- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Несовместимы дети и война
Сценарий общешкольного мероприятия, посвящённого Дню Победы
«Несовместимы дети и война…»
Фоном звучит вальс «Весна 45-го года»
1 ведущий. Победа к нам приходит вновь и вновь,
Прекрасна и юна, как в 45,
Приходит в блеске старых орденов,
На пиджаке бывалого солдата.
2 ведущий. Умытая слезами, не дождем,
Сверкая не огнем, а счастьем жизни,
Победа к нам приходит вешним днем,
Чтоб никогда не позабыть о том,
Какой был подвиг совершен Отчизной!
1 ведущий.Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон.
2 ведущий. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история, но она никогда не станет забытой. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем наше мероприятие.
1 ведущий. Победная эта весна,
Весна 45 года.
Нам жизнь подарила она -
Святой это подвиг народа
2 ведущий.Победная эта весна,
Пусть мир продолжается вечно!
Пусть дети играют беспечно
И им не приснится война!!!
Инсценировка:
На сцену выходят ребята: девочка – рисует, девочка с игрушкой, 2 девочки играют в классики, мальчик – с самолётиком, 2 девочки – о чём-то разговаривают, мальчик с самолётиком зовёт девочку- бросают мячик. Выходит ещё одна - ловит мяч и читает стих:
1:Вместе весна и лето
Нынче гостят в Москве.
Сколько рассеяно света
В тучах и в синеве.
2:Мирно страна проснулась
В этот июньский день.
Только что развернулась
В скверах ее сирень... (звуки бомб, взрывов. Большие закрывают младших)
3:Разом, в одно мгновенье,
Все изменилось кругом.
Юноша в майке весенней
Смотрит суровым бойцом.
4:Девушка стала сестрою,
Крест - на ее рукаве.
Сколько безвестных героев
Ходит сейчас по Москве...
( музыка. Все выходят на передний план и следят движением головы и туловища за небом. Отходят, остаются 3 мальчика)
1:Отца на фронт призвали,
И по такой причине
Я должен жить отныне
Как следует мужчине.
2:Мать вечно на работе.
Квартира опустела.
3:Но в доме для мужчины
Всегда найдётся дело.
1:Полны водою вёдра.
Подметена квартира.
2:Посуду мыть не сложно -
На ней ни капли жира.
3:С трёх карточек талоны
Стригут мне в гастрономе.
Кормилец и добытчик.
Вместе: Мужчина. Старший в доме.(самолёты. Смотрят, остаётся один мальчик, от звуков пригибается, встаёт)
2:У них под ногами шипят "зажигалки",
Но словно на фронте — ни шагу назад! —
Мальчишки суровой блокадной закалки
Сражаются тоже за свой Ленинград.
(Выходит девочка и к ней подходят другие)
1:Но почти что в любой квартире
(ну хотя бы в доме любом!)
Кто-то жил просто в детском мире,
Наводя этот мир с трудом.
2:Кто-то елочные игрушки
Из бумаги творил цветной.
Так, блокады кольцо разрушив,
Шли игрушки в смертельный бой!
3:Самолетики из картонки
И тряпичный большой медведь.
На фанерке смешной котенок
Вместе: И рисунок: «ФАШИСТАМ — СМЕРТЬ!»
(Все вышли на передний план.Метроном, девочка поёт колыбельную для игрушки)
1: Несовместимы дети и война.
Но разве о войне мечтаю дети?
Пусть только смех взрывает тишину
На радостной безоблачной планете!
(короткий танец Встаньте в круг)
1: Раз-два-три-четыре-пять!
Вместе: Всех чудес не сосчитать.
2 вместе: Красный, белый, желтый, синий!
1:Медь, железо,
2: алюминий!
3:Солнце, воздух и вода!
4:Горы, реки, города!
1:Труд, веселье, сладкий сон!
Все вместе: А война пусть выйдет вон!
Танец на песню «Птицы белые»(исполняется учащимися начальной школы)
Сколько лет прошло после той войны.
Раны глубоки, боль так велика.
На полях войны где-то в тишине
Вдруг поднимут крик птицы белые.
И забыть бы все, да никак нельзя.
От глубоких ран плачет мать земля.
Над землей летят тучи серые,
И кричат им вслед птицы белые.
Припев:
Птицы белые летели и кричали в высоте
Над полями, городами. Люди, скажем, нет войне!
Вечно в памяти живущих это горе и беда.
Никогда не повторится, НИКОГДА!
Сколько лет прошло после той войны.
Славы монумент имена хранит.
И горит огонь вечной памяти.
И кружат над ним птицы белые!
Как заставить нам ненависть уйти,
Добротой души сердце растопить?
Мертвых оживить, пробудить живых,
В небо отпустить белых птиц своих.
Равнодушие и боль спрячьте люди
Айсберг ледяной растопите в сердце
Белых птиц своих отпустите в небо
Верю счастье на земле будет вечно!!!
Припев:
Птицы белые летели и кричали в высоте
Над полями, городами. Люди, скажем, нет войне!
Вечно в памяти живущих это горе и беда.
Никогда не повторится, НИКОГДА
Выходят взрослые ведущие:
1 ведущий.В эти майские дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь! Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем – жизнь и праздник в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда оказалось, что невозможно было выжить.
2 ведущий. Я родился в 2003г
1 ведущий. Я родилась в 1999г.
2 ведущий. Никто из нас не знает войны, но мы слышали о ней от старших, потому что эта война пришла в каждый дом, в каждую семью. Никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг народа-труженика, ковавшего победу в тылу.
1 ведущий. 22 июня 1941 года. Эта дата вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.
На экране идёт презентация и одновременно читается стих
Николай Браун: «Той первой ночью»
Той первой ночью, в ранний час рассвета,
Спала земля в колосьях и цветах,
И столько было света,
Столько цвета,
Что снились разве только в детских снах.
Той ночью птицы еле начинали
Сквозь дрёму трогать флейты и смычки,
Не ведая, что клювы хищной стаи
Идут, уже совсем недалеки.
Там где-то стон растоптанной Европы,
А здесь заставы день и ночь не спят.
Притих в лазурной дымке Севастополь.
Притих под белой ночью Ленинград.
Штыки постов глядятся в воды Буга.
Ещё России даль объята сном…
Но первой бомбы вой коснулся слуха,
И первый гром — и первый рухнул дом.
И первый вопль из детской колыбели,
И материнский, первый, страшный крик,
И стук сердец, что сразу очерствели
И шли в огонь, на гибель, напрямик.
И встал в ту ночь великий щит народа
И принял в грудь ударов первый шквал,
Чтоб год за годом, все четыре года,
Не утихал сплошной девятый вал…
1 – ВЕДУЩИЙ:Все от мала до велика встали на защиту своей Родины, добровольцы уходили на фронт, вчерашние школьники становились солдатами.
Исполняется песня «Огонёк»
На экране идёт презентация и одновременно читаются стихи
«Жди меня» + «Возвращение»
Жди меня, и я вернусь. ВОЗВРАЩЕНИЕ |
2 ведущий. Остаются в строю и стихи той поры, и произведения, и песни, окрылявшие в годы войны душу солдата. А иначе и быть не могло. Литература – это не только зеркало жизни, это сама жизнь.
На экране идёт презентация и одновременно читается стихотворение Ю. Друниной «Не знаю, где я нежности училась…»
Не знаю, где я нежности училась, -
Об этом не расспрашивай меня.
Растут в степи солдатские могилы,
Идет в шинели молодость моя.
В моих глазах – обугленные трубы.
Пожары полыхают на Руси.
И снова нецелованные губы
Израненный парнишка закусил.
Нет, мы с тобой узнали не из сводки
Большого отступления страду.
Опять в огонь рванулись самоходки,
Я на броню вскочила на ходу.
А вечером над братскою могилой
С опущенной стояла головой…
Не знаю, где я нежности училась, -
Быть может, на дороге фронтовой.
(Композиция «Тучи в голубом»)
1:Не забывайте зла военных лет.
Не возводите в мифы достоверность.
2:Четыре года шла солдатам вслед
Кровавыми шагами повседневность.
3:Не говорите громкие слова
Тем, кто присяге с молодости предан.
4:Не отживёт высокая молва
О тех, над кем склоняется Победа.
5:Не возвращайте нас к делам былым,
Не бередите старых ран невольно.
6:Героев чтите павших. А живым…
Живым сыновней верности довольно.
Это мы – продолжение нового века.
Это мы - дети и внуки солдат.
Это мы – солдаты России.
Это мы – защитники нашей страны.
Это мы, это мы, это мы.
Песня «Журавли»
1 ведущий. Время всё быстрее уносит свидетелей и участников тех, кто был, кто знал, кто видел и выстрадал боль и ужас потерь и радость надежд в ожидании победы.
2 ведущий. Главное, о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям.
1 ведущий. От Бреста до Москвы – 1000км. От Москвы до Берлина – 1600км.
Всего 2600км. Поездом 4 суток, самолётом 4 часа. А дорогами войны 4 года.
2 ведущий. 4 года
1 ведущий. 418 дней
2 ведущий. 34000 часов
Чтец | Его зарыли в шар земной, А был он лишь солдат, Всего, друзья, солдат простой, Без званий и наград. Ему как мавзолей земля – На миллион веков, И Млечные Пути пылят Вокруг него с боков. На рыжих скатах тучи спят, Метелицы метут, Громы тяжелые гремят, Ветра разбег берут. Давным-давно окончен бой… Руками всех друзей Положен парень в шар земной, Как будто в мавзолей… |
Песня «А закаты алые»
1 ведущий. Победа была за нами. Но потери этой войны были огромны. (титры) Если по каждому погибшему объявить минуту молчания, то страна будет молчать…..38лет.
2 ведущий. Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
(Минута молчания)
1 ведущий. Летят быстротечные годы, мелькают десятилетия. Прошло 69 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Но никогда народ не забудет своих героев, тот победный май.
1 Ребенок:
Я знаю от папы, я знаю от деда!
Девятого мая пришла к нам Победа!
Победного дня весь народ ожидал,
Тот день самым радостным праздником стал!
2 Ребенок:
Отстоял народ Отчизну, шёл отважно в грозный бой,
Не жалели люди жизни для Отчизны дорогой!
3 Ребенок:
Принесли отцы и деды счастье людям всей Земли,
Славим в светлый День Победы всех, кто в бой великий шли!
4 Ребенок:
Когда приходит День Победы, цветут сады, цветут поля.
Когда приходит День Победы, весною дышит вся земля!
5 Ребенок:
Когда приходит День Победы, то раньше солнышко встаёт
И, как одна семья большая, идёт в колоннах наш народ!
6 Ребенок:
Когда приходит День Победы, звучат и музыка, и смех,
И, поздравленья принимая, мы поздравляем всех!
(Песня «День Победы»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247236-nesovmestimy-deti-i-vojna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.