Тест по истории «Личностные УУД» 6 классы

ТЕСТ «ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ»

5–6 классы. Необходимый уровень

ВНИМАНИЕ!!!Данный тест может проводиться только НЕперсонифицированно, т.е. без подписывания работ учениками и без фиксации результатов каждого ученика в отдельности. Результаты обрабатываются под условными номерами (Ученик 1, Ученик 2 и т.д.), не совпадающими с нумерацией списка класса, для получения общего процента баллов по классу в целом для каждого задания. Эта информация служит ориентиром педагогам для выводов о результатах своей воспитательной работы и ее коррекции в будущем.

Задание 1.

Умение аргументировано оценивать свои и чужие поступки, в том числе и в неоднозначных ситуациях, опираясь на общечеловеческие нравственные ценности.

О самовластии Андрея Боголюбского

В лето 1173 преставился благоверный князь Глеб, сын Юрьев, внук Владимира, в Киеве, прокняжив 2 года, и сел Владимир Мстиславич на столе киевском. Андрею же не любо было, что Владимир сидит в Киеве, и он послал к нему, веля идти из Киева, а Роману Ростиславичу вслед идти из Смоленска в Киев.

В лето 1174 Владимиру Мстиславичу была болезнь крепка, ею же скончался. В тоже лето прислал Андрей к Ростиславичам, говоря так:

—  Вы нарекли меня отцом себе, и я хочу вам добра, потому даю Роману, брату вашему, Киев.

В то же лето начал Андрей винить Ростиславичей и прислал к ним мечника Михна, говоря так:

—  Выдайте мне Григория Хотовича, и Степанца, и Алексу Святословца, ибо они уморили брата моего Глеба и враги всем нам.

Ростиславичи не послушались Андрея. Тогда Андрей, исполнившись высокоумия, возгордившись, надеясь на множество воинов своих, распалился гневом и опять послал мечника Михна:

—   Поезжай к Ростиславичам и скажи им: не ходите в моей воле, так идите в Смоленск. А Мстиславу⁴⁹
скажи: от тебя-то все и сталось. Не велю тебе в русской земле быть.

Мстислав же с юности привык никого не бояться, кроме Бога единого. Он повелел схватить Михна, посла Андреева, и остричь ему перед собою голову и бороду. И сказал ему:

—   Иди ко князю и скажи ему: «Мы тебя до сего времени почитали как отца, но если ты прислал ко мне
с такими речами, не как к князю, но как к подручнику или простому человеку, то делай, что замыслил, а бог со
всеми».

Когда Андрей услышал это от Михны, лицо его по­бледнело, и он взострился на рать. Он послал собирать воинов своих — ростовцев, суздальцев, владимирцев, переяславцев, белозерцев, муромцев, новгородцев и рязанцев. Он насчитал их 50 тысяч и послал с ними сына своего Юрия и воеводу Бориса Жидиславича, повелев им изгнать Рюрика и Давида из отчины.

—   А Мстислава схватите, но ничего ему не делайте, а приведите ко мне.

Андрей князь умен был во всех делах и доблестен, но погубил разум свой невоздержанием: распалившись гне­вом, произнес такие дерзкие слова. А перед Богом гордость постыдна и мерзка.

Ростиславичи не затворились в Киеве, но ушли в свои города. Рюрик затворился в Белгороде, а Мстислав — в Вышгороде, а Давид поехал в Галич.

Полки Андреевы пошли к Вышгороду, и было всех князей более двадцати. Первыми подошли младшие князья со своими полками. Увидев пришедшую рать, Мстислав Ростиславич выстроил полки свои и выехал из города против них. Обе стороны еще ждали боя, и выступили стрельцы их и начали перестреливаться меж­ду собою. Мстислав же, увидев, что стрельцы его сме­шались с ратными, устремился к ним. Ратные стояли на 3 полка — новгородцы и ростовцы, посредине же их Всеволод Юрьевич со своим полком. Мстислав сшибся с полками их и потоптал средний полк. А иные ратные, увидев то, окружили Мстислава, ибо был он с малой дружиной, и так смешались все. И был стон и крик раненых, и голоса незнаемы, и лом копий, и звук оружия. От густой пыли нельзя было распознать ни конного, ни пешего, И так бились крепко и разошлись. Много было раненых, мертвых же было немного.

А после того подошли все силы Андреевы и окружили Вышгород, и делали приступы каждый день. Мстислав выходил из города и бился крепко. И много было в его дружине ранено и убито добрых людей. И стояли около города 9 недель. После этого подошел Ярослав Луцкий со всею своею Волынской землею, договорился о Киеве с Ростиславичами и пошел им на помощь. Узнав об этом, испугались ратные и, не дождавшись рассвета, в смяте­нии великом побежали через Днепр. Много их потонуло. Увидев то, Мстислав выехал из города с дружиною своею, и гналась дружина его за ними, и ударила на обозы их, и захватила множество пленных. Мстислав же много пота утер с дружиною своею и немало мужества показал с мужами своими.

Так возвратилась вся сила Андрея, князя суздальско­го. Собрал он все земли, и множеству воинов его не было числа. Пришли они с высокомыслием, а в домы свои отошли со смирением.

Ростиславичи же признали старшим Ярослава Изяславича Луцкого и дали ему Киев.

Оцени поступки Андрея Боголюбского и Ростиславичей и объясни (аргументируй) свою точку зрения, заполнив приведенную ниже таблицу. В первом столбце таблицы указаны поступки князей. Во втором столбце запиши букву (А, Б илиВ), соответствующую твоей оценке поступка:

А. Так делать нельзя ни в коем случае.

Б. Так нужно делать всегда.

В. Это неоднозначный поступок, который можно оценить с разных позиций (с одной стороны, … , но, с другой стороны, …).

В третьем столбце запиши аргументы, подтверждающие выбранную тобой оценку.

Тест. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. 5–6 классы.

Необходимый уровень

Ключ оценивания

0 – неверно оценены все поступки.

1–8 – верно оценены и аргументированы и поступки Андрея Боголюбского, и поступки Ростиславичей –  каждая верная оценка и каждая её аргументация – по 1 баллу. (Например: 1 балл – верно оценён один поступок Боголюбского, но без аргументации и т.д.)

Задание 1. Умение аргументировано оценивать свои и чужие поступки, в т.ч. в неоднозначных ситуациях, опираясь на общечеловеческие нравственные ценности.

Верные ответы

Вниманию экспертов! В данных вопросах далеко не всегда может быть единственно верный ответ. Мы указываем наиболее ожидаемую в нашем современном обществе моральную оценку и её приблизительную аргументацию. Возможны и несколько иные варианты аргументации. Допустимость вариантов – на усмотрение эксперта.

Оценки поступков:

А. Так делать нельзя ни в коем случае.

Б. Так нужно делать всегда.

В. Это неоднозначный поступок, который можно оценить с разных позиций (с одной стороны, …, но, с другой стороны, …).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246373-test-po-istorii-lichnostnye-uud-6-klassy