Сценарий новогоднего праздника «Новый год в кругу друзей»

ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 683»

Приморского района Санкт-Петербурга

Сценарий новогоднего праздника

«Новый год в кругу друзей»

в рамках II городского творческо-конкурсного проекта

«Зимние фантазии»

Автор:

Порожская

Екатерина Алексеевна,

учитель начальных классов

Санкт-Петербург, 2017

Содержание

1.Пояснительная записка

2.Литературный сценарий

3.Список литературы

4.Данные об участнике

5.Приложение

Пояснительная записка

Цель: Создание праздничного настроения в преддверье Нового года.

Задачи:

-Развивать коммуникативные навыки.

-Воспитывать умение слушать и слышать говорящего.

-Формировать дружеский и сплоченный детский коллектив.

-Развивать умение вести себя в обществе, за столом, на массовом празднике.

-Совершенствовать игровые навыки в команде.

-Создать радостное настроение у детей,  вызвать у них положительный эмоциональный отклик.

-Развивать эмоциональную сферу.

-Формировать дружеский родительский коллектив.

Подготовка к празднику                                   

- разучивание стихотворений, песен;

- изготовление атрибутов;

- подбор музыкального сопровождения;

- подготовка костюмов для героев праздника.

Условия и особенности реализации

Данный сценарий представлен для проведения новогоднего праздника в начальной школе. Праздник можно провести как в классе, так и в актовом зале.

Участники  праздника и возраст:

Ведущий-учитель, Дед Мороз и Снегурочка (могут выступать в данной роли родители), Гномики-2 человека (родители или старшеклассники). Обучающиеся начальной школы. Данное мероприятия проводилось в 1 классе для 28 человек.

Оборудование:

Ёлка, ноутбук, колонки, музыкальный материал, костюмы героев, атрибуты для игр (вата, ватманы с рисунками снеговика, 2 шарфика, карточки для лотереи, поощрительные призы(конфетки, небольшие сувениры).

При планировании данного праздника организаторам заранее необходимо выбрать героев, оформить помещение, создав праздничную атмосферу, подготовить костюмы. Лучше всего, если в роли помощников учителя будут выступать сами родители, так как многие родители общаются между собой лишь на классном собрании раз в четверть, некоторые вовсе не знакомы. Поэтому, чем больше будет привлечено родителей в проведении и подготовке праздника, тем лучше. В ходе работы над мероприятием, на самом мероприятии родители знакомятся между собой, обмениваются контактами. В будущем это хорошо скажется на формировании родительского комитета и жизни класса в целом. Создать дружеский, заинтересованный, творческий, мобильный родительский коллектив для учителя- большая победа и награда.

Всех родителей заранее необходимо оповестить о планируемом мероприятии, чтобы каждый смог подготовить новогодний костюм.

Литературный сценарий

Учитель: Вот и настает самый долгожданный, самый яркий и самый любимый праздник всех детей и взрослых- Новый год. И сегодня, ребята, мы собрались с вами, чтобы отпраздновать его все вместе. Будет море смеха, шуток, веселья, интересных игр. Не стоит забывать о достойном поведении детей на празднике. Разрешается смеяться, танцевать, шутить, играть и слушаться взрослых. Ну что ж, вы готовы? Тогда начнем!

А сейчас, друзья, сыграем

В интересную игру:

То, чем елку наряжаем,

Я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно,

И ответьте обязательно,

Если я скажу вам верно,

Говорите "Да" в ответ.

Ну, а если вдруг - неверно,

Говорите смело "Нет!"

- Разноцветные хлопушки?

- Одеяла и подушки?

- Раскладушки и кроватки?

- Мармеладки, шоколадки?

- Шарики стеклянные?

- Стулья деревянные?

- Плюшевые мишки?

- Буквари и книжки?

- Бусы разноцветные?

- А гирлянды светлые?

- Снег из ваты белой?

- Ранцы и портфели?

- Туфли и сапожки?

- Чашки, вилки, ложки?

- Конфеты блестящие?

- Тигры настоящие?

- Шишки золотистые?

- Звездочки лучистые?

Учитель: Ребята, а кто самый долгожданный и любимый гость на детском празднике?

Как же нам его пригласить? (предложение детей). Обычно дети пишут письма Деду Морозу. А вы отправляли в этом году письма? Какие подарки просили? Но письмо дойти не успеет. Предлагаю отправить срочное письмо- телеграмму.

Учитель показывает телеграмму с составленным текстом, оформленную на ватмане. Детям необходимо дополнить его подходящими словами (эпитетами). Дети называют слова, учитель вписывает в телеграмму.

Текст телеграммы:

Учитель: Ребята, а кто нам сможет доставить быстро телеграмму до Дедушки Мороза и Снегурочки? В это нам поможет главный помощник Дедушки Мороза- ветерок.

Учитель делает большой самолет-оригами и отправляет на улицу в открытое окно.

Учитель: А теперь остаётся только ждать прихода Дедушки Мороза и Снегурочки. Но чтобы не скучать, предлагаю поиграть в игру. Я говорю четверостишья, последнюю строку которых вам нужно закончить в рифму.(словами «Дедушка Мороз». Можно читать не все строки, а лишь наиболее понравившиеся).

Ведущий: Одарил пушистым снегом И намёл большой занос Долгожданный и любимый Всеми... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: В тёплой шубе новогодней, Потирая красный нос, Детворе несёт подарки Добрый... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: Есть в подарках шоколадка, Мандарин и абрикос - Постарался для ребяток Славный... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: Любит песни, хороводы И смешит народ до слёз Возле ёлки новогодней Чудный... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: После пляски разудалой Запыхтит, как паровоз, Кто, скажите дружно, дети? Это... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: С шустрым зайцем на рассвете Тропкой снежной держит кросс, Ну, конечно, ваш спортивный, Быстрый... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: Ходит с посохом по лесу Среди сосен и берёз, Напевая песнь негромко. Кто же? 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: Заплетает утром внучке Пару белоснежных кос, А потом идёт на праздник К детям... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: В праздник дивный новогодний Ходит без букета роз В гости к маленьким и взрослым Только... 
Дети: Дедушка Мороз! 
Ведущий: Кто на радость вам, ребята, Ёлку хвойную принёс? Поскорее отвечайте - Это... 
Дети: Дедушка Мороз!

В то время в коридоре слышится сильный стук посохом, голос Дедушки Мороза. Дедушка Мороз на подходе. Далее сильный стук в дверь, двери открываются и заходят в класс Снегурочка и Дедушка Мороз.

Дедушка Мороз:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Каникулы веселые зима к вам привела,

И елку новогоднюю, и дружный хоровод.

И счастливы сегодня вы, встречая Новый год!

Снегурочка:

Здравствуйте дети!

Уж мы сейчас вас засыплем вопросами,

Ждали вы нас?

Не скучали, грустили?

А мандаринами всех угостили?

Мы же весь год этой встречи так ждали,

К вам мы не шли, а просто бежали.

Дедушка Мороз: Узнали ли вы нас, детишки? Мы получили Вашу телеграмму и тут же отправились к вам.

Снегурочка: Пришли к вам из леса  поздравить вас с Новым годом!

Дед Мороз: Какие все нарядные! Какие все красивые и праздничные! И, наверное, ёлочку нарядили? Давайте, ведите к ёлочке, показывайте, какая она у вас лесная красавица!

Снегурочка: Какая ёлочка у вас красивая, пушистая, нарядная. Какие на ней красивые шарики, игрушки. Кто же её наряжал? Какие вы молодцы!

Дед Мороз: Ждали ли вы дедушку в гости? Как докажите?

Детишки поют песню, читают стихотворения. Дедушка хвалит детишек за песню, за стихотворения.

Дед Мороз: А давайте поиграем с Дедушкой и Снегурочкой.

Снегурочка:Дедушка, предлагаю игру «Что мы делаем зимой».

Что мы делаем зимой,

Дайте мне, друзья ответ.

Слушайте вопрос вы мой,

Отвечайте: “да”, иль “нет”!

В снежки играли вы с друзьями? (Да!)

Грибы по лесу собирали сами? (Нет!)

С горки на санках катались? (Да!)

В деревне в речке купались? (Нет!)

По лесу на лыжах бродили? (Да!)

А много цветов находили? (Нет!)

В саду своем грядки копали? (Нет!)

И с Дедом Морозом плясали? (Да!)

Дедушка Мороз: Славно и складно вы ,детишки, на вопросы отвечаете, ни одной ошибочки не допустили, видно и в школе вы стараетесь учиться. Стараетесь? А сейчас предлагаю вам вот какую загадку разгадать. Любите загадки? Вот слушайте теперь мою:

Загадки для детей с отгадками в рифму. Дед Мороз и Снегурочка по очереди читают.

Ровно в полночь настаёт 
Лучший праздник… (Новый год) 

Бах! Бумажки, как из пушки, 
Вылетают из… (хлопушки) 

С дедушкой по улочке 
Мчит в санях... (Снегурочка) 

В праздничных обертках ярких 
Ребятишек ждут… (подарки) 

Ой! Растаяла пушинка! 
Стала капелькой… (снежинка) 

Колкие иголочки 
У нарядной… (ёлочки) 

Лепят дети из снежка 
Во дворе… (снеговика) 

С веточек и крыш свисульки 
Льдинки длинные – … (сосульки) 

Помогают дети маме 
Ёлку украшать… (шарами) 

Новый Год! Нет лучше дня 
Для бенгальского… (огня) 

На ветвях висят зверушки 
Не живые, а… (игрушки) 

Возле ёлки в Новый Год 
Водят дети… (хоровод) 

Дедушка Мороз: А умеете ли Вы хоровод водить?

Дедушка и Снегурочка предлагают встать в кружок. Водят хоровод и поют песню «В лесу родилась елочка…». Далее играют в игры, дедушка объясняет правила, Снегурочка помогает.

Игры от Деда Мороза:

1.Игра «Ух, заморожу!» дети стоят по кругу, Дедушка Мороз бегает и варежкой замораживает, дети должны успеть убрать руки.

2.Игра«Снежный ком» Дед Мороз выдает одному из детей в руки снежок из ваты. Дети начинают передавать ком друг другу... Пока снежок ходит по кругу Дед Мороз приговаривает:

Снежный ком мы все катаем,

До "пяти" мы все считаем -

Раз, два, три, четыре, пять -

Тебе песню исполнять! (А тебе стихи читать / Тебе танец сплясать / Тебе загадку загадать/ Всех дружно поздравлять...)

Игрок, у которого в момент последней строчки остался снежок, исполняет задание, получает мандаринку/конфетку и т.д. и выходит из круга и садиться. Игра продолжается дальше.

Дедушка Мороз:         

Я с детьми давно дружу

По белу свету я хожу.

В каждый дом добрым детям.

Подарков много приношу.

Услыхал я и про вас

Поспешить решил тот час.

Телеграммы отовсюду

Звери мне для вас вручали

Что в них – мы сейчас узнаем

Когда вместе прочитаем.

Ну-ка внучка – помоги.

Телеграммы ты прочти.

Снегурочка:

Мы желаем без помехи

Грызть вам целый год орехи,

Прыгать и играть в горелки

С Новым годом! Ваши (белки)

* * *

Я не знаю в елке толку

Это дерево для волка.

Что за дерево, скажите,

Все подробно изложите.

Адресуйте просто: Нил.

С Новым годом! (Крокодил)

* * *

Снег идет. Чудесный день!

Вылетаю, ваш (олень).

Взял билет на самолет.

Вместе встретим (Новый год)

* * *

Хвост короче уха,

Быстрые повадки.

Мчусь я, что есть духу,

На праздник без оглядки.

Кто он, угадай-ка!

Ну, конечно, (зайка)

Снегурочка: Дедушка, а ты ничего не забыл? Мы с нашими лесными помощниками еще подарок приготовили. Где же они?

Дедушка Мороз: Мешок –то мой волшебный, и подарки там не просто так появляются… Только для послушных, веселых, ловких и хороших мальчишек и девчонок!

Снегурочка: Ну мы-то уже убедились, что все в этой семье и хорошие и ловкие, и веселые…Поэтому можно (имя ребенка) разрешить самому наколдовать себе подарок…Для этого нужно закрыть глаза и произнести волшебные слова: «Раз, два, три, четыре — мой подарок лучший в мире!» 

Ребята накалдовывают себе подарок в мешке, Дедушка Мороз вручает подарок. Далее групповое фото с Дедушкой Морозом и Снегурочкой. Детям учитель предлагает поблагодарить Дедушку Мороза и Снегурочку за приход, подарки.

Дед Мороз:         

С новым годом поздравляем,

И наказ мы вам даем:                        

Чтоб вы были все здоровы,

Хорошели с каждым днем!

Снегурочка:         

С новым годом вас, друзья!

 Ну, а нам идти пора!

Дед Мороз: 

До встречи в будущем году!

Меня вы ждите, я приду!

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Учитель:Сейчас я вам предлагаю полакомиться вкусностями, которые вы приготовили за праздничным столом.

Чаепитие. Гномики- родители помогают детишкам. После чаепития гномики проводят конкурсы для детей.

1 Гномик:А сейчас мы приглашаем вас поиграть. Встаньте, пожалуйста, в круг.

2 Гномик: Представьте, что вы снежинки. Покажите,как они кружатся. (Играет новогодняя песня, дети передвигаются по классу. Затем резко выключается музыка.)Снежинки объединяются в большую компанию из 3,4 ,28 ,6,… 5 снежинок. А теперь в компании 5 снежинок вы продолжите нашу первую игру. 1 снежинка встает в центр круга, остальные образуют круг вокруг нее. Сегодня вы получили поздравления из леса от животных, они тоже готовятся к празднованию Нового года. Давайте представим, какие танцы они разучили.

Включается музыка DJNil «В мире животных». Дети танцуют изображаю по команде гномика различных животных в танце: белка, слон, лиса, змея, кенгуру, кошка, заяц, бабочка, петух.

2 Гномик: Отлично вы исполнили танец, весело животные умеют танцевать. А сейчас всем девочкам предлагаем присесть, а мальчишкам поучаствовать в конкурсе.

1 Гномик:Девчонки, вашему вниманию представляется конкурс «Богатырская сила». Ребятам предстоит сразиться между собой и показать свою силу. Задание: Правую руку спрятать за спину, а вытянутой левой рукой взять лист бумаги за уголок, и по команде начать собирать бумагу в кулак, сделав плотный комок.

Мальчишки считаются на 1,2 и делятся на две команды. Каждая команда работает со своим гномиков, выбирают 1 самого сильного, затем двое участников от каждой команды соревнуется друг с другом, выявляя сильнейшего. Поздравление сильнейшего.

2 Гномик: А сейчас мальчишки попросим вас присесть, приглашаем девочек на конкурс «Снежинок». Девчонки, ваша задача будет под музыку исполнять танец снежинок, как только замолкает музыка, вам необходимо успеть поднять снежок с пола. А кому не хватит снежка, выбывает из игры. Игра будет продолжаться до тех пор, пока не останется 1 снежинка.

Поздравление победительницы.

1 Гномик: Молодцы наши девчонки, такие танцевальные, легкие и зажигательные. Сейчас предлагаем образовать две команды-команду девочек и мальчиков. Перед вами снеговик, но у него не хватает носа. (2 снеговика нарисованы на ватмане). Гномик вам будет завязывать по очереди глаза, а вам без подсказки нужно прикрепить снеговику нос в нужное место. Количество попаданий будет засчитывать ваш гномик , и в конце игры мы узнаем, кто же победил. (Мало кому удается попасть в нужное место, оттого игра становится веселее и очень нравится детям.)

2 Гномик: А сейчас мы предлагаем вам присесть за стол и отведать чашечку вкусного напитка с вкусняшкой, а между тем мы проведем беспроигрышную лотерею.

Гномики помогают детям присесть за стол, каждый ребенок по кругу вытягивает жетон на лотерею.

1 Гномик: А теперь вы готовы. Я буду называть номер лотереи, у кого это номер, поднимает руку и получает свой подарок.

Шуточная лотерея(если детей больше, то призы могут повторяться.)

№ 1. Чтоб лицо и ваши руки были чистыми.

На билет выпал вам кусок мыла душистого. (Мыло).

№ 2. Чтобы зубы не болели,

Их почисть хоть раз в неделю. (Зубная щетка)

№ 3. Хотели выиграть фонарик,

А достался просто шарик. (Шар)

№ 4. Вам замечательная открытка,

Досталась в сувенир от нас. (Открытка)

№ 5. Шар воздушный получите,

В космос к звездам полетите. (Шар)

№ 6. Вам сюрприз довольно редкий –

Две бумажные салфетки. (Две бумажные салфетки)

№ 7. Получите – поспешите.

Вам тетрадь: стихи пишите. (Тетрадь)

№ 8. Не болейте, будьте крепки,

Мы вручаем вам таблетки. (Таблетки-витамины)

№ 9. Выглядите вы прекрасно:

И одежда, и прическа.

И в награду не напрасно

Пал вам выигрыш – расческа. (Расческа)

№ 10. Чтобы дни хорошо различать,

Календарь хорошо надо знать. (Календарик)

№ 11. Конфета досталась вам,

Приходите в гости к нам. (Конфета)

№ 12. «Ура!» - кричите на весь мир,

У вас машинка-сувенир. (Машинка)

№ 13. Чтоб прекрасной была ваша прическа –

Получите в подарок расческу. (Расческа)

№ 14. Пишущей машинки нет –

Предлагаем сей предмет. (Ручка)

№ 15. В жизни на лучшее надо надеяться,

Клей ты возьми, если что-то не клеится. (Клей)

№ 16. Чтоб красиво тебе писать,

Спеши ручку получать. (Ручка)

№ 17. Этот кусочек исправит ошибку,

Этот ластик зовется резинкой. (Ластик)

№ 18. Это не чашка, это не лейка.

Это нужная всем линейка. (Линейка)

№ 19. Карандаш всегда точи

И точилку получи. (Точилка)

№ 20. На машину сел, поехал,

В школу быстро ты приехал. (Машинка)

№ 21. Измерительный прибор высочайшей точности. (Линейка)

№ 22. Музыкальный центр. (Свисток)

№ 23. Сей предмет вам пригодится

На «пятерочки» учиться. (Ручка)

1 гномик: Вот такая интересная и смешная лотерея закончилась. Каждый получил подарок, надеемся, что вы посмеетесь, а кто-то и порадуется ему. На этом наша программа заканчивается. Продолжается праздник новогодней дискотекой!

Список литературы

1.Портал «Социальная сеть работников образования»

http://nsportal.ru/- стихотворения, загадки, игры

Приложение

1.Номера для лотереи

2.Фотографии

Конкурс «Танец в мире животных»

Конкурс «Богатырская сила»

Конкурс «Снежинка»

Конкурс «Прилепи снеговику нос»

Конкурс «Шуточная лотерея»

Данные об участнике

ФИО: Порожская Екатерина Алексеевна

Место работы, должность: ГБОУ СОШ № 683 Приморского района Санкт-Петербурга, учитель начальных классов

Контактный телефон: 89819455943

e-mail:porozhskaia@school683.ru

Подпись:__________________ Дата:________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245390-scenarij-novogodnego-prazdnika-novyj-god-v-kr