- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного мероприятия для старших дошкольников ко дню 8 марта «А ну-ка, девочки!»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4
Сценарий
спортивного мероприятия
посвящённого Международному женскому дню 8 марта
для детей старшего дошкольного возраста
«А ну-ка, девочки!»
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Коваленко Ольга Владимировна
Новочеркасск
2016 г.
«А ну-ка, девочки!»
Цель: создание условий для развития интереса у детей к домашнему труду, к помощи старшим по хозяйству, через участие в спортивном мероприятии.
Задачи:
1.Укреплять здоровье детей, развивать физические качества и совершенствовать двигательные навыки;
2.Формировать мотивацию в необходимости помощи детей по дому родителям;
3.Художественно-эстетическое воспитание;
4.Воспитывать любовь к маме и уважение к женскому труду.
Предварительная работа:
-беседы о маме и бабушке: их профессии, хобби, хлопотах по дому, заботе о нас;
-разучивание с детьми стихов танца и песни;
-подбор музыкальных фонограмм и конкурсов;
-проведение конкурсов детского рисунка «С мамой мы со спортом дружим» и «Мамочка любимая»;
-украшение зала и оформление выставок рисунков;
-изготовление для участников эмблем и подарков.
Образовательная область: физическое развитие
Интеграция образовательных областей:
-художественно-эстетическое развитие;
-социально-коммуникативное развитие;
-познавательное развитие;
-речевое развитие.
Спортивное оборудование: 2 стульчика-ориентира, 2 столика для блинов, блины из желтого картона на каждого, 4 тарелочки, 2 игрушечных сковородки, 2 корзинки, 2 обруча, 2 шарфа, набор цветных кубиков, 2 мяча, 2 метёлки на гимнастических палках, на каждого мальчика (шапка, шарф, пара обуви), 2 стойки, гимнастическая палка, 2 трикотажные футболки, искусственные цветы на каждого.
Оформление зала: на белых портьерах центральной стены зала большая цифра 8 из лент и надпись крупными цветными буквами «МАРТА», крупные объёмные цветы из гофрированной бумаги, воздушные шары; на правой зеркальной стене зала плакат «8 марта» и выставка детских рисунков «С МАМОЙ МЫ СО СПОРТОМ ДРУЖИМ», весенние цветы; слева занавески украшены весенними цветами и шариками, стенд - плакатом «С 8 марта!» и весенними цветами; слева от сцены - выставка детского рисунка «МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ».
Действующие лица (все в спортивной одежде и обуви):
-ведущая-инструктор по физической культуре;
-воспитанники старшей группы (или подготовительной группы).
Ход мероприятия:
Дети заходят в зал под фонограмму песни «Становится весною…» и рассаживаются на стульчики.
ВЕДУЩАЯ: Доброе утро. Мы не случайно собрались в это прекрасное весеннее утро в нашем уютном зале. Ведь именно в начале марта отмечают прекрасный праздник Международный женский день и поздравляют всех женщин и девочек. Сегодня наш праздник мы посвящаем самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, и самым красивым, нашим мамам и бабушкам. Утром мама встаёт, всю семью вкусным завтраком кормит, дом в чистоте содержит, за детками смотрит. Как у мамы много дел и всё она успевает. А вы, дети, своим любимым мамочкам помогаете?
ДЕТИ: Да, помогаем. Пылесосим, посуду моем, цветы поливаем…
ВЕДУЩАЯ: Какие же вы молодцы! Наши девочки вырастут и тоже станут мамами. А мы сейчас проверим, как они по дому помогают. А кто не умеет – того научим. Девочки – стройтесь по командам за своими командирами! Мальчишки, а вы сегодня – болельщики.
Команды строятся в колонны на линии старта.
ВЕДУЩАЯ: Командиры – представьте свои команды.
КОМАНДИР 1: Команда «Апельсин»
Наш девиз: Мы, как дольки апельсина,
Все равны и неделимы!
КОМАНДИР 2: Команда «Радуга»
Наш девиз: Мы, как радуги цвета,
Неразлучны никогда!
ВЕДУЩАЯ: Вот представьте, что утром вы проснулись, а бабушка на завтрак напекла блинов. Нужно бабушке помочь и горячие блины на стол накрыть. Вы готовы к соревнованиям?
ДЕВОЧКИ: Готовы!
Эстафета «Горячие блины»
ВЕДУЩАЯ: Девочки, вам нужно положить один блин на сковородку, бежать к столику, выложить блин со сковороды на тарелочку и бежать назад, чтобы передать сковороду следующему. Затем бежит следующий участник. Приготовились? Раз, два, три-беги!
Эстафета проходит под фонограмму песни «А у нашей бабушки вкусные оладушки…».
ВЕДУЩАЯ: Молодцы девочки! Можно теперь чай пить. Только вот бабушка тесто на блины делала и муку рассыпала, а ещё блин со сковороды на пол у кого - то упал. Придётся подмести, чтобы было чисто. Подметать умеете?
ДЕВОЧКИ: Да!
ВЕДУЩАЯ: Тогда послушаем стихотворение (девочка читает стих Е. Благининой).
ДЕВОЧКА: (читает стихотворение Е. Благининой)
Метлу взяла
И двор подмела.
Всюду нос метла совала,
Но и я не отставала-
От сарая до крыльца
Танцевала без конца.
Приходите, поглядите,
Хоть сориночку найдите!
ВЕДУЩАЯ: Вот и я предлагаю вам подмести. Команды, на старт!
Эстафета «Волшебные метёлки»
ВЕДУЩАЯ: Мы с вами сейчас будем подметать волшебными метёлками. А мусором у нас будет мяч. Нужно метёлкой докатить мяч до стульчика - ориентира и назад. Затем передать эстафету следующему. Какая команда быстрее «сделает уборку»? Приготовились, начали!
Эстафета проходит под фонограмму песни «Зореньки краше».
ВЕДУЩАЯ: Вот молодцы! Дома чисто, присядьте, отдохните и послушайте, какие замечательные слова хотят вам сказать мальчики.
Девочки садятся, а мальчики, читающие стихи, выстраиваются в линию.
МАЛЬЧИК 1:Мы, весёлые ребята,
Поздравляем вас, девчата!
С милым праздником весны,
Нежности и красоты!
МАЛЬЧИК 2:В нашей группе всех девчонок
Знаем мы почти с пелёнок.
Пусть они и ростом ниже,
Но зато спокойней, тише.
МАЛЬЧИК 3: Все девчонки просто СУПЕР
В нашей группе, спору нет:
Добры, красивы и улыбчивы…
Словно праздничный букет!
МАЛЬЧИК 4:Все привыкли мы к порядку:
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти,
Если нужно – вас спасти.
МАЛЬЧИК 5:Старших все мы уважаем,
Девочек не обижаем.
С вами мы хоти дружить,
Этой дружбой дорожить!
МАЛЬЧИК 6:В общем, милые девчонки,
Мы откроем вам секрет.
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
ВЕДУЩАЯ: После завтрака и уборки пора на прогулку собираться. И младшего брата на улицу собрать надо. Девочки, вы умеете малышам помогать одеваться?
ДЕВОЧКИ: Умеем.
ДЕВОЧКА: (читает стихотворение Е. Благининой)
Я умею обуваться,
Если только захочу.
Я и маленького братца
Обуваться научу.
Вот они - сапожки!
Этот - с левой ножки,
Этот - с правой ножки.
Если дождичек пойдёт,
Наденем галошки.
Эта - с правой ножки,
Эта - с левой ножки.
Вот как хорошо!
Эстафета «Одень братишку»
ВЕДУЩАЯ: Поможем маме одеть братика на прогулку. Братик для каждой девочки сидит на стульчике разутый, обувь рядом, в руках шапка и шарф. Первый участник оббегает стульчик, бежит к мальчишкам, на одного надевает шапку, повязывает шарф и обувает. Возвращаемся к команде, следующий участник бежит и одевает другого мальчика. Задание понятно? Посмотрим, какая команда лучше справится.
Эстафета проходит под фонограмму песни «Мой младший брат».
ВЕДУЩАЯ: Эстафета окончена, младшего брата одеть на прогулку вам можно доверить. Молодцы, справились. А у нас ещё с вами много дел по хозяйству. А чтобы работать было веселее давайте споём песню!
Дети хором исполняют песню «Мамина улыбка».
ВЕДУЩАЯ: После прогулки пора бы подкрепиться. Мама будет уху на обед варить, а рыбу ловить у нас будут девочки. Команды на старт!
Эстафета «Рыбалка»
ВЕДУЩАЯ: Объясняю правила эстафеты «Рыбалка».
Девочку, с завязанными шарфом глазами, воспитатель ведёт к обручу, из которого нужно взять один кубик - рыбку. Не подглядывать! Мы же на рыбалке не видим, что на удочку попалось. Зелёные кубики – лягушки, а остальные – рыбки. Воспитатели не могут подсказывать детям. Победит команда, поймавшая больше рыбок и меньше лягушек. Правила понятны? Приготовились? Начали!
Эстафета проходит под фонограмму песни «Папе в день 8 марта».
ВЕДУЩАЯ: Ах, какие молодцы потрудились от души! И рыб на уху наловили и лягушек. А теперь пора размяться перед следующим не простым заданием. Прошу всех встать и повторять движения.
Дети повторяют за ведущей движения танца под песенку «Разноцветная игра»
ВЕДУЩАЯ: А теперь вам предстоит очень сложное задание. Не знаю, справитесь ли вы? Прошу команды построиться на линию старта.
Эстафета «Развесь и сними бельё»
ВЕДУЩАЯ: В этой эстафете первые девочки аккуратно развешивают бельё сушиться на перекладину и бегут назад, следующие девочки, снимают бельё, аккуратно складывают пополам, потом опять девочки развешивают... В этом конкурсе будут учитываться умение и аккуратность. Приготовились, побежали!
Эстафета проходит под фонограмму группы «Талисман» «Весёлая песенка».
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, девочки! И с бельём вы маме можете помочь. А наши соревнования подходят к концу. И в завершающем конкурсе я предлагаю собрать в букеты цветы для наших любимых мамочек и бабулечек.
Эстафета «Соберём букет»
ВЕДУЩАЯ: Нужно по очереди бегать на полянку и приносить для букета по одному цветку. Посмотрим, у какой команды букет будет красивее. Готовы? Побежали!
Эстафета проходит под фонограмму песни «Мамочка моя милая».
ВЕДУЩАЯ: Вот и подошли к концу наши соревнования. Какие прекрасные получились букеты! Давайте подарим их воспитателям! А вы для своих мамочек и бабушек нарисуете цветы сами и поздравите с праздником. Все старались, молодцы. В помощи маме по дому, конечно же, не может быть победителей и проигравших. Попробовали мы с вами лишь часть маминых дел переделать. Легко вам было?
ДЕТИ: Нет.
ВЕДУЩАЯ: А мамам?
ДЕТИ: Тоже нелегко, мы будем мамам помогать.
ВЕДУЩАЯ: Вот и хорошо. Мамы и бабушки заботятся о нас. И мы уже большие, чтобы о них позаботиться, помогать им каждый день. А наградой будет мамина улыбка и бабушкина похвала!
ДЕТИ: А я маме помогаю! А я каждый день помогать буду!
ВЕДУЩАЯ: Нам пора прощаться. Не забудьте крепко обнять, поцеловать своих любимых мамочек, бабушек, тётушек и сестричек, поздравить их с праздником! А вам, на память о наших состязаниях, по весеннему подарочку! До скорых встреч!
Под песню «Мама первое слово» дети выходят из зала.
ДЕВОЧКА 1:Метлу взяла
И двор подмела.
Всюду нос метла совала,
Но и я не отставала-
От сарая до крыльца
Танцевала без конца.
Приходите, поглядите,
Хоть сориночку найдите!
МАЛЬЧИК 1:Мы, весёлые ребята,
Поздравляем вас, девчата!
С милым праздником весны,
Нежности и красоты!
МАЛЬЧИК 2:В нашей группе всех девчонок
Знаем мы почти с пелёнок.
Пусть они и ростом ниже,
Но зато спокойней, тише.
МАЛЬЧИК 3: Все девчонки просто СУПЕР
В нашей группе, спору нет:
Добры, красивы и улыбчивы…
Словно праздничный букет!
МАЛЬЧИК 4:Все привыкли мы к порядку:
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти,
Если нужно – вас спасти.
МАЛЬЧИК 5:Старших все мы уважаем,
Девочек не обижаем.
С вами мы хоти дружить,
Этой дружбой дорожить!
МАЛЬЧИК 6:В общем, милые девчонки,
Мы откроем вам секрет.
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
ДЕВОЧКА 2:Я умею обуваться,
Если только захочу.
Я и маленького братца
Обуваться научу.
Вот они - сапожки!
Этот - с левой ножки,
Этот - с правой ножки.
Если дождичек пойдёт,
Наденем галошки.
Эта - с правой ножки,
Эта - с левой ножки.
Вот как хорошо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246450-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-dlja-stars
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.