- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные задания по подготовке к ВПР по истории 5 класс
10972
0
Часть 1
В этой части работы даны задания по истории Древнего мира |
Прочтите перечень из трех тем и выполните задания 1-6 |
Перечень тем
А)Древний Египет Б) Древнее Двуречье В)Древний Китай Г)Древняя Индия
1.Каждая из иллюстрации, приведенных ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
2)
3) 4)
Запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами
А | Б | В | Г |
Перечень тем
А)Древний Египет Б) Древнее Двуречье В)Древний Китай Г) Древняя Индия
2. Прочтите отрывок из текста и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
«В городе Уруке жил некогда царь Гильгамеш. Решили боги испытать его силу и послали против него могучего Энкиду-полузверя-получеловекеа. В единоборстве ни тот ни другой не смогли одержать победу.»
Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной Вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3-6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3-6 буквы должны быть одинаковыми. |
Перечень тем
А)Древний Египет Б) Древнее Двуречье В)Древний Китай Г) Древняя Индия
Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
Иероглифы, пирамиды, конфуцианство, клинопись, закон, касты .
Ответ:_______________________________________________________________________________
Объясните смысл этого слова.
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитайте список событий(явлений, процессов) и напишите событие(явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме.
Строительство пирамиды Хеопса, строительство городов из глины, законы Хаммурапи, складывание варно – кастовой системы , разведение тутового шелкопряда.
Ответ_________________________________________________________________________
Используя знания по истории, расскажите об этом событии(явлении, процессе).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень тем
А)Древний Египет Б) Древнее Двуречье В)Древний Китай Г)Древняя Индия
Заштрихуйте на контурной карте один четырехугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной Вами теме.
6. Выбранная тема: (укажите букву в перечне)
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны?
Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Часть 2.
Вспомните важнейшие события истории вашего региона или населенного пункта и выполните задания. |
7.Укажите одного исторического деятеля – Вашего земляка(жизнь которого была связана с Вашим регионом или населенным пунктом)
Ответ________________________________________________________________________
8.Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населенного пункта, или нашей страны?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251032-trenirovochnye-zadanija-po-podgotovke-k-vpr-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.