- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного концерта для мам и бабушек с презентацией к 8 Марта
Внеклассное мероприятие,
посвящённое Дню 8 Марта
во 2в классе.
Классный руководитель Нуйя Л.А.
Цели: развивать творческие и сценические способности детей; воспитывать культуру поведения на праздниках, в момент участия в конкурсах.
Ход праздника:
(кабинет музыки празднично украшен, под музыку "Симфония сердца" открывает встречу учитель)
Учитель:
Самое прекрасное слово на Земле — "мама". Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь.
(На экране проецируется фото мам, учащихся класса)
Тимофеев С:
Знаю! Помню!
Не забыл – мамин праздник наступил!
Поздравление повторяю, слов своих не растеряю –
Я их целый год копил.
Кушнер М:
Мама милая, родная,
Лучше всех – одна такая!
Даже если я шалю,
Все равно тебя люблю!
Кучеренко З:
В праздник наш такой желанный,
Что же вам еще сказать?
Разрешите всем сейчас нам
Вам здоровья пожелать!
Позерн Т.
Не болейте! Не старейте!
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
(На экране проецируется следующие фото мам, учащихся класса)
Шейкин И:
Приятней нет и проще,
Чем с праздником весны
Свою поздравить маму –
Любимую мою.
Маркова М.
В этот милый день весенний
Пожелаю также вам
Только радости, веселья –
Для души они главней.
(На экране проецируется следующие фото мам, учащихся класса)
Гаврилова В:
Дорогие наши мамы,
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными,
Будем вас достойны мы!
Я вам желаю от души,
Чтобы были дела хороши,
Чтобы в доме не случилась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда.
Желаю счастья и добра,
Желаю теплых светлых дней,
Здоровья, что всего важней.
(На экране проецируется следующие фото мам, учащихся класса)
Оводов К:
Мама! С праздником весенним
Я сердечно поздравляю!
Долгих лет, любви, веселья
От души тебе желаю!
Тарабанова М.
Пусть растают все напасти
И развеются невзгоды.0
Я желаю только счастья –
Пусть тебя не старят годы!
(На экране проецируется следующие фото мам, учащихся класса)
Калинина Д:
Сердечно поздравляю
С Международным днем
И искренне желаю
Быть вечно молодой.
Осипов Р.
Чтоб не покидали силы,
Чтоб дела велись успешно,
Будь всегда такой красивой,
Улыбающейся, нежной!
(На экране проецируется следующие фото мам, учащихся класса)
Енютин М:
Маму милую, родную обниму и поцелую,
Я хочу ее поздравить и здоровья пожелать,
Поведение исправить ей хочу пообещать.
Бружас В.
Обещаю быть послушной
И поменьше огорчать,
Делать только то, что нужно,
И по дому помогать.
(На экране проецируется следующие фото мам, учащихся класса)
Все вместе:
Мама – слово дорогое,
В слове том – тепло и свет,
В славный день Восьмого марта.
Нашим мамам – наш привет!
Маркова Д.:
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все родные,
Говорим спасибо вам!
ВороновК.
Ну вот, мы столько пожелали,
Что вы, наверное, устали!
Все это просим вас принять!
А чтоб сбылось – похлопайте сейчас!
(Дети вручают своим мамам праздничные поздравления,
сделанные на уроках труда)
Какой же праздник без частушек. Это тоже для вас наши мамы!
Трошина М:
Вот и праздник наступил,
Рады мы по ушки.
Нашим мамам пропоем
Мы свои частушки.
Иванюшин А:
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем,
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлем.
Зайцева А:
Вот почистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
не могли отмыть меня.
Павлов А:
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
И осталось от него
Три соломинки всего.
Садченко М.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
Швецов И:
Я скажу вам по секрету
Да про наших про девчат.
Каждый день меняют платья,
Фёдоров Н:
Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в лугу.
Слесарева А.:
Рисовал картинку Ваня,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нос раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
Ходоренко П:
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Енютин М:
Мы частушки петь кончаем
И сегодня обещаем
Слушать вас всегда во всем
Утром, вечером и днем.
Лозинская В:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Учитель:
Я рада, что мы сегодня собрались на наш светлый праздник, поздравить наших мам и провести весело время. Составим две команды и жюри для нашего конкурса "А ну-ка, мамочки и дети". В каждой команде должно быть по 6 пар (мамы и их дети).
(в ходе конкурсов звучат фонограммы)
Конкурс 1. Приветствие команды. Придумайте название своей команде.
Конкурс 2. Узнай маму по руке.
– Я думаю, всем будет интересно узнать, насколько хорошо дети знают своих мам. Ребятам предстоит узнать свою мамочку, не видя ее (с завязанными глазами), только по руке. ( по два ребенка от команды)
Конкурс 3. Найди на ощупь.
– Мы убедились, что дети хорошо знают своих мам. Это и неудивительно, ведь для каждого ребенка мама – одна-единственная. А теперь мамам предоставляется возможность, не видя ребенка (с завязанными глазами), узнать его на ощупь.( дети становятся в круг, а мама с завязанными глазами узнаёт своего ребёнка) по две мамочки от команды.
Конкурс 4. Надуй шарик.
Все получают шарики и по команде должны надуть, завязать шарик. Побеждает та команда, которая за 3 минуты надует больше шариков.(по 6 шариков на команду)
Конкурс 5. Лучшие хозяюшки.
По одному человеку от команды (девочки). На ощупь, определить что за крупа: гречка, овсянка или манка.
Конкурс 6. Царский пир.
Представьте, вам предложили организовать царский пир. На стол вы должны выставить угощения, но их названия должны начинаться на букву «К». В течении 2 минут на листиках запишите как можно больше названий блюд. Побеждают те, у кого больше блюд на букву «К».
Конкурс 7. Вспомним детство.
Каждой паре в команде дается стакан чая и чайная ложка. Дети из ложечки поят чаем своих мам. Кто первый выпьет чай, приносит победу своей команде.
Учитель:
– На этом наш конкурс закончился. Теперь предоставляется слово нашему жюри.
Все 12 пар получают памятные призы.
Учитель:
Вот и подошел к концу наш праздник, посвященный Дню 8 Марта. Всем спасибо за то, что откликнулись на приглашение участвовать в сегодняшних конкурсах. Спасибо за вашу любовь и внимание к детям.
Мы наш конкурс завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
А вы, дети, мам своих не огорчайте,
Никогда не обижайте.
Их любите, берегите
И послушными растите.
Исполнение песни "С праздником весны"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246809-prazdnik-dlja-mamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Методика преподавания информатики»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.