- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторский театрально-игровой сеанс: «Загадки Бабы Яги» по книге В. Степанова «Загадки Бабы Яги» (для детей старшего дошкольного возраста)
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА № 572 «ВОЗМОЖНОСТИ»
Дошкольное отделение – 6 «Золотой ключик»
Номинация: Авторский театрально-игровой сеанс
Тема: «Загадки Бабы Яги»
по книге В. Степанова «Загадки Бабы Яги»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Подготовили авторы:
Музыкальный руководитель
Якубовская Елена Александровна
Воспитатель
Герасимова Татьяна Петровна
г. Москва, 2017 г.
Авторский театрально-игровой сеанс
«Загадки Бабы Яги»
Методическое обоснование.
«Ведь лучшие друзья обучения –
это разнообразие, любопытство
и сюрпризы» [Клаус Фопель].
Сегодня всё большее внимание уделяется развитию творческих способностей ребёнка дошкольного возраста. Именно дошкольный возраст имеет богатейшие возможности для развития творческих способностей. Но, к сожалению, эти возможности с течением времени постепенно утрачиваются, поэтому необходимо как можно эффективнее использовать их в дошкольном возрасте, когда дети чрезвычайно любознательны.
С самых ранних лет ребёнок стремится к творчеству. Поэтому важно создать атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить его фантазию, попытаться максимально реализовать его способности. Для того чтобы ребёнок проявлял творчество, необходимо обогатить его жизненный опыт яркими художественными впечатлениями, сформировать необходимые представления, умения, навыки.
Ребёнок в процессе приобретает ценный опыт позитивных изменений. Важным в этой работе является контакт: взрослого и ребёнка, как основа продуктивного взаимодействия в решении поставленных целей и задач.
Главное:
- поддерживать в ребёнке его чувство собственного достоинства и позитивный образ «Я»,
- не применять негативных оценочных суждений;
- не навязывать ребёнку способов деятельности и поведения вопреки его желанию;
- принимать и одобрять творческую деятельность ребёнка независимо от содержания, формы, качества.
Ход проведения.
В зал входят дети, садятся.
Звучит русская народная музыка в записи народного оркестра.
Входит Воспитатель в костюме Бабы- Яги, в руке держит бутафорскую метлу. Она поёт песню на мелодию песни Бабок Ёжек из мультфильма «Летучий корабль».
Я летала на метле
Пироги пекла в золе,
По избе кота гоняла
Да загадки сочиняла (2 раза)
В гости к Лешему сходила,
Все отгадки позабыла.
Помогите мне, ребятки,
Отгадать мои загадки? (2 раза) (слова В. Степанова)
Баба Яга здоровается с детьми и спрашивает их:
Баба Яга. Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? (ответы детей)
Баба Яга. Тогда, помогите мне найти отгадки
К моим любимым загадкам? (ответы детей)
Баба Яга. Тогда, слушайте внимательно.
Баба Яга загадывает первую загадку:
Он сумел поймать волчишку,
Он поймал лису и мишку.
Он поймал их не сачком,
А поймал он их бочком (русская народная сказка «Бычок – смоляной бочок»)
Слайд №1
Баба Яга загадывает вторую загадку:
Что девочка такая,
Как снежинка в небе тает? … (русская народная сказка «Снегурочка»)
Слайд №2
У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они гладят…(русская народная сказка «Гуси-лебеди»)
Слайд №3
Баба Яга загадывает четвёртую загадку:
Уплетая калачи
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне? (русская народная сказка «По щучьему велению»)
Слайд №4
Баба Яга загадывает пятую загадку:
Жили-были семь ребят –
Белых маленьких козлят.
Мама их любила,
Молочком поила… (русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)
Слайд №5
Баба Яга загадывает шестую загадку:
Пирогов напёк он много
И спросил друзей он строго:
- Что вы делали, мышата,
От рассвета до заката.
Веселились целый день,
Вам работать было лень? (русская народная сказка «Колосок»)
Слайд №6
Баба Яга загадывает седьмую загадку:
На метле девица эта мчится эта как ракета,
Кто это? … (Баба Яга)
Баба Яга. Молодцы, ребята! Вы все мои сказочные загадки отгадали, за это я с вами поиграю!
Баба Яга проводит русскую народную игру "Вейся, вейся, капустка!".
Ход игры.
Дети и взрослые берутся за руки, образуя вереницу, и не быстро идут.
При этом Баба Яга поёт с детьми: Вейся, вейся капустка!
Вейся, вейся белая,
Как же мне капустке не виться,
Как же мне весной не валиться!
Баба Яга проводит всю вереницу через поднятые руки последних участников, затем вторых, третьих и так далее, пока весь хоровод не завьется в "вилок капусты. После того как все участники полностью завились, капуста начинает "развиваться".
Баба Яга. Я вижу ребята, что вы очень любите и знаете русские народные сказки. И я вам предлагаю посмотреть русскую народную сказку «Гуси-лебеди»
Просмотр русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Баба Яга. Сказка ложь, да в ней намёк,
Детям всем большой урок.
Сказку эту вспоминайте,
Чужих ошибок не повторяйте!
Плохово, если не хотите вы,
Слушайтесь своих родителей!
Баба Яга прощается с детьми.
Баба Яга. Ну что ж, пора мне возвращаться в свой сказочный лес и сочинять новые загадки, до свидания, до новых встреч!
Звучит музыка «Полёт Бабы Яги», Баба Яга берёт метлу, садится на неё и «улетает».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248604-avtorskij-teatralno-igrovoj-seans-zagadki-bab
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.