Что такое доброта? «Час общения»

Цели: Дать детям понятие, что доброта – одно из лучших качеств человека.

Задачи: Продолжить формирование важнейших нравственных ценностей: доброта, уважение к окружающим, любовь. Способствовать развитию сочувствия, сопереживания. Повышать уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.

Добрый день, ребята! Нашу встречу сегодня мы начнем со знакомого вам мультфильма: песня кота Леопольда «Если добрый ты».

- Ребята, о каком качестве характера поет Леопольд?

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить? Да, о доброте.

С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово Доброта? (Это тепло и свет)

Поможет вам в этом следующий слайд (сл.2) (Готовность помочь другим, стремление к миру)

- Так что же такое доброта? Обратимся за помощью к толковому словарю.

Работа с толковым словарем: Читают в словаре:

Доброта - это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. (слайд 3)

Что никогда не сделает добрый человек?

(Добрый человек никогда: не обманет, не обидит, не убьет, не украдет, не ударит, не сделает больно, не бросит в беде, не оставит без помощи и т.д.)

- Мне кажется, в вашей жизни были случаи, когда вас обижали. (ответы детей)

- Скажите, какие чувства вы при этом испытывали? (Боль, горечь, обиду, досаду, чувство одиночества, несправедливость к вам, незащищенность.)

-Как вы считаете, справедливо ли с вами поступили? (Ответы детей.)

- А сейчас расскажите, были ли в вашей жизни ситуации, когда вы сами обидели кого-то? (Ответы детей.)

-А теперь поставьте себя мысленно на место обиженного вами и подумайте: захотели бы вы, чтобы с вами обошлись так же?

Коробочка плохих поступков

-Случалось ли вам так поступать? А как правильно? ( Дети достают листочки и зачитывают.)

Мальчик ел конфеты, а друг смотрел на это.

Чужие тайны не храни, а по секрету всем расскажи.

Ударил больно друга и толкнул девчонку. Это он случайно, не ругайте мальчонку.

Слова хорошие люблю, но сам их редко говорю.

Девочка возмущенно жаловалась маме: “Во дворе есть такой плохой мальчик – все время зовет меня Валькой!” “А ты как его зовешь?” - спросила мама. – “Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: “Эй, ты!”

В школьном коридоре разговаривают 3 учителя. Среди них Катя увидела свою учительницу и вежливо поздоровалась с ней: “Здравствуйте, Ольга Ивановна!”

- Давайте коробочку с плохими поступками уберем далеко, далеко и никогда их не будем совершать.

-В Евангелии от Матфея сказано: “...во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». (слайд 4)

Пусть эти золотые слова определяют все ваши поступки в жизни. Каждый ребенок хочет, чтобы окружающие его любили, заботились о нем. Но мало только желать этого, надо самому все делать так, чтобы твои поступки не вызывали у других обиду, горечь, досаду и чувство несправедливости.

-Издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. Эту мысль они отразили и в пословицах, которые передаются из уст в уста.

«Восстановите пословицы» (слайд 5)

– Как вы считаете, трудно ли быть добрым? Надо ли учиться доброте?

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета,

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

-Да, непросто, быть добрым человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло.

- Давайте, ребята, вспомним, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим.

«Сказочный герой – добрый и злой»(слайд 6-15) - Я называю доброго сказочного героя – вы хлопаете в ладоши, злого героя – топаете ногами: Иван-царевич, Кащей Бессмертный, Золотая Рыбка, Дюймовочка , Карабас-Барабас, Золушка, Красная Шапочка, гуси-лебеди, Баба Яга, Морозко, Мальвина, Папа –Карло - А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему?

Работа со словами (слайд 16) Чтобы победить зло, надо чтобы добрых слов было больше. - Давайте попробуем слова первого столбика заменить словами противоположными по значению: (т.е. плохие слова превратим в добрые.)

Плохо - хорошо Обман - доверие
Зло – добро Ненависть - любовь
Война - мир Унижение - уважение
Жадность - щедрость Зависть - доброжелательность
Грубость – вежливость, нежность Жестокость – ласка
Ложь - правда Предательство - преданность Кто в дружбу верит горячо,(слайде 17)

Кто друга чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадёт.

Ты добрых слов не пожалей

Произнеси их для друзей.

И не только слова должны быть добрыми, но и дела. Мультфильм « Просто так»

Цветок добрых дел

Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе? (ответы детей)

Говорить добрые слова окружающим.

Помогать родителям по дому.

Помогать пожилым и больным людям.

Уважать старших людей.

Уметь вовремя признать и исправить свои ошибки.

Помогать товарищам в учебе.

Не грубить.

Не вредничать.

Не завидовать.

Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям.

Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.

Ухаживать за животными.

Любить людей знакомых и незнакомых.

(Ответы в виде листочков приклеить к сердцевине)

Посмотрите на выставку книг, на ней собраны книги о доброте, вежливости и милосердии. Эти книги научат вас правильным поступкам и помогут в жизни.

- Ребята, давайте повторим правила доброты. (слайд 19)

- Можно ли человека заставить быть добрым?

Можно ли стать добрым на время?

Нужно ли быть добрым к любому человеку?

Легко ли быть добрым?

Есть ли у вас желание делать добрые дела?

- Урок доброты заканчивается. Я надеюсь, что добра на Земле станет ещё больше. Потому что впереди у вас очень много добрых и славных дел. Будьте отзывчивыми, добрыми, вежливыми и честными! (слайд 20)

Музыкальный видеоролик

- Я всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250104-chto-takoe-dobrota-chas-obschenija