- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Красная шапочка
Сценарий праздника для мам для старшей группы по сказке «Красная Шапочка» март 2017 год.
Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.
Задачи:
закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу
воспитывать у детей чувство любви к маме и бабушке.
Действующие лица.
Взрослые:
Ведущий – воспитатель старшей группы.
Волк – воспитатель старшей группы.
Дети:
Красная Шапочка – ребенок старшей группы.
Белоснежка – ребенок старшей группы.
Гномы – мальчики старшей группы.
Цветы, бабочки – девочки старшей группы.
Атрибуты: шары-сердечки, колпаки для гномиков, дом для бабушки, 2-3 елки, крылья для бабочек, цветы для волка, букет цветов для Белоснежки, красная шапочка, бусы, очки, шляпа, сумка, элемент костюма для самовара, шапочки для девочек-чашек, подарки и угощение для мам.
Дети с шарами-сердечками под веселую музыку вбегают в зал.
Ребёнок:
Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла весна.
Ребёнок:
Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам!
Ребёнок:
День сегодня необычный
Очень примечательный.
Потому что мамин праздник
Просто замечательный.
Ребёнок:
Мы сегодня в этом зале
Вам откроем свой секрет:
Утром папы нам сказали,
Лучше нашей мамы нет!
Песня о маме.
Ребёнок:
Мамочка моя родная.
Знаешь, как тебя люблю!
Я тебе восьмого марта
Своё сердце подарю!
Танец с шарами-сердечками.
Дети дарят мамам шары и садятся на стульчики.
Ведущий:
Да, вот и закончилась зима, выглянуло солнышко, зазвенели капели, и пришла пора поздравлять наших мам и бабушек. Что же придумать на этот раз, чем их удивить? Может сказочку рассказать...
Слышится шум, грохот, в зал вбегает волк.
Волк:
Что это здесь за шум, что за веселье? И кому это вы сказочки без меня показывать собрались? Ух, всех проглочу...
Ведущий:
Не шуми, серый волк. Ты же ты напугал всех нас, а сегодня день необычный, праздничный. 8 Марта...
Волк(чешет затылок):
8 Марта, а что это такое и с чем его едят?
Ведущий(вздыхает):
Да не с чем его не едят. В этот день все поздравляют своих мам и бабушек с праздником! У тебя ведь, наверное, тоже есть мама и бабушка?
Волк:
Конечно, есть!(показывает портреты мамы и бабушки волчиц, гладит их и целует) А как их поздравляют?
Ведущий:
Придётся тебя научить! Ребята, поможем волку? Я предлагаю придумать сказку, да не простую, а на новый лад: и волку поможем, и родителей поздравим, им билет в театр подарим. Согласны?
Артисты надевают элементы костюмов, готовятся декорации.
Волк:
А можно я в вашей сказке буду главным героем? (смущенно). Уж очень я сказки люблю...
Ведущий:
Хорошо. Тогда прячься вон за теми ёлками.
Итак, нашим бабушкам и мамам, всем, дарившим детям ласку, посвящаем эту сказку.
Жил - был в сказочном лесу серый волк. И был он очень злой и...
Волк(выглядывая из-за ёлки):
Ну, вот опять одно и то же, а говорили на новый лад. Не хочу я быть злым.
Ведущий:
Ну, хорошо, хорошо. И был он добрым и любознательным. Согласен?
Волк(с довольным видом):
Вот это другое дело! (снова прячется).
Ведущий:
Вот в сказочном лесу наступила весна и все стали готовиться к празднику 8 марта, все куда-то спешили, всюду были слышны музыка и песни.
На лесной опушке, у ручья
Дом бревенчатый стоял.
Девочка в доме том с мамою жила,
И танцевать, и петь любила она.
Любили все ее и ждали.
Красной Шапочкой девочку звали.
Однажды мама напекла пирожков и отправила Красную Шапочку к бабушке отнести пирожки.
Звучит музыка, появляется Красная Шапочка.
Красная Шапочка:
Пирожки в моей корзинке
Горячи, румяны.
Это бабушке подарок
От меня и мамы.
К бабушке пойду лесочком,
Там нарву я ей цветочков.
А еще я бабушке спою,
Песенку любимую свою.
Ведущий:
Красная Шапочка, мы песенку с тобой споем,
А еще стихи о бабушке прочтем.
Дети читают стихи о бабушке, затем поют песню.
Ребенок:
Ласковая бабушка,
Еще ведь молода,
Самая красивая,
Ты для нас всегда,
Ребенок:
Поздравляем, милая,
С праздником тебя,
«Ты для нас как солнышко» —
Скажем мы любя!
Ребенок:
Я бабуленьку родную,
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя,
Очень-очень добрая!
Песня о бабушке.
Исполняют все дети. После исполнения песни дети садятся.
Красная Шапочка:
Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг,
Проснулись травы и цветы,
Повсюду столько красоты!
Четыре-шесть девочек с крылышками исполняют танец вместе с Красной Шапочкой.
Танец бабочек и Красной Шапочки.
В конце танца звучит музыка Волка. Бабочки встают в линию, расправляют крылышки, Красная Шапочка прячется за ними. Вбегает Волк.
Волк:
Бабочки, вы не видели девочку в красной шапочке с корзинкой в руке?
Бабочки хором:
Нет! Нет! Нет!
Мы ничего не знаем!
Волк:
Бабочки, вы меня не бойтесь. В этой сказке я добрый волк и Красную Шапочку не съем.
Красная Шапочка(выглядывает из-за бабочек):
Это правда?
Бабочки улетают.
Волк:
Правда, правда. Мне очень понравилось, как ты с бабочками танцевала. Здравствуй, Красная Шапочка!
Красная Шапочка:
Здравствуй, Волк!
Волк:
Куда ты путь держишь?
Красная Шапочка:
Спешу поздравить бабушку
С весенним женским днем.
Она живет тут рядышком,
В лесочке - старый дом.
Волк:
А что же ты подаришь бабушке своей?
Красная Шапочка:
Я несу ей пирожки!
Волк:
Навещу - ка и я свою бабушку, а ты, Красная Шапочка, иди к своей вот по этой дорожке.
Красная Шапочка:
Спасибо, Волк. До свидания.
Под музыку Красная Шапочка убегает.
Волк(задумчиво):
Только я пирожки-то печь не умею. Что же я бабушке подарю?
Ведущий:
Не огорчайся, Серый волк. Совсем необязательно печь для бабушки пироги. Можно купить для бабушки в вашем волшебном лесу билеты на лесной концерт и помочь ей на него собраться. Вот посмотри, как это делают наши ребята.
Игра «Соберём бабушку на концерт».
На некотором расстоянии от взрослого стоит стол, на котором лежат бусы, очки, шляпа, сумка. Детям нужно поднести по одному предмету, который взрослые надевают на себя.
Ведущий:
В лесу столько красивых цветов, можно собрать их и подарить своей бабушке.
Танец цветов.
В конце танца дети с цветами присаживаются на колени.
1Цветок:
Мы, цветочки, растем на полянке.
Солнце нежно нам дарит тепло.
2Цветок:
Посмотри, какие мы красивые.
3Цветок:
Сорви цветы
И бабушке своей их отнеси.
Волк «собирает» цветы. Дети убегают на стульчики.
Волк:
Спасибо, вам всем. Побегу дальше. Успею не только к своей бабушке сбегать, но и еще кое-что сделать. Мы еще встретимся.
Волк убегает. Звучит музыка, под музыку входят гномы и исполняют танец. У одного гнома в руках букет цветов.
Танец гномов.
1 гном:
Взрослые и дети! Здравствуйте, приветик!
2 гном:
Угадайте, кто мы? Правильно, мы гномы!
3 гном:
Нас Белоснежка не искала?
Ведущий:
Нет!
4 гном:
Мы убежали в спешке,
Цветы искать для Белоснежки.
5 гном:
Чтоб с праздником её поздравить.
6 гном:
Цветы нашли, мы их сорвали.
7 гном:
А Белоснежку потеряли.
В записи звучит музыка, появляется Белоснежка.
Белоснежка:
Вот, проказники, вы где!
Я- то вас ищу везде.
Тихо убежали,
Даже не сказали.
1 гном:
Белоснежка, не сердись,
Мы готовили сюрприз.
2 гном:
Мы не просто убежали.
3 гном:
Мы тебе цветы искали.
Белоснежка:
А зачем же мне цветы?
4 гном:
Как же позабыла, ты?
Ведь сегодня праздник твой!
Белоснежка:
Что за праздник за такой?
Гномы:
День 8 марта.
5 гном:
И тебе, и всем гостям к такому дню
Дарим песенку свою.
Ведущий:
Мы тоже знаем эту песенку и поможем вам спеть её.
Песня «Мы сложили песенку».
Белоснежка:
Спасибо, милые друзья,
Теперь не позабуду я,
Такой чудесный праздник.
Белоснежка целует гномов. Появляется Красная шапочка.
Красная Шапочка:
Здравствуйте, дорогие Белоснежка и гномы!
По тропинке я бежала,
Ваши песни услыхала,
И хоть мне не по пути,
Все ж решила к вам зайти.
6 гном:
Мы здесь пели,
И мам, и Белоснежку поздравляли.
Гномы(вместе):
С днем 8 марта!
7 гном:
И тебя мы поздравляем,
С нами к танцу приглашаем.
Все нас поддержите,
Тоже выходите!
Танец «Далеко от мамы».
Красная Шапочка:
Я всех благодарю за поздравление,
Но бабушке несу я угощение,
Встретила я Волка по пути,
Решил он тоже к бабушке пойти.
Гномы(вместе):
К твоей?
Красная Шапочка:
К своей. Чтобы ее поздравить.
Белоснежка:
Лучше Волку ты не верь,
Это очень хитрый зверь,
И по сказке знаю я,
Должен скушать он тебя.
Красная Шапочка:
Что же делать, как мне быть?
Гномы(вместе):
Мы хотим вас проводить,
И от Волка защитить.
Красная шапочка:
Спасибо, вы настоящие друзья!
Подходят к домику бабушки, стучат в дверь.
Бабушка:
Здравствуйте! Как гостей сегодня много!
Красная Шапочка:
Это нам с тобой подмога,
В сказке есть момент такой,
Волк съедает нас с тобой.
Бабушка:
Что же делать, как нам быть?
Все(хором):
Мы пришли вас защитить.
Бабушка:
Так скорей все заходите.
Лучше дома волка ждите.
Все заходят в дом. Появляется Волк, стучит.
Волк:
Эй, хозяйка, отвори!
Бабушка:
За веревку потяни!
Волк дергает за веревочку, дверь открывается, гномы одевают ему на голову мешок.
1 гном:
Вот попался ты злодей,
Будешь знать, как есть детей!
Волк:
Вовсе я детей не ем,
Ем творог, повидло, джем.
Я цветочки собирал,
Вас поздравить прибежал,
С днем 8 марта.
Красная шапочка осторожно снимает мешок с головы Волка. Волк достает из кармана букетик цветов, дарит его бабушке.
Волк:
Вот подарок, посмотрите.
Красная Шапочка:
Бедный Волк, вы нас простите,
Будьте гостем здесь у нас.
Ведущий:
В праздник чудо здесь случилось –
Сказка вся преобразилась.
Бабушка:
А я ставлю самовар и приглашаю всех на чай.
Звучит музыка. Входит самовар и чашки.
Самовар:
Я горячий самовар,
У меня внутри пожар.
И со мной мои подружки,
Чашки хохотушки.
1 чашка:
Мы пришли повеселиться,
Нам на месте не сидится!
2 чашка:
Любим петь и танцевать,
Друзей чаем угощать.
Самовар:
Выходите в круг скорей,
Да пляшите веселей.
Танец с родителями под песню «Самовар».
Волк:
Пусть ваши улыбки, словно солнце,
Нас радуют в жизни опять!
И в ясный денек из оконца,
Пусть будут лучами сиять.
Ведущий:
На этом праздник завершается.
Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с вами -
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме
Дети(по очереди):
- За хлопоты, за ласку, за песенки, за пляски,
- За вкусные ватрушки, за новые игрушки,
- За сладкое варенье, за долгое терпенье!
Все:
Спасибо!
Дети вручают мамам и бабушкам подарки.
Самовар:
Мы вас в группу приглашаем,
Мы вас чаем угощаем,
Рады удружить гостям.
Приходите чаще к нам.
Общее чаепитие.
Литература:
1. Р. Ю. Киркос, И. А. Постоева «Сказка приходит на праздник». Москва «Просвещение»1996 год.
2. З.Роот «Весенние и летние праздники» Издательство «Сфера» 2004 год.
3. Журнал «Музыкальная палитра», № 3, 2010 год.
4. Журнал «Музыкальная палитра», № 6 за 2006год.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245562-krasnaja-shapochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.