Контрольная работа за 3 четверть во 2 классе

Контрольная работа по литературному чтению для 2 класса за 3 четверть.

1. Внимательно прочитай два текста и выполни задания.

Текст 1. Воздух нужен и человеку, и животным, и растениям, чтобы дышать, жить.

А ветер? Ведь это движение воздуха! Без ветра облака всегда стояли бы над морем или рекой. Значит, дождь без ветра мог бы идти только над водой.

Текст 2. Утром окно распахнул весёлый ветерок. Он потрепал занавески, лизнул меня в лицо, полистал книжку, и хотел задуть лампу – ночник. Разозлился, что не получилось, и разлохматил шерсть у кошки, и стянул скатерть, и раскачал абажур.

Задания: 1. Найди верное утверждение.

а.) Оба текста объясняют, почему дует ветер.

б.) В обоих текстах рассказывается о ветре, но по - разному.

в.) В обоих текстах описывается ветер.

2. Вставь в утверждения номера текстов так, чтобы утверждения оказались верными.

а.) В тексте ____ можно почувствовать отношение героя к ветру.

б.) В тексте ____ автор рассказывает о воздухе.

в.) Текст _____ научный, а текст ______художественный.

3. В художественном тексте подчеркни слова, которые рассказывают, что делал ветер.

2. Прочитай стихотворение. Ответь на вопрос и выполни задания.

Порванная тропинка

Моет туча синюю тайгу,

Сбросив с плеч цветное коромысло.

От дождя промокла и раскисла,

Порвалась тропинка на лугу.

В лужицах - разрывах облака,

Светит солнце, и летают птицы,

Золотые усики пшеницы

Тенькают о чашечку цветка.

Тёплый ветер дует - подувает,

Не спеша тропинку зашивает.

Вопрос и задания:

Какое это стихотворение по настроению?

а) грустное, печальное

б) лирическое, душевное

в) радостное, торжественное

2. Перечитай внимательно стихотворение и попробуй объяснить выражения.

а) «Тенькает о чашечку цветка

б) « Порвалась тропинка на лугу»

3.В первом четверостишии соедини дугой рифмующиеся слова.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249255-kontrolnaja-rabota-za-3-chetvert-vo-2-klasse