- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимний праздник «День валенка»
Шегердюкова Татьяна Вадимовна
МБДОУ «Детский сад№74 «Березка» г. Чебоксары
Музыкальный руководитель
День валенка.
Цель. Знакомство детей с русским народным промыслом – валенка. Технологией изготовления валенок, их значимостью, обрядами связанными с валенком.
Звучит русская народная музыка, вбегают 2 скомороха.
1 скоморох: К вам на праздник по дорожке прибежали скоморошки.
2 скоморох: Я - скоморох Прошка, а он – скоморох Тимошка.
1й: Пришли мы вас позабавить, с праздничком поздравить.
2й: Людей посмотреть, да себя показать.
Вместе: Сейчас начинаем представление, всем на удивление!
Если в доме, на работе у вас валенки в почете,
То мы вас своих друзей, приглашаем поскорей.
К нам на праздник – поплясать,
Свою удаль показать.
Ребята, вы наверно знаете, что валенки – исконно русская обувь. Валенки, пимы, катанки, чесанки – сколько ласковых названий дал русский народ этой великой обуви. Валенки прекрасная, удобная обувь! В валенках не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви на Руси для гуляний не было! В них праздновали Масленицу, колядовали, плясали под гармонь.
В старину валенки считались ценным подарком, а иметь собственные валенки было престижно, это считалось признаком достатка. В играх валенки помогали узнать кто самый сильный, ловкий, быстрый.
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит!
Мы грустить не разрешаем,
Мы играть тут начинаем!
Итак, приветственные речи сказаны, призы, конечно, еще не показаны.
Всем раздаются маршруты, на каждом маршруте после прохождения будет наклеиваться фишка о том, что вы прошли маршрут. Итак, начинаем спортивно-оздоровительную игру, посвященную дню валенка, вперед!
1 СТАНЦИЯ«ВАЛЕНКОБРОС»
Здравствуйте, ребята!
1 ведущий: Эй, народ, торопись сюда,
Такого не видели вы никогда.
Приглашаем на состязание необычное,
Для многих вообще непривычные.
2 ведущий: Ее зовут Ирина (имя ведущего)..., а меня Екатерина
Нам никогда не сидится дома,
Любим мы всегда веселиться,
И вам это может пригодиться.
1 ведущий: Прояви сноровку и старание
Побеждай в наших соревнованиях.
Победителям Дед Мороз
Мешок подарков сегодня принес.
2 ведущий: Да, вот мы что не спросили
А валенки вы взять не забыли?
А настроение хорошее с вами?
Не забудьте им поделиться с друзьями.
1 ведущий: Итак, соревнования начинаются
Все участники на старт приглашаются.
2 ведущий: Класс делится на 2 команды,
Каждой команде мы даем по валенку.
На нужную ножку мы его надеваем
И как можно дальше его мы кидаем.
(команды пробуют)
1 ведущий: Все команды на старте стоят?
Эй, Ирин, посмотри на ребят.
Лучше спортсменов на свете нет,
Крикнем друг другу: «Физкульт-привет» !
На старт, внимание, марш!
(Дети делятся на 2 команды, дается каждой команде по 1 валенку. 1-ый участник одевает валенок и пытается резким движением ноги забросить его как можно дальше. Оценка – делаются разметки на участке, линии,
2 СТАНЦИЯ«СИАМСКИЕ БЛИЗНЕЦЫ»
1ведущий: Держите валеночки срочно,
На ножки оденьте их точно.
2 ведущий: А порядок будет таков-
Пара бежит вот до тех буйков.
Потом назад возвратиться опять,
Чтоб эстафету свою передать.
Услышали так (хлопнуть в ладоши) и вперед рванули.
(Дети делятся на 2 команды, 2 пары валенок, встают по парам, бегут спиной до буйка, обегают его и возвращаются к команде уже лицом. Снимают валенки, передают следующей паре и т.д.)
3 СТАНЦИЯ«ЛЫЖЕБОЛ»
1 ведущий: Эстафета у нас продолжается,
И новое задание объявляется.
2 ведущий: Ворота, все видят?
Уже хорошо.
1 ведущий: Валенок на ногу одевайте.
Ногу в Лыживы вставляйте,
Сюда подходите, здесь и вставайте.
2 ведущий: Вот для вас мячик,
А далее нужно, пнуть по нему,
Чтоб влетел он сюда.
2 ведущий: На две команды уже разделились.
Вижу, как лыжи уже навострились.
Медлить в лыжболе совсем не надо,
Помните, победителей ждет награда
1 ведущий: Если готовы, слушайте внимательно!
Сейчас мы вот так (хлопок в ладоши) сделаем обязательно!
(Дети делятся на 2 команды, по одной лыжине одевают на ногу, у кого левая, у кого правая – кому какая достанется. Встают на отчерченной, на снегу линии по хлопку каждая команда с линии пытается забить гол. 1 участник забил или не забил при 3-х попытках, снимает лыжину и отдает следующему.
4. СТАНЦИЯ«КАТАНИЕ НА ВАЛЕНКАХ»
2 ведущий: У нас получаются катания на валенках
Я, признаться, впервые такое вижу.
Да и вы, наверно не ожидали,
О таких соревнованиях слыхали, едва ли.
1 ведущий: Но и это не все, продолжаются гонки
Настоящие спортсмены не стоят в сторонке.
1 ведущий: Осторожность нужна – это вы знаете,
И, надеемся, друг другу всегда помогаете.
Хлопнем в ладоши, кататься начинаем.
(Дети делятся на 2 команды, садятся на валенки, скатываются с горки. если нет горки один на валенке, другой подталкивает его за спину и докатывает до кегли, обратно бегут, взявшись за руки по парам.)
5. СТАНЦИЯ "ВЫСТАВКА ВАЛЕНОК"
6. СТАЦИЯ «ПЕНАЛЬТИ - 2»
Пара участников обувается в связанные валенки. Перед ней устанавливается 5-10 мячей, на расстоянии 5 – 10 метров – у больших ворот, ударом связанных ног надо загнать в ворота как можно больше мячей.
конкурсы на выбор
Игрок из команды, орудуя валенком как клюшкой, проходит определенную дистанцию змейкой вокруг кегель до точки и бегом возвращается к команде. Таким образом в хоккей играет вся команда.
После пройденных маршрутов все встречаются около главного входа. т.е. последний маршрут танцевальный. Всех поздравить с праздником и ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ "ВАЛЕНКИ"
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248418-zimnij-prazdnik-den-valenka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.