Входная контрольная работа по математике для 5 класса

Входная контрольная работа.

Математика. 5 класс.

Вариант 1.

Время выполнения – 35 минут.

Ответом к заданию 2 является цифра или последовательность цифр. Эту цифру или последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы. Ответы к заданиям 1, 5, 10 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы. Для остальных заданий ответом является число, которое нужно также записать в поле ответа в тексте работы. Единицы измерений писать не нужно. В случае записи неверного ответа на задание зачеркните его и запишите рядом новый.

1. Определите координату точки B.

1) B (45) 2) B (9) 3) B (60) 4) B (20)

Ответ: ____________________

2. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):

58*5 > 5872.

Ответ: ___________________

3. Найдите значение выражения: (326 ∙48 – 9 587) : 29.

Ответ: __________________

4. Упростите выражение и найдите его значение, если .

Ответ: __________________

5. Одна сторона прямоугольника равна 6 см, а его площадь . Чему равна другая сторона прямоугольника?

1) 15 см; 2) 9 см;3) 7 см;4) 8 см.

Ответ: __________________

6. Участок земли имеет прямоугольную форму. Стороны прямоугольника равны 35 м и 65 м. Найдите длину забора (в метрах), которым нужно огородить участок, предусмотрев проезд шириной 3 м.

Ответ: ____________________________

7. Найдите корень уравнения: a + 23a = 1032.

Ответ:____________________________

8. С одной станции одновременно в одном направлении отправились два поезда. Один из поездов двигался со скоростью 56 км/ч, а второй – 64 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 6 ч после начала движения? Ответ дайте в км.

Ответ:_______________________________________________________________________

9. На одной полке было 47 книг, что на 14 меньше, чем на второй, а на третьей - на 17 книг больше, чем на первой. Сколько всего книг было на трех полках?

Ответ:_______________________________________________________________________

10. Маша выехала из дома в музыкальную школу в 10ч 00 мин. Дорога от дома до музыкальной школы заняла 1ч 15 мин. В музыкальной школе Маша провела 2ч 45 мин. В какое время Маша вернулась домой?

1) в 14ч 15 мин3) в 15ч 00 мин

2) в 15ч 15 мин4) в 14ч 00 мин

Ответ:_______________________________________________________________________

Входная контрольная работа.

Математика. 5 класс.

Вариант 2.

Время выполнения – 35 минут.

Ответом к заданию 2 является цифра или последовательность цифр. Эту цифру или последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы. Ответы к заданиям 1, 5, 10 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы. Для остальных заданий ответом является число, которое нужно также записать в поле ответа в тексте работы. Единицы измерений писать не нужно. В случае записи неверного ответа на заданиезачеркните его и запишите рядом новый.

1. Определите координату точки С.

1) С (60) 2) С (45) 3) С (12) 4) С (20)

Ответ: _____________

Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):

2 *14 < 2 316;

Ответ: ________________

3. Найдите значение выражения: (625 ∙ 25 – 8 114) : 37.

Ответ:________________

4. Упростите выражение и найдите его значение, если .

Ответ: ________________

5. Одна сторона прямоугольника равна 8 см, а его площадь . Чему равна другая сторона прямоугольника?

1) 8 см; 2) 7 см; 3) 21 см; 4) 49 см.

Ответ: __________________

6. Участок земли имеет прямоугольную форму. Стороны прямоугольника равны 40 м и 50 м. Найдите длину забора (в метрах), которым нужно огородить участок, предусмотрев проезд шириной 3 м.

Ответ: ________________________________

7. Найдите корень уравнения: х + 23х = 1032.

Ответ: ________________

8. Из одного города одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Один из них двигался со скоростью 74 км/ч, а второй – 68 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилями через 4 ч после начала движения? Ответ дайте в км.

Ответ: ______________________________________________________________________

9. На первом участке росло 52 дерева, что на 14 больше, чем на втором, а на третьем – на 19 меньше, чем на первом. Сколько деревьев росло на трех участках?

Ответ:_______________________________________________________________________

10.Миша выехал из дома на тренировку в 11 ч 00 мин. Дорога от дома до спортзала заняла 1 ч 25 мин. В спортзале Миша провел 2 ч 25 мин. В какое время Миша вернулся домой?

1) в 13 ч 50 мин3) в 15 ч 15 мин

2) в 14 ч 50 мин4) в 16 ч 15 мин

Ответ: _______________________________________________________________________

Входная контрольная работа.

Математика. 5 класс.

Вариант 3.

Время выполнения – 35 минут.

Ответом к заданию 2 является цифра или последовательность цифр. Эту цифру или последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы. Ответы к заданиям 1, 5, 10 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы. Для остальных заданий ответом является число, которое нужно также записать в поле ответа в тексте работы. Единицы измерений писать не нужно. В случае записи неверного ответа на задание зачеркните его и запишите рядом новый.

1. Определите координату точки D.

1) D (16)2) D (20) 3) D (60)4) D (80)

Ответ:__________________

2. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи): 2 724 > 2 *19.

Ответ: __________________

3. Найдите значение выражения: (546 ∙ 31 – 8 154) : 43.

Ответ: __________________

4. Упростите выражение и найдите его значение, если .

Ответ: _____________________________________________________________________

5. Одна сторона прямоугольника равна 7 см, а его площадь . Чему равна другая сторона прямоугольника?

1) 8 см; 2) 7 см; 3) 21 см; 4) 49 см.

Ответ: ______________________________________________________________________

6. Участок земли имеет прямоугольную форму. Стороны прямоугольника равны 30 м и 75 м. Найдите длину забора (в метрах), которым нужно огородить участок, предусмотрев проезд шириной 4 м.

Ответ: _______________________________________________________________________

7. Найдите корень уравнения: х + 15х = 608.

Ответ: ________________________________

8. Из одного села одновременно в одном направлении отправились пешеход и велосипедист. Пешеход двигался со скоростью 3 км/ч, а велосипедист – 12 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 ч после начала движения? Ответ дайте в км.

Ответ: _______________________________________________________________________

9. Оксана нашла 46 грибов, что на 17 меньше, чем Лена. Ирина нашла на 15 грибов больше, чем Оксана. Сколько грибов собрали девочки вместе?

Ответ: _______________________________________________________________________

10. Маша выехала из дома в музыкальную школу в 12 ч 00 мин. Дорога от дома до музыкальной школы заняла 1 ч 15 мин. В музыкальной школе Маша провела 2 ч 45 мин. В какое время Маша вернулась домой?

1) в 16 ч 15 мин3) в 17 ч 00 мин

2) в 17 ч 15 мин4) в 16 ч 00 мин

Ответ: _______________________________________________________________________

Входная контрольная работа.

Математика. 5 класс.

Вариант 4.

Время выполнения – 35 минут.

Ответом к заданию 2 является цифра или последовательность цифр. Эту цифру или последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы. Ответы к заданиям 1, 5, 10 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы. Для остальных заданий ответом является число, которое нужно также записать в поле ответа в тексте работы. Единицы измерений писать не нужно. В случае записи неверного ответа на заданиезачеркните его и запишите рядом новый.

1. Определите координату точки А.

1) А (5)2) А (20)3) А (45) 4) А (60)

Ответ: _____________________

2. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи): 1 4*2 >1 431.

Ответ: _____________________

3. Найдите значение выражения: (224 ∙ 46 – 3 232) : 34.

Ответ: ______________________

4. Упростите выражение и найдите его значение, если .

Ответ: ______________________

5. Одна сторона прямоугольника равна 9 см, а его площадь . Чему равна другая сторона прямоугольника?

1) 21 см;2) 42 см;3) 12 см;4) 45 см.

Ответ:

6. Участок земли имеет прямоугольную форму. Стороны прямоугольника равны 30 м и 60 м. Найдите длину забора (в метрах), которым нужно огородить участок, предусмотрев проезд шириной 3 м.

Ответ: ___________________________

7. Найдите корень уравнения: у + 27у = 1204.

Ответ: __________________________

8. От одной пристани одновременно в одном направлении отплыли лодка и катер. Лодка плыла со скоростью 14 км/ч, а катер – 21 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 ч после начала движения? Ответ дайте в км.

Ответ: _________________________________________________________________________

9. В одной корзине было 28 груш, а во второй - на 18 груш больше, чем в первой, и на 19 меньше, чем в третьей. Сколько груш было в трех корзинах?

Ответ:________________________________________________________________________

10.Миша выехал из дома на тренировку в 13 ч 00 мин. Дорога от дома до спортзала заняла

1 ч 25 мин. В спортзале Миша провел 2 ч 25 мин. В какое время Миша вернулся домой?

1) в 15 ч 50 мин3) в 18 ч 15 мин

2) в 16 ч 50 мин4) в 17 ч 15 мин

Ответ: _________________________________________________________________________

Ответы к заданиям

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250567-vhodnaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-dlj