- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно-конкурсная программа по правилам пожарной безопасности «В гостях у тети Кошки»
Познавательно – конкурсная программа по правилам пожарной безопасности в старшей группе
«В гостях у тети Кошки»
Составила: В.А. Иконникова
воспитатель МБДОУ «Кочкуровский
детский сад «Улыбка»
На заднем плане домик с надписью «Кошкин дом». Появляется старуха Шапокляк, напевая песенку.
Шапокляк: Так, что бы такого сделать плохого (осматривается, поднимает спичечный коробок, трясет, слышно, как гремят спички).
Тетя Кошка: Ой, бабушка, что это вы делаете?!
Шапокляк:(испуганно): Ой, напугала – то, что это ты кричишь, на пожаре что ли?
Тетя Кошка: Не останови я вас – не миновать пожара.
Шапокляк:Да ладно, пожара! Какой пожар из-за одной спички?!
Тетя Кошка: Не скажите!
Ростом спичка - невеличка,
Не смотрите, что мала,
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья,
Что с огнем играть нельзя!
Шапокляк: Ух, ты! А я и не знала, что эта спичка такая хулиганка. Теперь я поняла (напевает)
То, что спички не игрушка,
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.
А вы, мадам, кто такая будете?
Тетя Кошка: Меня зовут тетя Кошка. Про меня сказку написал С. Маршак, которая называется «Кошкин дом».
Шапокляк: Так это у вас, тетя Кошка, дом сгорел. А еще меня учит, как со спичками обращаться!
Тетя Кошка. Да, был такой случай. Но теперь я умею правильно обращаться с огнем. У меня сегодня в гостях ребята, у которых будут проверяться правила пожарной безопасности. И вы, гражданка Шапокляк, можете остаться с нами многому научиться.
Шапокляк: Ну что же, уговорили, останусь, авось пригодится.
Тетя Кошка: Уважаемая гражданка Шапокляк, представьте, что вы идете по улице и видите – из окна валит дым и появился огонь. Что вы будете делать?
Шапокляк: Я то? Что – что, убегу, а то подумают, что я подожгла.
Тетя Кошка: Да разве так можно? Нужно же помочь.
Шапокляк: А, помочь! А… Тогда я буду помогать выносить ценные вещи: телевизор, компьютер, шубы…
Тетя Кошка: Нет, что вы такое говорите? Ребята, что нужно сделать, если видите, что начинается пожар?
Ответы детей:
Тетя Кошка: Правильно, нужно сразу позвонить по телефону в пожарную часть по номеру«01». Сказать, что горит, сообщить адрес и свою фамилию.
Шапокляк: Нужно записать:
Если вдруг увидишь дым,
Что – то загорается,
Позвони по «01»,
Сразу все уладится!
Какой номер интересный и простой.
Тетя Кошка: Совершенно верно. Во время пожара дорога каждая секунда – огонь не ждет. Поэтому и номер самый короткий, всего две цифры. Дети, вы умеете набирать эти цифры на телефоне? А наш адрес, где находится садик? Сейчас, мы проверим это.
Проводится конкурс «Вызови пожарную команду»
2 команды по 3 человека. Ребенок должен добежать до телефона, набрать «01» , назвать адрес сада и свою фамилию.
Тетя Кошка: Молодцы! Итог этих конкурсов один:
Если вдруг задымится,
Если что-то загорится,
По тревоге как один,
Позвоним по (дети хором «01»)
Вот и замечательно. А теперь, пока не прибыли пожарные, нужно приступать к тушению пожара. А чем мы будем тушить огонь?
Шапокляк: Я знаю! Пирогами и блинами, и сушеными грибами.
Тетя Кошка: Да где же вы такое видели? Чтобы этим тушили огонь?
Шапокляк: Мне рассказали об этом. Там дело было так: лисички море синее зажгли, а потом пришел этот зеленый такой… крокодил, вот:
«Долго, долго крокодил
Море синее тушил.
Пирогами и блинами,
И сушеными грибами…»
Тетя Кошка: Это же так в своем стихотворении «Путаница» К. Чуковский написал. А на самом деле огонь тушат так:
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой –
А залей его…
Дети:(водой)
Правильно, ребята!
Шапокляк: Все понятно, без вопросов,
Все вопросы впереди.
Эстафета водоносов –
Водоносы, выходи!
Конкурс «Водоносов»
Для каждой команды ставится 1 ведро с водой и пустое ведро. Каждый участник набирает воду в маленькое ведерко и выливает в пустое ведро. Затем передает ведерко следующему участнику.
Тетя Кошка: С пожаром справились, молодцы! А теперь, дети, я хочу у вас спросить: если вдруг загорится какой-нибудь электроприбор, его можно водой заливать? Конечно нельзя.
С огнем бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (пожарники)
Да, это пожарные, которые по первому нашему сигналу приедут на пожар и потушат его. Кто из вас, ребята, хочет стать пожарником?
Вы знаете, чтобы быть пожарным, нужно не только быстро бегать и носить воду, но и быстро по команде одеваться. Сейчас, нам покажете, как это сделаете вы.
Шапокляк: Вот, мои друзья, перед вами пиджаки, вывернутые наизнанку. Представьте себе, что это костюм пожарного. По моей команде, вы подбегаете к стулу, выворачиваете пиджак обратно, надеваете его на себя и застегиваете на все пуговицы. И как последнюю пуговицу застегнете, громко скажете: «Готово!». Ясно!
Проводится конкурс «Костюм пожарного»
Тетя Кошка: Молодцы! Я думаю, что когда вы подрастете, то обязательно кто-то из вас станет хорошим пожарным.
Шапокляк: В жаркий бой с огнем коварным,
Не пойдешь без тренировки.
Тот, кто хочет быть пожарным,
Должен сильным быть и ловким.
И ребята это сегодня доказали. Они были не только сильными и ловкими, но и веселыми и находчивыми.
Тетя Кошка: А главное, ребята знают правила пожарной безопасности. Интересно, как усвоили эти правила зрители. Сейчас проверим. Я вам буду задавать вопросы. Где речь в стихотворении идет о вас, вы говорите хором: Это я, это я, это все мои друзья! Начинаем:
Кто, почуяв запах гари,
Сообщает о пожаре?
Кто из вас шалит с огнем,
Утром, вечером и днем?
Кто костры не поджигает,
И другим не разрешает?
Кто от маленькой сестрички,
Прячет, дети, дома спички?
Признавайтесь-ка мне в том,
Кто из вас шалит с огнем?
Шапокляк: Я и ты за все в ответе,
Так не забудьте об одном:
Не стоит никому на свете
Шутить с огнем, играть с огнем!
Правила пожарные без запинки знайте!
Правила пожарные строго соблюдайте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248288-poznavatelno-konkursnaja-programma-po-pravila
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация методической работы в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.