- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока 5 класс «Домашние обязанности»
Класс : 5
Тема урока: Домашние обязанности. Введение новой лексики. Обучение говорению.
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цель: Формирование навыков употребления новой лексики и времен английского языка .
Задачи:
1. Развивать навыки говорения на английском языке;
2. Тренировать навыки чтения и письменной речи;
3. Закрепить грамматический материал по т. PresentSimple,PastSimpl?PresentProgressive.
Оборудование: доска, интерактивная доска, раздаточный материал, демонстрационная таблица на т. Прошедшее время, таблица неправильных глаголов.
Ход урока:
Организационный момент:
Т: - Good morning!
Р : - Good morning!
Т : - I am glad to see you. Sit down, please.
Р: - We are glade to see you too.
T : -. OK! Let’s start with phonetic exercise.
Фонетическая зарядка:
Т : - Repeat after me, please!
- a dish, to wash, to wash a dish, washing dishes, a shop, go shopping;
[w] - to sweep, to sweep the floor, a wife, a housewife, water, to water, to water the flowers, wind, to wind, to wind the clock;
[r] - to read, to read a book, to repair, to repair a bike, to repair a car, a room, to tidy up the room;
[h] - a house, to clean the house, help, to help, a hand, a helping hand;
Речеваяразминка:
Т :- What day today?
Describe the weather today?
Введение новой лексики:
T : - Now, children look at the picture and say, what can you see?
P1 : - I can see how people work at home
T :- Yes, you are right. The theme of our lesson is family duties.
Please, take sheets of paper on your desk . Look through this words and now repeat after me.
Грамматика
T-At this theme we should learn some grammar rule.
Look at the black board.
Часто в теме «Домашние обязанности » используется такой тип предложений как вопросительные предложения. Ответы на вопросы содержат в себе тот вспомогательный глагол который есть в предложении.
E.g. Do you help your Parents? - Yes, I do.
Use the Time in this theme. Usuallyweuse : PresentSimple(если действие повторяется с определенной периодичностью); PastSimple (если действие выполнялось в прошлом) и так же употребляется время PresentProgressive.
Закрепление грамматики :
T- Now, children look at the black board.
(Видео ролик с отработкой лексики и грамматики).
Физминутка
T: - Stand up! Repeat after me!
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
And look at the black board! Relax your eyes.
Обучение говорению:
T- Take please cards. You should fill all columns
- What do you have to do on…..?
-I have to….
Sunday | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | Saturday |
Групповаяигра «Boys and girls»
T- You must divided in two groups. The first group should find family duties for Boys and the second group should find for Girls. Now I’ll give you 3 min.
Работа с текстом:
T- Open your books page number № 50, Ex. 7
Домашнеезадание:T- At home you must write down 7 sentences and lean by heart words.
Рефлексия: The lesson is over. Good bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248949-konspekt-uroka-5-klass-domashnie-objazannosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.