Инсценировка рассказа Зощенко «Храбрые дети»

МАОУ «Лицей 10»

Инсценировка рассказа

М. Зощенко «Храбрые дети»

Подготовила

Педагог дополнительного образования

Дмитриева Людмила Леонидовна

Пермь, 2015

М. Зощенко «Храбрые дети»

СЦЕНАРИЙ

Выбегают дети, у одного из них конверт.

Все: Ура!

АНДРЕЙ: От полковника (по слогам) Бородина.

Все: Доставай быстрее!

ЕВА: Дай Маше, у неё по чтению пятерка была!

МАША: Военное командование Красной Армии благодарит ребят за их храброе и мужественное поведение. Враг не пройдет. Победа будет за нами!

ВСЕ: ура!

СЕМЕН: А здорово я ему тогда треснул!

ОЛЕСЯ: А я сначала очень испугалась.

ЕГОР: А мне он руку сломал. Сильный был.

ЛИЗА: А я как сейчас помню…. картофельное поле наше, огромное…и мы одни…

ДАША: Картошку мы выкапывали и накладывали в мешки. Делали мы это потому, что все взрослые были на войне, и некому было убирать картошку.

СОНЯ: И тут пушки наши начали стрелять.

ВСЕ: БАХ! БАХ! (половина кричит, остальные уши закрывает)

ВСЕ:«У……»

ДАША: Смотрим – фашистский самолет летит.

ЕГОР: БАХ!

ЛИЗА: подбили фрица!

ВСЕ: УРА!

АЛЕНА: самолет загорелся (показывает пальцем) а летчик успел выброситься с парашютом, (ведет пальцем вниз) и прямо на наше поле опустился.

ОЛЕСЯ: Револьвер выхватил и хотел стрелять.

СЕМЕН: Но увидев одних детей, не стал. Спрятал револьвер, а сам наверное подумал: «Такая мелочь, как эти дети, мне совершенно не опасна»

КРИСТИНА: Карту вытащил и стал смотреть, где он находится и в какую сторону ему бежать.

(Семен отбегает в сторону)

СЕМЕН: Ребята! (все к нему подбегают)Нельзя допустить, чтобы этот немецкий лётчик убежал. Давайте возьмем его в плен.

АЛИНА: Как же мы его в плен возьмем? Это взрослый мужчина с револьвером.

МАША: А мы – маленькие, в плен никогда никого не брали. А Лизе и Андрейке, еще всего восемь лет, они же малыши.

СЕМЕН: Зато нас сорок пять человек.

(шепчутся, потом двигаются боком)

ОЛЕСЯ: Подошли мы поближе к фашисту и стали на него смотреть, будто интересуемся им. А тот на нас и внимания не обращает, дескать, мелюзга, мелочь, не боюсь их.

ЛИЗА: Тут Петюшка свистнул и все ребята бросились на фашиста.

(прыгают)

МАША: фашист от неожиданности упал в траву, стал бороться, хотел вырваться, но мы его не выпускали.

СЕМЕН, АНДРЕЙ: Мы за руки держали!

СОНЯ и МАША, ДАША: А мы – за ноги,

СОНЯ: ух, и сильные ножищи.

АЛЕНА, КРИСТИНА и АЛИНА: А мы за штаны держали

ЕГОР: (Маша в другую сторону отпрыгивает) Он отбрасывает некоторых ребят в сторону, но мы снова на него наседаем.

ОЛЕСЯ И ЛИЗА, ЕВА: А мы за волосы ухватились!

ЛИЗА: а глазища – страшные, противные.

МАША: Крепко вы его схватили за волосы, фашист прямо взмолился.

ЕГОР: Дети, прекратите ваши шалости. Отпустите! Иначе я вашему учителю пожалуюсь. Не дергайте за волосы – мне же больно.

СЕМЕН: (встает один): Это не шалости. Мы вас взяли в плен. Сейчас свяжем и поведем в деревню. А что касается волос, то пока, потерпите. Это уж не такая сильная боль, чтоб кричать на всё поле.

(смеются и все встают)

АЛИНА: На голову мешок одели и завязали вокруг шеи, а руки веревкой связали и заставили идти тихонько.

ОЛЕСЯ: Но тут выяснилось, что некоторые ребята пострадали сильно, у одного была сломана нога, у кого рука вывихнута, у кого глаз подбит.

ЛИЗА: Но ничего, все дошли потихонечку.

ЕГОР: А через деревню в это время проезжала военная машина, в ней полковник находился. Он очень смеялся, когда узнал. Всех ребят поблагодарил,

ЕВА: пострадавших ребят в госпиталь отвез, а фашиста в штаб забрал.

СЕМЕН: Поделом ему! А то напали на нашу страну, как разбойники,

АЛЁНА: как дикие кошки!

МАША: Стали бомбы бросать с самолетов на наши деревни и города.

АНДРЕЙ: Они этим хотели напугать нас.

ЕГОР: Но нас не так-то легко напугать, поскольку среди нас очень много храбрых людей.

ЛИЗА: И детей тоже.

(отходит в сторону)

ОЛЕСЯ: Михаил Зощенко написал интересные рассказы, о том как дети в тылу помогали взрослым приближать День Победы. Почитайте,

ВСЕ: нам очень понравилось!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248169-inscenirovka-rasskaza-zoschenko-hrabrye-deti