Конспект занятия по патриотическому воспитанию

23 февраля – День защитника Отечества.

Цель. Формировать у детей с ограниченными возможностями здоровья через литературные и музыкальные произведения знания о государственных праздниках. Формировать умение выражать свое отношение к государственным праздникам, воспринимать и оценивать полученную информацию. Создавать условия для проявления познавательной активности детей.

Задачи:

Учебная. Познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества», его преемственности, сущности и значение для России. Закрепить знания детей о славных подвигах земляков.

Уточнить знания о родах войск и профессиях российской армии.

Коррекционная. Коррекция темпа, тона, чистоты и произносительных качеств навыков речи. Уточнение, обогащение и активизация словарного запаса, расширение кругозора детей, развивать артистические способности.

Коррекция психологических процессов: памяти, внимания, воображения, развитие связной речи детей. Развитие познавательного и эмоционального интереса в работе с произведениями различного жанра.

Воспитательная. Развивать чувство гордости и уважения к военным, ветеранам войны, формировать личностные, нравственные и гражданские качества у подростков. Воспитание любви к Родине, преданности своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность к его защите. Воспитывать доброжелательное отношение, внимание и уважение к ветеранам войны и друг к другу.

В начале занятия показ клипа о воинах Российской армии.

Выходят 2 девочки.

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчится вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.

23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник – День Защитника Отечества. Слово «Отечество» того же корня, что и слово « отец», «Отчизна», «отчий дом» - это наша Родина.

- Что можно назвать Родиной?

Дети хором:

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем.

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей зовем.

- а как называется наша Родина?

Дети : Россия.

- Очень много песен, стихотворений посвящено России. Сейчас мы исполним одну из песен, посвященных России. Исполняется песня «Моя Россия».

23 февраля вся страна празднует праздник «День Защитника Отечества», но не все знают историю возникновения этого праздника.

Показ слайдов. Аня читает текст.

В начале 1918 года, воспользовавшись сложным положением, в котором находилась страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию.

Возникла реальная угроза российской столице Петрограду.

Была создана новая армия – Красная Армия. Она дала отпор агрессорам.

Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии было 23 февраля 1918 года. Этот день объявили праздником – Днем Советской Армии.

В 1946 году Красную Армию переименовали в Советскую, и праздник, соответственно, получил название День Советской Армии.

А 10 февраля 1995 года Государственная Дума России приняла федеральный закон «О днях воинской славы России», в котором этот день назван

«День Защитника Отечества».

- Любовь к своей Родине, к своему Отечеству, поднимала людей на подвиги. Во все времена были свои герои. Их имена стали для нас символом мужества и чести. Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги наших солдат, учат любви к Родине.

- Мы сейчас проведем маленький экскурс по исторической ленте времени и вспомним события и героев тех времен, которые стали настоящими защитниками нашей Родины.

-Вспомните имена былинных героев.

Дети: Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.

-А из истории Древней Руси?

Сообщения детей.

Великий полководец Александр Невский, который в тяжелое для Руси время смог объединить вокруг себя народ и не пустить европейских рыцарей, чтобы они завоевали нашу Русь. Эта битва получила название Ледовое побоище.

- А из истории образования Московского государства?

2. Великий полководец Дмитрий Донской в 1380 году со своими войсками разгромил ордынское иго на Куликовом поле, за рекой Дон, а его правнук Великий государь Иван III объединил под властью Москвы большинство русских земель и избавил их от ордынской зависимости. Так начинались новые времена в истории н7ашей страны – времена Московского государства. Это было в 14 веке.

3. Полководец Дмитрий Пожарский и городской староста Нижнего Новгорода Козьма Минин в 1612 году собрали народное ополчение, т. е войско из простых людей – горожан и крестьян и изгнали польских захватчиков. С этим сражением связан праздник 4 ноября – День народного единства.

- А из истории Российской империи?

4. Александр Васильевич Суворов – начал службу солдатом и дослужился до высшего воинского звания – генералиссимуса. За всю свою жизнь он не проиграл ни одного сражения. Суворов говорил: « Побеждают не умом, а уменьем.» Его солдаты, которых называли «чудо-богатырями», взяли штурмом неприступную турецкую крепость Измаил, разгромили французов в Италии, одержали много других побед. Также он вывел свою армию из окружения, пробившись через перевалы Альпийских гор. Это было в период 18 века.

5. Великий полководец – Михаил Илларионович Кутузов прославился в Великой Отечественной войне 1812 года. Его любили все солдаты, на него надеялась вся Россия. Именно он выбрал для решающего сражения с армией Наполеона Бородинское сражение и победил в нем. Это было в 19 веке.

6. в 20 веке ко всем этим именам добавились еще имена великих полководцев Великой Отечественной войны – Г.К. Жуков, А. М. Василевский, И. С. Конев, Р. Я. Малиновский, К.К. Рокоссовский, С. К. Тимошенко и многие другие. За четырехлетний период борьбы против германской агрессии произошло не одно сражение, в которых они проявили свою сообразительность и смекалку, чтобы победить врага.

В боях под Москвой, в безпримерной обороне Ленинграда, у стен Севастополя, в битвах на Волге и на Курской Дуге – всюду на тысячах километров фронтовых дорог сражались и наши чкаловцы, проявляя мужество, героизм и отвагу. Четверо из них – Александр Павлович Коряков, Владимир Васильевич Клочков, Руфина Сергеевна Гашева, Грачев В. В.

Расскажите о них. ( сообщения детей)

Защищать Родину всегда было почетной обязанностью каждого. Родина помнит имена своих сынов и дочерей. Тех , кто сейчас среди нас и тех кто уже никогда не вернется. Почтим память погибших – минутой молчания.

Под тиканье часов - минута молчания.

Показ слайдов « Фотоальбом» (фото солдат). Дети читают стих.

Как далеко от нас война,

О ней мы узнаем теперь из книжек.

Блестят у ветеранов ордена

У прадедов сегодняшних мальчишек.

Мы узнаем их в скверах и садах

В дни памяти и праздничные даты,

По блеску в нестареющих глазах

Они отважные солдаты.

Ветераны Отчизны любимой,

Всех нас спас только ваш героизм,

Вы сплотившись семьей единой,

Как один били дружно фашизм.

К вам Россия слова обращает,

Вами враг был опасный разбит.

Вас Отчизна наша заверяет:

Подвиг ваш на Руси не забыт.

От фашисткой смертельной отравы

Мир избавили вы на века.

Ваша жизнь после битвы кровавой

Очень часто была нелегка.

Вы Отчизну с нуля поднимали,

Из окопов вернувшись домой.

Душу с сердцем стране отдавали,

И не ведали слова покой.

Ветераны. Вас стало так мало…

Посвящаем слова свои вам.

Вырвав с корнем змеиное жало,

Право жить подарили вы нам.

Мы будем помнить ваши имена,

И память завещать грядущим поколеньям.

Герои не уходят навсегда, им не грозит

Холодное забвенье.

Сыны России подрастают вновь

И Родине служить они готовы.

Чтоб солнце не ушло на веки в ночь

А утром озаряло Землю снова.

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым.

Пусть пушки грозные молчат,

Чтоб жили люди, города.

Мир нужен на Земле всегда.

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Физкультминутка.

- Скажите, ребята, а какие виды войск существуют в Российской армии? Ответы: сухопутные, военно-воздушные силы, военно-морской флот.

-А какие военные профессии вы знаете? Ответы..

-А кто нужнее в армии?

На этот вопрос ответить невозможно. Также как и на вопрос какой палец нужнее. Все нужны . Одним пальцем не ударишь, а вот сожмешь в кулак и тогда можно. И враг получит крепкий удар, когда вместе ударят по врагу ракетчики, танкисты, моряки воздушные десантники.

Сейчас мы многое узнаем о военных профессиях , отгадывая загадки и записывая отгадки в кроссворд, найдем ключевое слово.

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет.

Ствол орудийный впереди.

Опасно, враг не подходи!

Танк прочной защищен броней,

И может встретить бой . (танкист)

2. Да здравствуют артиллеристы –

Защитники наших земель.

Подносчики наших снарядов,

Наводчики, бьющие в цель.

3 На ветках заснули птицы.

Звезды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожат.

4 Давно закончилась война,

Но след оставила она –

Бывает среди грядок

Закопаны снаряды.

И с техникой придет сапер,

Чтоб обезвредить поле.

Не будет взрывов с этих пор

Беды и слез, и боли.

5 Десантники в минуты

Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут темный лес,

Овраги, горы и луга.

Найдут опасного врага.

6 Вот дивная картина-

Выходит из глубин

Стальная субмарина,

Как будто бы дельфин!

Подводники в ней служат-

Они и там и тут

Под водной гладью кружат

Границу берегут.

7 Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка.

8 На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов.

И днем и ночью быть должны

Под бдительной охраной.

Молодцы, ребята справились с заданием.

Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова. Защита Отечества – долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины. Каждому мальчику надо уже сейчас начать готовиться к службе в армии. Давайте попробуем работать быстро и выполнять задания так, как будто от решения этих задач зависит спасение Родины от врагов.

1 задание на сообразительность. Я раздаю разрезанные пословицы и поговорки , а вам нужно их собрать и прочитать правильно и быстро.

2 задание на внимательность. Шифровка пришла из штаба такая.танянжвеалов вучелноиколо инссн-фтюлшефгюктош вхаьбохьюая. Зачеркивая одинаковые буквы в слове, вы найдете ответ.

А кто сказал эти слова?

Молодцы со всеми заданиями справились, хоть сейчас служить в армии можете.

3 задание. Построится всем в шеренгу. Правильно выполняйте мои команды. « Равняйся. Смирно. Направо. Налево. Кругом. Песню запевай.» исполнение песни « Давай за»

Наше занятие подошло к концу. Вы меня очень порадовали своими ответами и внимательностью, находчивостью и мне бы хотелось узнать, что вам понравилось, будете ли использовать знания.?

Кто хочет ответить?.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248713-konspekt-zanjatija-po-patrioticheskomu-vospit