Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
×

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.02.2017

Народные движения в России начала XVIII века: от Астрахани до Булавина

Филиппова Марина Витальевна
Учитель истории и обществознания
План-конспект урока по истории России 18 века раскрывает тему народных движений первой четверти столетия. Материал подробно разбирает ключевые восстания: Астраханское, восстание под предводительством Кондратия Булавина и Башкирское. Рассматриваются глубинные причины социального протеста, связанные с реформами Петра I, увеличением налогового бремени и усилением крепостного гнета. Анализируется ход событий, состав участников и итоги каждого выступления. Конспект помогает понять масштаб и значение народного сопротивления в эпоху масштабных преобразований государства.

Содержимое разработки

Урок истории в 10 классе разработанный Филипповой Мариной Витальевной учителем истории «МБОУ Яльчикская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района чувашской Республики»

Тема урока: Народные движения России первой

четверти ХVIII века.

Цели урока: 1. Расширение знаний о народных движениях 18 века;

2. Развитие навыков анализа и событий и составление обобщений по фактам;

3. Воспитание внимательности к личностно-психологическим аспектам истории, проявляющихся в раскрытии персоналий;

Оборудование к уроку: учебники истории России, компьютер, проектор, карта России народные восстания 18 века

Важнейшие даты: 1705 – восстание в Астрахани;

1707 – 1708 - восстание под предводительством К.А.Булавна;

1772 – 1775 – восстание Е.И.Пугачева;

Выдающиеся личности: Е.И.Пугачев, К.А.Булавн, И.Некрасов, Салават Юлаев;

Эпиграф: Не приведи бог видеть русский бунт,

Бессмысленный и беспощадный!

А. С. Пушкин.

План урока

Организационная часть.

Начинаем урок истории. На прошлом уроке мы с вами проходили тему «Хозяйственное развитие России в ХVIII веке». Давайте проверим домашнее задание.

Проверка домашнего задания

Выполнение текстового задания с пропусками (раздаются индивидуальные карточки с заданием)

Россия в первой четверти 1 века ликвидировала отставание от передовых стран Европы в 2, резко возросла 3 промышленность, созданы новые отрасли, широко развернулась4 и 5 торговля. Произошло усовершенствование государственного аппарата, оформилась 6 монархия. Большие перемены произошли в культурной жизни. Преобразования сопровождались резким ростом 7 бремени, усилением 8 зависимости, феодального гнета, огромными жертвами. Петр продолжил реформы, начатые9веке, но проводил их более энергично и последовательно, и значительно радикальнее. Реформы совершенно изменили облик страны, ее культуры.

Ключи для проверки: (1- 18; 2- экономике; 3- мануфактурная; 4 – внутренняя; 5 – внешняя; 6 – абсолютная; 7 – налогового; 8 – крепостной; 9 – 18.)

2. Подведение итогов проверки домашнего задания

Молодцы, ребята, с заданием справились. Оценки за письменное задание я выставлю позднее.

III Работа над новой темой:

Объявление темы и цели урока.

(Слайд № 2)

- Эпиграфом нашего сегодняшнего урока я выбрала слова известного поэта А.С.Пушкина: «не приведи бог видеть русский бунт,

Бессмысленный и беспощадный!», о чем же мы сегодня будем говорить на уроке, какую тему будем изучать? (ответы учащихся)

(Слайд № 3)

- Сегодня более подробно будем знакомиться с событиями первой четверти 18 века названными народными движениями, проанализируем документы и сделаем некоторые выводы. Название темы записываю на доске

Знакомство с планом разбора новой темы.

(Слайд № 4)

1).Астраханское восстание 1705 г.

2)Восстание под предводительством К.А.Булавина в 1707-1708 гг.

3)Движение работных людей

Вводное слово учителя и определение особенностей восстаний ХVIII века

Восстания 18 века – это продолжение явлений 17 «бунташного» века. Но они имели свои отличительные черты:

- Главные очаги волнений в 18 веке, сдвигаются на восток, где власть государства слабее;

- Городские движения более слабые;

- В народных движениях активное участие принимают работные люди фабрик и заводов.

Теперь открываем тетради и записываем тему сегодняшнего урока и первый вопрос.

Астраханское восстание.

(Слайд № 5)

Открываем учебники на странице 97 и читаем Астраханское восстание, определяем причины, основные события и итоги восстания.

Причины: выделяют ученики

- Тяжелые условия жизни и труда местных жителей (налоги, низкая заработная

плата, взятки и поборы местной администрации);

- Недовольство старообрядцев политикой Петра I (запрет на ношение бород и русских платьев);

- Введение новых высоких налогов с домашних бань, с приготовления пива, на все товары с каждой лавки и каждого воза;

- Усилиление произвола и притеснений властей;

- Сокращение выплаты жалованья Стрельцам и солдатам;(Слайд № 6)

События: Проговариваются учащимися и параллельно работаем по карте(Слайд № 7)

В ночь на 30 июня толпа ворвалась в местный кремль и начала чинить расправы над офицерами и чиновниками. Власть перешла к восставшим. Впредь все решения принимались на общей сходке (казачий круг). Волнения охватили Волгу и прикаспий. К началу 1706 года восстание было подавлено. (Слайд № 8)

Итоги: подводят дети

Приостановление взимания недоимок и прекращение сборов, приостановлено действие Петровского указа на запрет бород и русского платья. На Красной площади в Москве 30 участникам восстания отрубили головы , 242 человека были повешены на виселицах вдоль дороги к Москве. (Слайд № 9)

Восстание К.А.Булавина 1707-1708 гг.

(Слайд № 10)

-Переходим ко второму вопросу. В тетрадях запишем вопрос и дату события. В чем же причины этого восстания, какие события можно выделить и каков итог бунта.

В 1707 году по приказу правительства на Дону появился подполковник князь Ю.В. Долгорукий. Он проводил сыск беглых крестьян, и это сопровождалось крайними жестокостями. Это вызвало бурю негодования среди казачества. В 18 веке распространено было высказывание: «с Дону выдачи нет», в чем выражался этот принцип?

(Слайд № 11 )- (выслушивается мнение учащихся)

- Традиционно донское казачество пользовалось автономией к центральной власти т.к. они выполняли функции охраны границ на юге и этот принцип признавался московским правительством в 17 веке.

Но при правлении Петра I ситуация изменилась, значение казацкой автономии, как приграничной охраны, пропало. Действия Долгорукого казаки расценили как наступление на свои традиционные права и свободы, тем более значительную часть казачества составляли сами беглые. Автор книги «Петр I и казаки» Алексей Шкваров отмечает что, влияние царского правительства на ход событий усилилось в связи с конфликтом из-за территориальных массивов, расположенных по рекам Красная и Жеребец, возникшим между населением северо-западной окраины Донской Земли и Изюмским слободским полком. Причиной спора и обращения противных сторон к Москве, стали Бахмутские солепромыслы. Политика Петровского правительства приняла сторону переселенцев, формально забрав солепромыслы в казну, и поставила укрепление Бахмут, даже образовав Бахмутский казачий полк, состоящий из городовых казаков. Это явилось еще одной веской причиной восстания.

- Почему Петр не заступился за бахмутских казаков? (Петр изначально принял политику подавления казачьей свободы и привлечения их на государственную службу и контроль).

Работа с документом (раздаются индивидуальные карточки с тестом документа)

В 1701 году изюмский полковник Ф. Шидловский обратился к царю с просьбой приписать всех живущих на Бахмуте и определить их на службу в Изюмский полк. Не дожидаясь царского указа начинаются столкновения с донцами. В качестве обоснования своим действиям полковник Ф. Шидловский использует безотказный для царя аргумент – он доносит Петру, что, «чугуевцы, харьковцы, золочевцы, змеевцы, моячане, служилые и жилецкие люди многие, оставляя дома свои, с женами и детьми, а иные оставляя жен своих, явно идут на Дон и в донецкие казачьи городки».

Войско Донское жалуется царю на Шидловского, на его слободских казаков, которые их разоряют и грабят на Бахмуте: «он, полковник, им, казакам, в урочищах на речке Бахмуте селиться не дал и новопостроенный их казацкий городок с жилищами разорил до основания, и пожитки их, казацкие, от полочан его разграблены, и соляными их, казацкими, заводами завладел, и их, казаков, с того поселения с бесчестьем и ругательством согнал, похваляясь смертным убийством, без указу, самовольством своим. И на рубежной речке Жеребце, на дачах их, донских казаков, также и на Красной речке мельницы и пасеки и всякие селитебные заводы он, полковник, и полчане его заводят самовольством, а их, казаков, стесняют, и луга и сенные покосы и всякие угодья отбивают… и в те угодья выезжать им, казакам, не велят и похваляются на них смертным убийством».

5 февраля 1704 года Петр I решил покончить с ссорами между слободскими и донскими казаками и указал: «В Торском уезде на речке Бахмут у всяких чинов людей соляные промыслы отписать на себя, великого государя». Однако и этот шаг царя не положил конец борьбе за соляные промыслы на Бахмуте. Проблема была и в посягательстве на земли, которые донцы считали своими, и в том, что теперь главный жизненно важный продукт солеварен, отошедший в казну, как стратегическое сырье по мнению царя, донским казакам предстояло покупать.  Своим указом от 13 октября 1704 года Петр I передал спорные земли по реке Бахмут старшинам и казакам Изюмского полка. Этот указ подтверждал отписку соляных промыслов «на великого государя», но управление ими по-прежнему поручалось Изюмскому полковнику Федору Шидловскому. Однако этот указ не заставил донских казаков отказаться от притязаний на Бахмутские соляные промыслы. 

Вопросы к документу:

- Какие противоборствующие стороны определяются из документа? (Изюмовский полк и Войско донское)

- Какие аргументы приводит в жалобе Шидловский царю?(Бегство казаков от службы)

- Какие доводы приводят казаки в жалобе царю? (На разорение от воинов и полковника Изюмовского полка, вытеснение их со своих нажитых земель и промыслов.)

- На какие действия толкнули царя все эти жалобы? (соляные промыслы отписать на себя, великого государя).

- Только ли этим ограничилось правительство Петра? (Петр посягал и на земли Донцов, передал управление солеварнями Изюмовскому полку)

- Казаки смирились со сложившимися обстоятельствами? (Нет они намерены были продолжать борьбу)

_ Значит основными причинами восстания Булавина стали:

Причины:

(Слайд №12 )

- Действия сыскных комиссий во главе с Ю.В.Долгоруким по возврату беглых крестьян прежним владельцам;

- Усилия государства по захвату земель, считавшихся исконно казацкими;

- Экономическое притеснение правительства по отношению к крестьянам и казачеству, занимающейся, промысловой деятельностью;

События:

(Слайд № 13)

-Это восстание делится на 3 этапа.

Работа с картой (Слайд № 14)

I этап. В октябре 1707 года отряд Кондратия Булавина напал на отряд князя долгорукого, были убиты 17 солдат и сам князь Долгорукий. Казацкая верхушка, бывшая на стороне Московского правительства, попыталась подавить восстание, но безуспешно. Булавину удалось сбежать в Запорожскую Сечь, откуда он рассылал свои обращения, проникнутые ненавистью к боярам и царским чиновникам. Восстание набирает силу.

II этап. 4 апреля 1708 года Булавин двинулся на Дон и 1 мая захватил Черкасск. 9 мая Булавина казаки избрали атаманом Войска Донского. Дальше Булавинцы разделились на три направления: Волжское, Северское и Азовское. 1 группа захватила Царицын, 2 группа столкнулась с правительственной армией и потерпела поражение, но им опять удалось собрать силы. 3 Группа, возглавляемая самим Булавиным, отправилась на Азов и потерпела поражение. Казаки сами устроили против атамана заговор и убили его, а Войско Донское присягнуло на верность царю.

III этап. После смерти Булавина восстание возглавил Игнат Некрасов. Он повел войско на Дон, но потерпел поражение и ушли к Крымскому Хану. Остатки восставших были разбиты осенью 1708 года.

- В чем заключалась особая опасность восстания Кондратия Булавина? (Петр опасался соединения булавинских казаков с крымскими татарами и осложнило бы ситуацию на юге России, т. к. Россия воевала еще со Швецией)

Итог:

(Слайд № 15)

Земли по Северскому Донцу были отобраны у казаков; беглые возвращены прежним владельцам; Дон потерял независимость;

Физкультминутка

Движение работных людей. (записываем вопрос в тетради)

- Это движение было новым явлением социальной жизни.

- Кого называли работными людми?

-Кто составлял основную массу работников промышленных предприятий? (Приписные крестьяне)

- Почему крестьян приписывали к предприятиям? (Для обеспечения предприятий рабочими)

(Слайд № 16)

- В первой половине 18 века движения работных людей были вызваны стремлением этих крестьян вернуться домой. Но во второй половине века начинают появляться требования, касавшиеся положения работников на фабрике: повышение оплаты труда, улучшение условий труда, прекращение произвола администрации.

(Слайд № 17)

Причины:

- Стремление приписных крестьян вернуться к земле;

- Желание улучшения условий труда на фабриках;

- Низкий уровень оплаты труда рабочих на фабриках;

Наиболее крупные волнения:

(Слайд № 18)

-1737 году - волнения на Московском суконном дворе. Рабочие требовали снижения расценок, изменения формата изделий. Им удалось добиться от правительства уничтожения расценок оплаты труда;

- 1755 году Волнения на Липецком, Козьминском, Боринском заводах князя Репнина. Рабочие требовали возвращения предприятия в казну. Требование было удовлетворено в 1769 году – на заводах установили казенное управление.

- в течение всего 18 века происходили волнения на уральских и зауральских заводах. Рабочие выступали за возвращение домой, улучшение условий труда и повышения расценок, освобождение от повинностей. Эти волнения отличались характерной особенностью – объединяться в общие движения.

VI. Подведение итога по теме.

1.- Почему в начале 18 века так часто происходили народные движения?

(Слайд № 21)

(- Развитие социальной напряженности в стране достигло предела. Это не случайно. Царствование Екатерины II названо Золотым веком дворянства, но не низших сословий. Они чувствовали не только превосходство дворянства, но и их стремление принизить другие сословия. Необходимо отметить и то, что все волнения начинались на окраинах и только потом распространялись в центры.

2.Теперь три ряда сделают выводы по причинам, событиям и итогам этих востаний:

- что же объединяет все эти события. Были ли какие либо отличительные черты в этих событиях.

3. выставление оценок и комментирование.

V.Домашнее задание.

(Слайд № 22)

Параграф 52, читать страницы 97-100;

Вопросы 1,2,4,6

Прочитать пункт параграфа о восстании под предводительством Е.И. Пугачева

Документ для раздачи

В 1701 году изюмский полковник Ф. Шидловский обратился к царю с просьбой приписать всех живущих на Бахмуте и определить их на службу в Изюмский полк. Не дожидаясь царского указа начинаются столкновения с донцами. В качестве обоснования своим действиям полковник Ф. Шидловский использует безотказный для царя аргумент – он доносит Петру, что, «чугуевцы, харьковцы, золочевцы, змеевцы, моячане, служилые и жилецкие люди многие, оставляя дома свои, с женами и детьми, а иные оставляя жен своих, явно идут на Дон и в донецкие казачьи городки».

Войско Донское жалуется царю на Шидловского, на его слободских казаков, которые их разоряют и грабят на Бахмуте: «он, полковник, им, казакам, в урочищах на речке Бахмуте селиться не дал и новопостроенный их казацкий городок с жилищами разорил до основания, и пожитки их, казацкие, от полчан его разграблены, и соляными их, казацкими, заводами завладел, и их, казаков, с того поселения с бесчестьем и ругательством согнал, похваляясь смертным убийством, без указу, самовольством своим. И на рубежной речке Жеребце, на дачах их, донских казаков, также и на Красной речке мельницы и пасеки и всякие селитебные заводы он, полковник, и полчане его заводят самовольством, а их, казаков, стесняют, и луга и сенные покосы и всякие угодья отбивают… и в те угодья выезжать им, казакам, не велят и похваляются на них смертным убийством».

5 февраля 1704 года Петр I решил покончить с ссорами между слободскими и донскими казаками и указал: «В Торском уезде на речке Бахмут у всяких чинов людей соляные промыслы отписать на себя, великого государя». Однако и этот шаг царя не положил конец борьбе за соляные промыслы на Бахмуте. Проблема была и в посягательстве на земли, которые донцы считали своими, и в том, что теперь главный жизненно важный продукт солеварен, отошедший в казну, как стратегическое сырье по мнению царя, донским казакам предстояло покупать.  Своим указом от 13 октября 1704 года Петр I передал спорные земли по реке Бахмут старшинам и казакам Изюмского полка. Этот указ подтверждал отписку соляных промыслов «на великого государя», но управление ими по-прежнему поручалось Изюмскому полковнику Федору Шидловскому. Однако этот указ не заставил донских казаков отказаться от притязаний на Бахмутские соляные промыслы. 

В 1701 году изюмский полковник Ф. Шидловский обратился к царю с просьбой приписать всех живущих на Бахмуте и определить их на службу в Изюмский полк. Не дожидаясь царского указа начинаются столкновения с донцами. В качестве обоснования своим действиям полковник Ф. Шидловский использует безотказный для царя аргумент – он доносит Петру, что, «чугуевцы, харьковцы, золочевцы, змеевцы, моячане, служилые и жилецкие люди многие, оставляя дома свои, с женами и детьми, а иные оставляя жен своих, явно идут на Дон и в донецкие казачьи городки».

Войско Донское жалуется царю на Шидловского, на его слободских казаков, которые их разоряют и грабят на Бахмуте: «он, полковник, им, казакам, в урочищах на речке Бахмуте селиться не дал и новопостроенный их казацкий городок с жилищами разорил до основания, и пожитки их, казацкие, от полчан его разграблены, и соляными их, казацкими, заводами завладел, и их, казаков, с того поселения с бесчестьем и ругательством согнал, похваляясь смертным убийством, без указу, самовольством своим. И на рубежной речке Жеребце, на дачах их, донских казаков, также и на Красной речке мельницы и пасеки и всякие селитебные заводы он, полковник, и полчане его заводят самовольством, а их, казаков, стесняют, и луга и сенные покосы и всякие угодья отбивают… и в те угодья выезжать им, казакам, не велят и похваляются на них смертным убийством».

5 февраля 1704 года Петр I решил покончить с ссорами между слободскими и донскими казаками и указал: «В Торском уезде на речке Бахмут у всяких чинов людей соляные промыслы отписать на себя, великого государя». Однако и этот шаг царя не положил конец борьбе за соляные промыслы на Бахмуте. Проблема была и в посягательстве на земли, которые донцы считали своими, и в том, что теперь главный жизненно важный продукт солеварен, отошедший в казну, как стратегическое сырье по мнению царя, донским казакам предстояло покупать.  Своим указом от 13 октября 1704 года Петр I передал спорные земли по реке Бахмут старшинам и казакам Изюмского полка. Этот указ подтверждал отписку соляных промыслов «на великого государя», но управление ими по-прежнему поручалось Изюмскому полковнику Федору Шидловскому. Однако этот указ не заставил донских казаков отказаться от притязаний на Бахмутские соляные промыслы. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245318-istorija-rossii-18-veka-narodnye-dvizhenija-p

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки