- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие для начальных классов «День здоровья»
Внеклассное мероприятие для начальных классов «День здоровья»
Ведущая: Здравствуй, ты! Здравствуй, я!
Здравствуй, небо и земля!
Скажем дружно: добрый день!
Пусть уйдут тоска и лень!
Ровно три недели прошло с начала учебного года. Хорошо ли вам в школе? А вам, новички? Какое время года сейчас? (осень) Золотая осень! Почему?
Это сразу понятно, когда посмотришь на эти прекрасные букеты, осенние букеты.
Презентация осенних букетов, изготовленных учениками каждого класса
Ведущая: Все вы хорошо потрудились, подняли настроение! Но еще больше повышается настроение, когда мы наблюдаем эту красоту прямо на улице, на природе, когда вдыхаем прекрасный осенний воздух.
И сегодня мы вам предлагаем побывать в гостях у осени. И не просто побывать, а укрепить свое здоровье, заняться спортом, посоревноваться.
Ничего нет лучше спорта на свежем воздухе.
Ученик: Не бойтесь, дети, дождя и стужи.
Чаще ходите на стадион.
И каждый, кто с детства со спортом дружит,
Тот будет ловок, здоров и силен.
Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,
зеленое поле и солнечный свет!
Да здравствует отдых! Борьба и походы!
Да здравствует радость спортивных побед!
Ведущая: Да, надо спортом заниматься в любом возрасте, чтобы с вами не приключилось никаких болезней.
Далее классам раздаются маршрутные листы и они следуют по станциям во дворе школы.
1 конкурс «Попадай-ка»
Для конкурса потребуются 1 корзинка для мусора и шишки, которые надо всей командой собрать за 1 мин.
Условия конкурса. На середине зала, в «поле», с корзиной будет стоять ребенок. Его задача, - не сходя с места, поймать все шишки, которые будут бросать от линии старта все члены команды. Выигрывает та команда, которая больше всех сумеет собрать шишек в корзину.
2 конкурс «Загадки»
1 часть
1. Как на языке спортсменов будет называться начало спортивных соревнований? (Старт.)
2. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем… (Велосипед.)
3. Мы – проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы.
В дождь – лежим,
В снег – бежим,
Уж такой у нас режим… (Лыжи.)
4. Как на языке спортсменов называется конец спортивных соревнований? (Финиш.)
5. Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих,
Что за кони у меня? (Коньки.)
6. Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ... (Стадион.)
7. Что находится в овощах и фруктах?...(Витамины)
8. В здоровом теле здоровый….. (Дух)
9. Просыпаясь утром рано,
вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю……(Зарядку)
Для 1-х классов: доступно (с описанием) загадать про велосипед, мяч, скакалку, лыжи, зарядку.
2 конкурс «Без слов»
Пантомима: изобразить «Гол!», болельщиков, штангиста, устанавливающего мировой рекорд.
3 конкурс Как вести себя в лесу»
Рассказать о правилах поведения туристов в лесу. (Учитель может предложить расшифровать картинки – плакаты «Что можно и нельзя делать в лесу»)
4 конкурс «Весёлая эстафета»
Соревнуются два класса (по паралели).
1. «Мячики-скакалки»
Задание заключается в следующем: впереди стоящие игроки команд по сигналу должны допрыгать с мячиком, зажатым щиколотками ног, до финиша; поменять мяч на скакалку и вернуться к команде, передвигаясь прыжками. Следующие игроки команд принимают эстафету и прыгают до финиша через скакалку. Далее меняют ее на мяч и возвращаются с мячом, зажатым между щиколоток. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием.
2. «Посади картошку»
В руках у первого участника корзина с картошкой – добежать до обруча, высыпать картошку в обруч и отнести назад пустую корзину. Следующий участник собирает кегли.
5 конкурс
Игра "Бездомный Заяц"
Дети образуют небольшие кружочки-домики в обручах. Заяц (ведущий) с морковкой в руке убегает, а Волк(выбранный ребенок) его догоняет. Заяц забегает в любой круг и прячется. Забежав в круг, он передает морковку любому ребенку, и тот становится Зайцем. "Новый" Заяц выпрыгивает из круга и убегает от Волка и т. д.
6 конкурс «Запевай!»
- Нам песня в спорте помогает. Давайте повысим спортивный настрой на победу! (Команда под аккомпанемент баяна поет 1-2 детские песни.)
7 конкурс «Снайпер»
1 часть: «Дартс»
2 часть: Сбивание кеглей шариками.
3 часть: «Кольцеброс».
Итог: Подведение итогов. Награждение команд. Коллективное исполнение песни «Будьте здоровы!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247786-vneklassnoe-meroprijatie-dlja-nachalnyh-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.