному тексту и опосредованно - к рекламируемому товару.

Однако в тех редких случаях, когда в эфир проникает неприличное выражение, есть возможность повлиять на руководство передачи и канала или на самих рекламодателей. Во-первых, можно обратиться в общественные надзорные организации или профессиональные корпорации рекламистов; во-вторых, можно получить лингвистическую экспертизу в профильных научных учреждениях. После того, как зимой 1999-2000 гг. на радио появилась реклама меховых изделий, слоган которой звучал так: «Полный песец (писец?)», – на факультет журналистики МГУ пришел запрос из Комитета по рассмотрению обращений и практике применения норм саморегулирования и законодательства. Эксперты кафедры стилистики подготовили официальный ответ, гласящий, что это выражение, в котором, на первый взгляд, нет ничего нецензурного, все-таки является непристойным, т.е. недопустимым для употребления в эфире по соображениям общественной нравственности.В русской стилистике и в учении о культуре речи неприличными (непристойными, нецензурными) называются матерные слова, обозначающие некоторые "тайные" части тела и действия, одновременно выражающие их негативную оценку и являющиеся поэтому бранными словами.

Чтобы привлечь внимание читателей и зрителей, и бульварные, и массовые издания используют жаргонные или неприличные слова, а также выражения, созвучные им или намекающие на что-то непристойное.

Точно таков механизм использования слогана "Полный писец (песец)". Речь в самом рекламном сообщении шла о пушных изделиях, в том числе из песца, т. е. лексика слогана обусловлена тематически. Но словесное наполнение слогана вовсе не обязательно связано с названием продвигаемого товара. Слоган в таком случае является просто выражением некоторой положительной эмоции или обобщенным императивом (побуждением).

Правовое регулирование рекламной деятельности.

Нет необходимости говорить о том, что рекламная деятельность нуждается в тщательном правовом регулировании. Такое регулирование в России осуществляется на основе законодательства о рекламе. Основу отечественного рекламного законодательства составляет Федеральный закон РФ «О рекламе»от 13.03.2006 N 38-ФЗ(принят ГД ФС РФ 22.02.2006) (действующая редакция от 30.01.2014).

Глава 1. Статья 5.

6. В рекламе не допускается использование бранных слов, непристойных и оскорбительных образов, сравнений и выражений, в том числе в отношении пола, расы, национальности, профессии, социальной категории, возраста, языка человека и гражданина, официальных государственных символов (флагов, гербов, гимнов), религиозных символов, объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации, а также объектов культурного наследия, включенных в Список всемирного наследия.

 7. Не допускается реклама, в которой отсутствует часть существенной информации о рекламируемом товаре, об условиях его приобретения или использования, если при этом искажается смысл информации и вводятся в заблуждение потребители рекламы.

 8. В рекламе товаров, в отношении которых в установленном порядке утверждены правила использования, хранения или транспортировки либо регламенты применения, не должны содержаться сведения, не соответствующие таким правилам или регламентам.

 9. Не допускаются использование в радио-, теле-, видео-, аудио- и кинопродукции или в другой продукции и распространение скрытой рекламы, то есть рекламы, которая оказывает не осознаваемое потребителями рекламы воздействие на их сознание, в том числе такое воздействие путем использования специальных видеовставок (двойной звукозаписи) и иными способами.

Рекламодатели всего мира руководствуются в практической деятельности нормативно-правовым документом – Международным кодексом рекламной практики Международной торговой палаты (МТП).

Выводы по I главе:

Таким образом, проанализировав собранною мною информацию, я пришла к мнению, что реклама имеет глубокие корни истории, значение ее, безусловно, велико для современного общества. Именно реклама является двигателем торговли, именно она может повлиять на покупательский спрос. В настоящее время этому способствует ееширокое развитие, большое количеств видов, средств выразительности, используемых для ее создания, широкий аспект языка и стилей ее образования. Однако существуют и проблемы, связанные с обширным использованием рекламы в последние годы. Нельзя допустить, чтобы такое сильное средство воздействия на умы и сознание людей было несовершенно. Недопустимы опечатки, пропуски букв, стилистические промахи, не говоря уже об орфографических, лексических, лингвистических, морфологических и синтаксических ошибках! Рекламщикам необходимо с огромной ответственностью подходить к своей работе, не допуская выхода на всеобщее обозрение некорректных объявлений, телевизионных роликов, баннеров и других средств рекламы ненадлежащего качества.

Мировая реклама, в том числе и отечественная, продолжает развиваться – организационно, технически и технологически, как разновидность бизнеса, как идея, как неотъемлемая часть экономического процесса, общественной, социальной, политической жизни людей. Именно поэтому рекламная деятельность подлежит внимательному изучению

и признанными, профессионально сформировавшимися специалистами, и теми, кто является потребителем предлагаемой информации. Хочется надеяться, что и моя научно-исследовательская работа в какой-то мере окажет содействие в решении этой важной задачи.

II глава.Экспериментальное исследование

2.1 Постановка проблемы и организация её исследования

Цель работы –изучить особенности современной рекламы в России, определить ее необходимость, значение для общества, недостатки и преимущества.

Предмет исследования – особенности современной рекламы в России.

Объект исследования – дети юношеского возраста (30 человек) из средней общеобразовательной школы, рекламные плакаты, видеоролики и рекламодатели.

Базойэкспериментального исследования являются юноши и девушки – учащиеся МБОУ СОШ №6 г. Павлово Нижегородской области, рекламная компания г. Павлово, различные рекламные растяжки, баннеры, листовки г. Павлово и Павловского районаНижегородской области.

Методы исследования

Для определения и изучения особенностей современной рекламы и ее важности мной были использованы следующие методы исследования – анкетирование, опрос, интервью, наблюдения, просмотр СМИ, обработка и анализ полученной информации.

1.Анкетирование

1.1. Анкетирование с целью выяснить отношение детей юношеского возраста к рекламе. Определить ее необходимость для общества

Цель: получить информацию для предварительного анализа.

Оборудование:бланк с вопросами.

Ход работы: анкетирование было проведено среди учащихся моего класса (11 «А» класс МБОУ СОШ №6). Результаты анкетирования представленыв ПРИЛОЖЕНИИ на диаграммах № 1, №2, №.3, №4, №5, №6.

Анкета выглядела следующим образом:

Знаете ли вы, что такое реклама? (Диаграмма №1)

Нужна ли реклама? (Диаграмма №2)

Какое рекламное средство, по вашему мнению, оказывает наибольшее влияние на аудиторию? (Диаграмма №3)

Назовите плюсы и минусы рекламы. (Диаграмма №4. Диаграмма №5)

Замечали ли вы орфографические ошибки в рекламе? (Диаграмма №6)

Анализ полученных результатов

Проведя эти исследования, я выяснила, что современные люди хорошо знакомы с рекламой и убеждены в ее необходимости в нашей жизни. Рекламным средством, оказывающим на опрошенную мной аудиторию наибольшее влияние, является телевидение. Главным же плюсом современной рекламы мои одноклассники считают полезную информацию о товаре или услугах, которую можно извлечь из рекламы, а минусом – то, что она мешает при просмотре телевизионных передач, фильмов и т.д.

1.2. Анкетирование с целью выяснить основное назначение рекламы для общества

Цель: получить информацию для предварительного анализа

Оборудование:бланк с вопросами.

Ход работы: анкетирование было проведено среди учащихся моего класса (11 «А» класс МБОУ СОШ №6). Результаты анкетирования представлены в ПРИЛОЖЕНИИ на диаграммах № 7, №8.

Анализ полученных результатов

Проведенные мной исследования показали, что мнения юношей и девушеко необходимости рекламы в нашем обществеразделились. С одной стороны, большинство понимают, что реклама – двигатель торговли, и однозначно необходима для общества, без нее понизится спрос, люди будут менее осведомлены о новинках товаров и услуг, ухудшится экономика страны в целом. Но, с другой стороны, если убрать всю рекламу, то исчезнет и огромное количество лишней информации, засоряющей наше сознание. Таким образом, я выяснила, как представляют себе назначение рекламы молодые люди моего возраста.

2. Наблюдение. Сравнительный анализ

2.1 Сравнительный анализ корректной рекламы и рекламы, нарушающей нормы русского языка

Цель работы: провести наблюдение. Оценить состояние рекламных объектов в г. Павлово, г. Нижний Новгород и Павловском районе.

Оборудование: мобильный телефон с функцией фотокамеры, местные газеты.

Ход работы: совершая перемещения по городу и району, я обращала внимание наразного рода рекламные объекты. Некорректную рекламу фиксировала с помощью фотокамеры мобильного телефона. Также я внимательно читала выпуски еженедельной газеты моего города и обнаруженные рекламные промахи фиксировала на камеру мобильного телефона. Для сравнения я предлагаю корректную рекламу г. Павлово и Павловского района.

Результаты работы представлены в ПРИЛОЖЕНИИ.

Проанализировав результаты исследования, я сделала вывод, что,несмотря на огромное количество различной рекламы, на цензуру и контроль, на всеобщее обозрение все-таки выходит некачественная реклама с различными нарушениями норм русского языка.

2.2. Сравнительный анализ корректной телевизионной рекламы и рекламы, нарушающей нормы русского языка

Цель работы: провести наблюдение. Оценить корректность телевизионной рекламы.

Оборудование: ПК с выходом в интернет, ТВ.

Ход работы: при просмотре телепередач я обращала внимание на рекламные ролики, отыскивая в них ошибки и дефекты. Для сравнения предлагаю корректную телевизионную рекламу.

Результаты работы представлены в презентации.

Некорректный рекламный ролик.

Содержание:

Народный артист России Леонид Куравлев: «Да, у меня было большое давление, и я пользовался таблетками. Потом я прослышал, что вот появился такой предмет – циркониевый браслет. Думаю: дай попробую. Купил. И, вы знаете, я очень рад. Потому что таблетки уже отпали(!), они не нужны, давления никакого (!), я стал более подвижен. Ну, короче говоря, здоров. Стал помогать жене по хозяйству, а она рада, а я еще больше».

Циркониевые браслеты помогают тысячам людей по всей стране. Помогут они и вам. За дополнительной консультацией и по вопросам приобретения звоните по телефону: ***-**-**.

Корректный рекламный ролик.

Содержание:

Диалог актера Максима Виторгана и продавца-консультанта магазина «Евросеть»:

- А что у вас есть нового и технически продвинутого?

- Samsung galaxy S 4.

-Ановее?

- SamsunggalaxyS 4 mini. То же самое, только моднее.

- Вот.

SamsunggalaxyS4mini за 14990 рублей только в «Евросети».

- То, что надо.

Анализ полученных результатов

Проанализировав результаты исследования, я сделала вывод, что, несмотря на цензуру, корректуру и контроль, и на телевидениивстречаетсярекламас нарушениями норм русского языка.

Интервью со специалистами по рекламе

Цель работы: провести интервьюирование владельцев рекламного агентства. Изучить особенности рекламы как рода деятельности.

Оборудование: блокнот, канцелярские принадлежности, диктофон.

Ход работы: я пригласила владельцев рекламного агентства «R-студио» на беседу, в ходе которой выяснила некоторые особенности рекламы как профессионального рода деятельности. Результаты представлены в ПРИЛОЖЕНИИ в таблице 1.

Анализ полученных результатов.

Проведя данное исследование, я выяснила, что не все рекламные агентства бездумно производят рекламную продукцию, делая ставку на количество. Есть и такие фирмы, как «R-студио», где на первое место ставят качество и выполняют свою работу на совесть, чтобы потом не было стыдно ходить по родному городу.

Выводы по II главе.

Анализ анкетирования, проведенного среди учащихся моего класса, приводит к выводу, что реклама играет важную роль в жизни современных людей, Уже с детства мы сталкиваемся с ее воздействием. Также школьники четко понимают плюсы и минусы рекламных средств, замечают ошибки в рекламе и предлагают с ними бороться. Разнообразные рекламные средства представляют нам, в свою очередь, такое же огромное разнообразие ошибок –от случайных опечаток на баннерах до орфографических и синтаксических оплошностей в печатных изданиях и фактических упущений в телевизионной рекламе.

Однако радует, что многие ответственные рекламные агентства предъявляют высокие требования ккачеству своей продукции, им небезразлично состояние уровня грамотности российского населения. Таким образом, учитывая языковые средства и их особенности, можно и нужно создавать корректную рекламу, ориентированную на ту целевую группу, для которой предназначен рекламируемый товар.

Рекомендации специалистам по рекламе для осуществления их деятельности в соответствии с нормами русского языка.

Текст рекламы может составлять только грамотный человек, имеющий достаточный для этого объём знаний в области русского литературного языка.

При составлении текста рекламного характера не следует допускать появления в нем неверного словоупотребления, нарушения орфографических, пунктуационных, стилистических и других норм русского языка.

Составляя рекламу, необходимо учитывать особенности русской культуры и национального менталитета.

Недопустимо использование в средствах рекламы заведомо ложной информации для создания обратного эффекта за счет воздействия на наклонности человека.

Следует помнить: в задачи рекламы входит и воспитание эстетического вкуса населения, а это означает, что создателю рекламного текста нужно самому прекрасно знать культуру своего народа и родной язык, владеть его тайнами, чтобы использовать богатый арсенал языковых средств для успешного достижения целей рекламы.

Памятка «Рекомендации специалистам для осуществления рекламной деятельности в соответствии с нормами русского языка» представлена в ПРИЛОЖЕНИИ.

Заключение

Анализ современного состояния языка рекламы свидетельствует о том, что иногда языковая правильность, с точки зрения составителя рекламы, мешает действенному восприятию потребителем рекламного текста. Иными словами, текст, организованный по законам языка, вступает в противоречие с основной целью рекламы - информируя о товаре или услуге, создавать условия их реализации, т.е. воздействовать на сознание потребителя. Именно поэтому рекламисты зачастую сознательно нарушают литературную норму с тем, чтобы любыми средствами привлечь внимание потенциального покупателя. Однако нельзя забывать, что рекламный текст многократно тиражируется, и его повторение, влияя на общественный вкус, приводит к обеднению языка и речи индивида, заставляет его видеть окружающий мир глазами составителя рекламы, формирует у него не собственное, а навязанное извне представление о реальной действительности.

Роль рекламы в современной жизни, бесспорно, велика: она влияет на индивидуальное сознание членов общества, и поэтому требует к себе серьезного отношения. Специалисту, решившему посвятить себя рекламе, следует помнить: в задачи рекламы входит и воспитание эстетического вкуса населения, а это означает, что создателю рекламного текста нужно самому прекрасно знать культуру своего народа и родной язык, владеть его тайнами, чтобы использовать богатый арсенал языковых средств для успешного достижения целей рекламы. Пока же стремление составителей рекламы к экспрессии, к «яркости» выражения часто приводит к нарушению разного рода норм – этических, формально-логических, лингвистических, объяснить которые языковой игрой, свойственной рекламе, зачастую не представляется возможным. Установить границу между выразительным средством и рядом ничем не оправданных ошибок, в основе которых и общая малограмотность авторов, и отсутствие у них знаний в области русского литературного языка, хоть и нелегко, но все-таки возможно и необходимо, ведь языковые недочеты в рекламе запоминаются потребителями автоматически и часто становятся оправданием собственных ошибок.

Многогранность темы предоставляет мне большие возможности для продолжения обсуждения рекламной проблематики в дальнейшем. И, в первую очередь, о тех аспектах, которым по объективным причинам, в том числе и из-за невозможности «объять необъятное», в настоящей работе не было уделено достаточно внимания.

Список литературы

1. Виноградов В.В. Русский язык: (Грамматическое учение о слове). М.-Л., 1947. С. 744.

2. В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко. Русский язык: 10-11 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. М. – Просвещение. 2008. – 368 с.

3. Фоменко Ю.В. Типы речевых ошибок: учебное пособие. Новосибирск, 1994. С. 14, 17.

4. Чепалов Р. Субботник по уборке русского языка // АиФ. Петербург, № 43 (584) от 27.10.2004

5. Головин Б.Н. Основы культуры речи : учебное пособие. М. Высш. школа, С. 1980.-335.

6. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: С. - 1200

7. Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2007. – 330,[6] с.: ил.

8. Засурский Я.Н. Рабочая книга редактора районной газеты: опыт, методики, рекомендации. М. Мысль, 1988. -575 с.

9.Добрикова Т. С. Роль рекламы в современном обществе [Текст] / Т. С. Добрикова, А. М. Ковалева // Молодой ученый. — 2012. — №12. — С. 201-203.

10. Журнал НГПУ им. К.Минина ФИЛОНЯ (ФИЛологический Обозреватель Наблюдений и Явлений)

11. М.Ю.Рогожин. Теория и практика рекламной деятельности. Учебное пособие.Москва, Издательство РДЛ. - 2004. -224с.

12.Кара-Мурза Е.С. Русский язык в рекламе // Справочно-информационный портал «Русский язык»,

13. Ресурсы интернета:

http://ru.wikipedia.org

http://www.myshared.ru/slide/489746/

http://progorodnn.ru/newsv2/70173.html

http://konspekts.ru

http://dic.academic.ru

http://absurdopedia.wikia.com

http://www.gramota.ru.

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. ПРИЛОЖЕНИЕ к « 1.1. Анкетирование с целью выяснить отношение детей юношеского возраста к рекламе. Определить ее необходимость для общества»

Диаграмма № 4

Диаграмма № 5

2. ПРИЛОЖЕНИЕ к «1.2. Анкетирование с целью выяснить основное назначение рекламы для общества»

Диаграмма№7

Диаграмма№8

3.ПРИЛОЖЕНИЕ к «2.1.Сравнительный анализ корректной рекламы и рекламы, нарушающей нормы русского языка»

Некорректная реклама:

Правильно:

С ДРАПИРОВКОЙ

Правильно:

МЕДИЦИНА

Правильно:

ПРИСПОСОБЛЕНИЕ

РАСПРОСТРАНЕНИЯ

Правильно:

АККУМУЛЯТОРОВ

Правильно:

ДЕШЕВЫЙ ТАБАК

Правильно:

ВНИМАНИЕ!

Правильно:

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

НЕСООТВЕТСТВИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ И ПОДПИСИ К НЕМУ

Правильно:

ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Правильно:

ПРЕМЬЕРУ

Корректная реклама:

ПРИЛОЖЕНИЕ к «Интервью со специалистами по рекламе»

Таблица 1.

ПРИЛОЖЕНИЕ.Памятка «Рекомендации специалистам для осуществления рекламной деятельности в соответствии с нормами русского языка»

Р екомендации для осуществления рекламной деятельности в соответствии с нормами русского языка.

Текст рекламы может составлять только грамотный человек, имеющий достаточный для этого объём знаний в области русского литературного языка.

2 . При составлении текста рекламного характера следует не допускать появления в нем неверного словоупотребления, нарушения орфографических, пунктуационных, стилистических и других норм.

3. Составляя рекламу, необходимо учитывать особенности русской культуры и национального менталитета.

4. Недопустимоиспользование

в средствахрекламызаведомо

ложнойинформации,

длясоздания

обратногоэффектазасчет

воздействиянанаклонности

человека.

5 .Следует помнить: в задачи рекламы входит и воспитание эстетического вкуса населения, а это означает, что создателю рекламного текста нужно самому прекрасно знать культуру своего народа и родной язык, владеть его тайнами, чтобы использовать богатый арсенал языковых средств для успешного достижения целей рекламы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245214-sovremennaja-reklamaza-i-protiv