- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурсной программы к 23 февраля для 4 класса «А ну-ка, мальчики!
СЦЕНАРИЙПРАЗДНИКАДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА
НА ТЕМУ: «А ну-ка мальчики!»,
ЦЕЛИ:
Воспитывать чувство любви к Родине, развивать чувство коллективизма, желание добиваться положительного результата;
Развивать внимание, кругозор, силу воли и др. Качества, необходимые в военном деле.
Оборудование:2 веревки и 2 палки; 2теннисные ракетки и 2 воздушных шара ;футляры от киндер сюрпризов, лопатки и ведра; баскетбольные мячи;2 волейбольных мяча; кегли; теннисные мячи.
Здравствуйте, дорогие ребята и гости!
Сегодня мы собрались в этом зале в честь праздника День защитника Отечества. Нашу игру- соревнование мы посвящаем тем, кто служил, служит и будет служить в армии, охранять покой и мирное небо России.
Представление жюри.
«Представление команд»(название,девиз)
Капитаны команд, представьте ваши команды.
1.Конкурс «Связисты».
-Я предлагаю поработать связистами, которые расшифруют с помощью ключа разные шифрограммы, содержащие донесения разведчиков.
15, 22, 17, 1. 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1, 8, 1 охрана моста за рекой- 17, 6, 11, 15, 10 – 5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1 два танка справа 18, 16, 17, 1, 3, 1, 5, 3, 6, 16, 20, 25, 11, 9 две пушки слева 18, 12, 6, 3, 1 | 15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1 – 5, охрана моста – 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10 два танка за рекой слева, 18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14 в овраге один танк 19, 1, 14, 11 |
Дается карточка с цифровой шифрограммой и ключ – алфавит без букв «Ё», «Ы»; числа от 1 до 31.
А-1,Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж-7, З-8, И-9, Й-10, К-11, Л-12, М-13, Н-14, О-15, П-16, Р-17, С-18, Т-19, У-20, Ф-21, Х-22, Ц-23, Ч-24, Ш-25, Щ-26, Ъ-27, Ь-28, Э-29, Ю-30,Я-31 |
2.Собрать пословицы об армии и военной службе из 2 частей (по 3 пословицы двум командам.
ПЕРВОЕ ДЕЛО В ЖИЗНИ - СЛУЖИТЬ ОТИЧИЗНЕ.
ВСЯКОМУ МИЛА СВОЯ СТОРОНА.
ГДЕ РОДИЛСЯ, ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ.
ДЛЯ РОДИНЫ СВОЕЙ НИ СИЛ , НИ ВРЕМЕНИ НЕ ЖАЛЕЙ.
ДЛЯ РОДНОЙ ОТЧИЗНЫ НЕ ЖИЛЬ И ЖИЗНИ.
РОДИНА- МАТЬ , УМЕЙ ЗА НЕЁ ПОСТОЯТЬ.
ПРИСОЛНЦЕ ТЕПЛО, ПРИ РОДИНЕ ДОБРО.
ВОЛКОВ БОЯТЬСЯ - В ЛЕС НЕ ХОДИТЬ.
ХРАБРЫЙ НЕ ТОТ, КТО СТРАХА НЕ ЗНАЕТ, А ТОТ, КТО УЗНАЛ И НАВСТРЕЧУ ЕМУ ИДЕТ.
ВРАГ БОЕК, ДА НАШ НАРОД СТОЕК.
ВРАГА ЩАДИТЬ - СЕБЯ ГУБИТЬ.
ЧТО МИР СТРОИТ, ТО ВОЙНА РАЗРУШАЕТ.
Конкурс 3. Кто быстрее.
Два человека из разных команд по сигналу начинают накручивать верёвку на палку. Кто быстрее доберётся до середины, тот и победил.
Конкурс 4. Меткий глаз.
Кинуть мешочек с песком (м/мячик) и попасть в цель. Победит та команда, у которой будет больше попаданий в цель.
5. ЭСТАФЕТА: «ШАЛТАЙ – БОЛТАЙ»
ПЕРЕНЕСТИ ВОЗДУШНЫЙ ШАР НА ТЕННИСНОЙ РАКЕТКЕ ДО СТОЙКИ И ОБРАТНО.
Конкурс 6. Собери горох.
На полу лежат шарики (или футляры от киндер-сюрпризов). Каждый участник по очереди получает лопатку, ведро, передник, косынку. По сигналу он надевает передник, косынку, берёт в правую руку лопатку, а в левую - ведро. Надо загнать шарик на лопатку без помощи левой руки, положить шарик в ведро, а затем всё передать следующему игроку. Победит та команда, у которой окажется больше шариков.
7. Конкурс «Снайперы»,каждый игрок выполняет 2 броска в кольцо баскетбольным мячом (Нужно попасть в кольцо.)
8.Эстафета «передай мяч»
Команды выстаиваются в колонну. Задача передать мяч от первого игрока до последнего и обратно.
Инвентарь: 2 волейбольных мяча
9.Конкурс «2 погона»
Каждому участнику команды необходимо пройти по «площадки», как на параде, положив на плечи «2 погона»- 2 коробка спичек. Погоны, словно эстафетная палочка, передается игрокам в команде.
Инвентарь: 2 коробка
10.конкурс «Сапёры»
Каждый членкоманды берет друг друга за руки. Цепочкой должны пройти между кеглями не уронив ни одну и не размыкая рук.11.Саперы».
Участники между кеглями цепочкой пробегают держась за руки. Оценивается быстрота и осторожность. За сбитую кеглю даются штрафные очки.
12.«Винегрет»
ПОВАР ГОТОВИТ ОБЕД,
А ТУТ ОТКЛЮЧИЛИ СВЕТ.
ПОВАР ЛЕЩА БЕРЕТ
И ОПУСКАЕТ В КОМПОТ.
БРОСАЕТ В КОТЕЛ ПОЛЕНЬЯ,
В ПЕЧКУ КЛАДЕТ ВАРЕНЬЕ,
МЕШАЕТ СУП КОЧЕРЕШКОЙ,
УГЛИ БЬЕТ ПОВАРЕШКОЙ,
САХАР СЫПЛЕТ В БУЛЬОН,
И ОЧЕНЬ ДОВОЛЕН ОН.
ТО- ТО БЫЛ ВИНЕГРЕТ,
КОГДА ПОЧИНИЛИ СВЕТ.
СЛЕДУЮЩИЙ КОНКУРС БУДЕТ ПОСВЯЩЕН ВИНЕГРЕТУ.
КАЖДАЯ КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ КОНВЕРТ С НАЗВАНИЯМИ ВСЕВОЗМОЖНЫХ ИНГРИДИЕНТОВ.НУЖНО ОТОБРАТЬ И ПОЛОЖИТЬ ТОЛЬКО ТЕ , КОТОРЫЕ ВХИДЯТ В РЕЦЕПТ ВИНЕГРЕТА.
Ведущий: Слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Жюри подводит итоги соревнований.
Вручаются грамоты и призы.
Под звуки спортивного марша все команды торжественно проходят по залу, а зрители их приветствуют.
Ведущий: Праздник весёлый удался на славу.
Я думаю, всем он пришёлся по нраву.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246446-a-nu-ka-malchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.