- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта для подготовительной группы: праздник для мам
«Магазин для мам»
(подготовительная группа)
(Вход «Я рисую речку»)
Вед: Добрый день, наши уважаемые гости. Мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале. Наконец–то после долгой зимы наступила чудесная весна, добрая, звонкая, радостная. А вместе с ней – замечательный праздник 8 марта. Праздник мам, бабушек, сестренок. И сегодня мы их будем поздравлять.
1 – й. Нашим мамам! Нашим мамам! Ласковым, любимым самым!
И бабулям–хлопотуньям, и сестренкам–хохотуньям.
Мы желаем счастья, смеха, и здоровья и успеха.
2–й. Пусть погожий день весенний превратится в день везенья,
День подарков, день цветов, самых добрых, нежных слов,
Чисто вымытых тарелок и других таких проделок.
3–й. Даже праздничный пирог я испечь бы маме смог.
Все. Что–о–о?
3 –й. Ой! Даже праздничный пирог я для мамы съесть бы смог!
Честно, честно, без обмана! Все на радость милой маме!
4–й. С международным женским днем спешим мы поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй «Воздушный» вам отправить!
Песня «Весенняя капель»
(посадка)
5–й. Не бывает, чтобы мамам делать было нечего.
Потому–что наши мамы заняты до вечера.
Вместе с бабушкой они всё убрать везде должны.
Приготовить, постирать. Некогда им поиграть!
А ребенку, всем известно с мамой поиграть полезно.
6 –й. Надо, без сомнения, исправить положение.
Все решили, как один: нужен мамам магазин,
Да такой, чтоб наши мамы, улыбнулись вместе с нами!
Магазин наш открываем, все товары выставляем.
Здесь будут рады вам, в магазине «Все для мам»!
Вед: Отдел «Посуда»
1–й. Чтоб на кухне все сверкало, не дымило, не сгорало.
В наш отдел вы загляните, всю посуду здесь купите.
2–й. Тарелка – ах! Тарелка – ух!
Из тонкого фарфора.
Белей, чем самый белый пух,
И ярче светофора.
Танец «Часики»
Вед: Отдел «Сувениры»
1–й. У мамы– именины, а подарка нет в помине!
Что же делать, как же быть? Что же маме подарить?
2–й. Мы подкинем вам идею: к нам сюда в галантерею,
Поскорее загляните, и ей шарфик подарите.
Вед: Отдел «Цветочный»
1–й. Зайдем в цветочный магазин.
Здесь красота и блеск витрин,
Ароматы лепестков,
Море праздничных цветов.
2–й. В праздник мы подарим
Мамочке тюльпаны
Стройные, красивые,
Как улыбка мамы!
3–й. В праздник мы подарим,
Бабушке подснежники,
Строгие и добрые,
Как бабуля, нежные!
4–й. В праздник мы подарим
Всем девчонкам крокусы
Озорные, яркие,
Как в костюмах пупсы.
5–й. В праздник мы подарим
Всем тетенькам цветы,
Ведь восьмое марта
Праздник красоты!
Вед: Праздник Весны мы продолжаем,
И гостей всех удивляем,
И сейчас, и сейчас
Весенние стихи прочтем для Вас.
«8 Марта» А.Берестов
8 Марта – праздник мам,
Тук–тук стучится в двери к нам,
Он только в тот приходит в дом,
Где помогают маме,
Мы пол для мамы подметем,
На стол накроем сами,
Поможем ей сварить обед,
Мы с ней споем, станцуем,
Мы краскою ее портрет,
В подарок нарисуем.
Их не узнать вот это да!
Тут мама скажет людям,
А мы всегда, а мы всегда,
Всегда такими будем.
«Мамин день» М. Садовский
День весенний, не морозный.
День лучистый, и мимозный.
Это мамин день.
День просторный, не капризный,
День подарочный, сюрпризный,
Это мамин день.
День безоблачный, не снежный
День взволнованный, и нежный,
Это мамин день.
В день весенний, в день чудесный,
Своей маме я скажу,
Что ее я очень сильно, очень трепетно люблю!
Что она мой лучик света,
Я же – мамин ангелок,
Что сегодня, в этот праздник,
Подарил я ей цветок.
И, конечно, же конфеты,
Будем всеемте чай мы пить.
Маме нашей вместе с папой,
Комплементы говорить.
Е.Кан
Папа маме торт принес,
Бабушке–конфеты,
И игрушек, целый воз,
Для сестренки Светы,
Было там обидно мне,
Младшему братишке,
Почему в календаре нету
Дня мальчишки.
Вед: Отдел «Музыкальный»
Магазин наш не простой–уникальный,
Называется отдел – Музыкальный.
На витрине магазина инструментов всех не счесть,
Колокольчик, бубны, ложки,
Пианино, даже есть!
Инструменты хороши выбирай от всей души!
Вед: А сейчас частушки
1. Пропоем мы вам частушки,
Очень даже вкусные,
Подрастем и тоже будем,
Повара искусные.
2. Мама сделала салат,
И я удивилась,
Что селедка на столе,
В шубу нарядилась.
3. Я для мамочки любимой,
Приготовлю ужин сам,
Мама съест, и гордо скажет
Очень вкусно, ням–ням–ням.
4. Я в пельмени положила
Мясо, свеклу и омлет,
Мама весело смеялась
Это что за винегрет.
5. Лук нарезала помельче
На салат Мимоза,
А потом я три часа,
Проливала слезы.
6. Спорил с бабкой старый дед,
Что сварить им на обед,
То ли суп из топора,
То ли кашу из ведра.
7. Научились мы готовить,
Это дело не пустяк,
Разрешите нам поехать
К Ване Урганту на смак.
8. Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Ребенок:
Бабушка любимая, самая красивая,
Руки золотые, глазки молодые,
Будь всегда счастливой,
Мудрой и красивой,
С праздником родная!
Песней поздравляю!
Песня для бабушки
Вед: Отдел «Парфюмерный»
Ребенок:
А у нас, в парфюмерном отделе, есть шампуни и гели для тела,
Есть духи, и губная помада, мыло есть, словом – есть все, что надо.
Нам стилист вам подберет, то что, больше вам идет.
Песня «Весеннее настроение»
Ребенок:
Вот звонок звенит, заливается
Магазин на обед закрывается.
Но, нам некогда скучать,
На празднике нашем будем играть.
Игра «Пылесос»
Вед: Отдел «Электротовары»
Ребенок:
Как здесь много интересных товаров:
Открыт отдел «Электротовары»
Кофемолки, холодильники, мультиваторы,
Одним словом – мамины помогаторы.
Танец «Помогатор»
Ребенок:
У мамы – нынче праздник, а подарка так и нет.
Что делать, как же быть? Что же маме подарить!
Ребенок:
И помаду, и духи, все подарки не плохи,
Выбирали мы посуду, в магазине были всюду.
Ребенок:
Ой, беда–беда–беда! Не годится никуда
Все подарки эти, что же делать дети?
Ребенок:
Я открою вам секрет
Лучшего подарка нет,
Чем любовь детей своих,
Ненаглядных дорогих.
Поцелуйте маму нежно
Обнимите маму крепко,
А подарок лучший самый
Это песня нашим мамам!
Песня «Мамочка любимая моя»
Ребенок: Магазин наш закрывается
С покупателем прощается,
Но не стоит унывать,
Мы откроемся опять.
Чтобы маме нашей милой,
Вновь подарок выбирать,
Будем мы стараться,
Чтоб могли вы улыбаться!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249127-scenarij-prazdnika-8-marta-v-podgotovitelnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.