Урок «Осевая симметрия и ось симметрии фигуры» (6 класс)

Тема урока

«Осевая симметрия и ось симметрии фигуры»

(закрепление) 6 класс

Цель урока:

1. Обобщить и систематизировать материал по данной теме; обогатить знания; установить связи между теорией и практикой;

2. Учить анализировать, наблюдать и делать выводы

3. Воспитывать сознательное отношение к труду,; развивать творческие способности, самостоятельность; вырабатывать умение работы в группе,

Оборудование :

тесты 1 для устного счета;

тест 2 для групповой работы;

тест 3 для индивидуальной работы;

компьютер (диапроектор).

Инструменты :

линейки;

треугольники ;

грифель;

циркуль.

Ход урока.

О рганизационный момент.

Устный счет. ТЕСТ 1

Сообщение темы и цели урока

Работа по теме урока.

1.Беседа с обучающимися.

Что в переводе с греческого означает слово «симметрия» ? (наличие определённого порядка, закономерности в расположении частей)

- Какие фигуры можно считать равными ? (если они симметричны)

2. Работа у доски и в тетрадях:

Учитель :

Построить остроугольный треугольник А₁В₁С₁ симметричный треугольнику АВС относительно прямой m. 3 чел.

3 чел.

-

Как читается название первой фигуры ? (по часовой стрелке)

Название симметричной ей фигуры ? (против часовой стрелки)

Учитель :какое другое название осевой симметрии вы знаете ? (зеркальная)

У читель :Изобразить букву К и построить её зеркальное отображение

У читель :

3 чел.

3. Работа парами . ТЕСТ 2 «Осевая симметрия»

4. Работа в тетрадях

Учитель : Назовите предметы, обладающие осевой симметрией ?

( треугольник, круг, прямоугольник и т.д.)

Учитель : Сколько осей симметрии у равнобедренного треугольника ?

3 чел.

Учитель : Назовите геометрические фигуры, имеющие 2-е оси симметрии.

(прямоугольник, ромб)

3 чел. 3 чел.

Учитель : Где мы чаще всего встречаем применение оси симметрии ?

( строительстве зданий)

Учитель : Давайте совершим заочную экскурсия в город Волгоград. Кто скажет : почему для путешествия выбран город Волгоград ? Я вас познакомлю с некоторыми зданиями города, в которых вам, возможно, придется скоро побывать. Готовы отправиться в путешествие? ПОЕХАЛИ.

ФОТО ТЕАТРА МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМЕДИИ

Учитель : Вам знакомо это здание ?

Обучающийся : Это театр музыкальной комедии. Год образования муниципального музыкального театра – 1932 –й. В то время театр располагался в старом здании театра «Конкордия» на живописном берегу реки Царица . Во время сталинградских боёв здание было разрушено, их не удалось восстановить.

- - А теперь скажите сколько осей симметрии можно провести на фасаде здания? (одну) Изобразите здание и проведите ось симметрии.

3 чел.

Театр муз. Комедии расположен с правой стороны центральной набережной.

ФОТО КЛУБА «ОБЩЕСТВЕННОЕ СОБРАНИЕ»

Обучающийся : А в 1899 году на этом месте было деревянное здание, в котором располагался клуб «Общественное собрание». Клуб имел развлекательный характер.. В 1902 году здание сгорело. А в 1903 году открылось новое каменное здание клуба. Здание имело зрительный зал на 700 мест, в два яруса.

А теперь отправимся в 1915 год на Александровскую полщадь.

ФОТО ДОМА НАУКИ И КУЛЬТУРЫ

Обучающийся: Это дом науки и культуры. На его строительство 50 тыс. рублей пожертвовал Александр Александрович Репников.

Во время сталинградской битвы это здание было очень сильно разрушено. Но после войны его восстановили.

О каком современном здании идет речь ?

ФОТО НЭТа

В осстановите здание, используя зеркальную симметрию.

Обучающийся : Новый экспериментальный театр открылся в 1989 году. Основатель и художественный руководитель Отар Джангишерашвили. Сегодня в театре можно посмотреть более 30 спектаклей.

Учитель :Ребята, а что вы знаете о Волгограде? Какие события проходят сейчас в городе и во всей области? (отмечается очередная годовщина победы под Сталинградом)

-- Когда закончилась Сталинградская битва ? (2 февраля 1943 года)

У читель :Перед вами листочки с ТЕСТом «Осевая симметрия», на выполнение этой работы даётся 5 минут

Дом. задание : № 682, 683

Итог урока. - Чему был посвящен урок ? Что нового узнали ?

Оценки за урок получили : «5» ____________________

«4» ____________________

«3» ____________________

Беседа о Сталинградской битве

Что вы знаете о Сталинградской битве ?

Самая жестокая и продолжительная война

200 дней и ночей – продолжительность

- 100 тыс.кв. км. – территория боев

Участие с обеих сторон свыше 2 милн. человек,

до 2 тыс. танков

более 2 тыс. самолетов

до 26 тыс. орудий

Потери со стороны врага :

Пять армий : 2 немецкие, 2 румынские, 1 итальянская

800 тыс. солдат и офицеров были убиты, ранены и пленены

большое количество боевой техники, оружия и снаряжения

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 декабря 1942 года была учреждена медаль «За оборону Сталинграда», которой награждены свыше 700 тысяч участников битвы.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1965 года городу – герою Волгограду были вручены орден Ленина и медаль»Золотая Звезда»

1. Это театр музыкальной комедии. Год образования муниципального музыкального театра – 1932 –й. В то время театр располагался в старом здании театра «Конкордия» на живописном берегу реки Царица . Во время сталинградских боёв здание было разрушено, их не удалось восстановить.

2. в 1899 году на этом месте было деревянное здание, в котором располагался клуб «Общественное собрание». Клуб имел развлекательный характер.. В 1902 году здание сгорело. А в 1903 году открылось новое каменное здание клуба. Здание имело зрительный зал на 700 мест, в два яруса.

3. Это дом науки и культуры. На его строительство 50 тыс. рублей пожертвовал Александр Александрович Репников.

Во время сталинградской битвы это здание было очень сильно разрушено. Но после войны его восстановили.

4. - Новый экспериментальный театр открылся в 1989 году. Основатель и художественный руководитель Отар Джангишерашвили.

Сегодня в театре можно посмотреть более 30 спектаклей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248971-urok-osevaja-simmetrija-i-os-simmetrii-figury