- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока английского языка. Тема: «Big red bus»
2658
0
План-конспект урока английского языка
Тема: «Big red bus»
https://www.youtube.com/watch?v=HmFQ0p0hmTg
Цель:
Практическая: формирование навыков и умений по совершенствованию аудирования и говорения на основе учебного материала,повторение пройденного материала.
Образовательная: отработка навыка устной речи, активизация выученной лексики, отработка навыка аудирования.
Развивающая: развитие памяти, мышления, внимания.
Задачи: активизация мышления учащегося на иностранном языке; развитие мотивационной сферы учащегося.
Тип урока: Комбинированный.
Формы обучения: игровая, индивидуальная работа.
Методы и приемы обучения: словесные, наглядные; беседа, рассказ, объяснение, показ.
Класс: 1
Учитель: Хиль Ольга Сергеевна
Ход урока
I. Организация начала урока
Standup!Good morning, Mark!
I’m glad to see you!
Sit down, please!
Today we are going to speak about ABC. Please collect «Big red bus».
II.Фонетическаязарядка
Поднялиязычкикальвеолам d dog , down, губывытянуливперед w what, well, подулинаозябшиеручки h how, hat, hi, hello, help, home, показалиязычки th thank you , three, поднимитеязычоккнебу r red, green, sorry.
III. Актуализация опорных знаний
-Whatisit?
(It is…)
- Are you happy/sad/sick/tired/angry/hungry/thirsty today?
(Yes, I am/ No, I am not)
- Is it cold/hot/warm/sunny/cloudy/rainy/snowy/windy today?
(Yes, it is/No, it isn’t)
Role-play the dialogue:
- Hello.
- What is your name?
- Are you a boy (girl)?
- How are you?
- How old are you?
- Good bye!
Let’scount. (cчет по цепочке до 11 и обратно)
3+5 = __ (Three plus five is eight)
4+1=
5+2=
3+2=
5+3=
4+2+1=
III.Формированиеновыхзнаний
- What have you got? – I have got a dog.
- What have you got? – I have got a cat.
- What have you got? – I have got a fox
- What have you got? – I have got a ...
Look at the blackboard.
This is English alphabet.
Look and see,
Look and see
ThisisEnglishABC!
Будут показаны буквы, которые ты уже знаешь. Назови эти буквы:
M m, Nn, Ll, Ss…
IV.Физкультминутка
Stand up! Look around! Look to the left! Look to the right! Hands up! Hands down! Turn around! Sit down!
V. Закрепление
Прочитай букву и скажи, какой звук она передает.
Помните, что БУКВЫ ПИШУТСЯ И ЧИТАЮТСЯ, А ЗВУКИ СЛЫШАТСЯ И ПРОИЗНОСЯТСЯ!
Игра «Соедини буквы линией». Draw a line
У вас в тетрадях записаны зеленым цветом буквы, которые мы изучили.
Рассмотрите их. Найдите и соедините Заглавную и прописную буквы Ff.
M n
L m
N f
S l
F x
X s
Игра «Кто внимательный»
Сейчас я называю слова, а ты хлопаешь в ладоши один раз, если я скажу слово со звуком [f] …
Father, mother, sister, brother, family, fox, car, play, book, one, two, three, four, five, friend.
VI. Проектная деятельность.
Ученик собирает bigredbus, наклеивает его на лист А4.
VII. Подведение итогов. Рефлексия
VIII. Домашнеезадание: карточка
Our lesson is over.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249152-plan-konspekt-uroka-anglijskogo-jazyka-tema-b
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.