Урок по истории Древнего мира на тему: Война с Ганнибалом

Тема

Война с Ганнибалом.

Цель темы

Рассмотреть причины, ход событий и итоги Второй Пунической войны.

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

развитие умений работать с учебником и дополнительной адаптированной литературой, находить на исторической карте объекты.

развитие речи; формирование умений сравнивать, обобщать факты и понятия; развитие у учащихся самостоятельности; развитие внимательности при поиске ошибок.

 воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к истории  как науки, умение дать личную оценку действиям героев

Основные понятия

Ганнибал, Фабий Максим, битва при Каннах, Сципион.

Ресурсы

Основные

Дополнительные

Учебник «История Древнего мира» Ф.А.Михайловский. 5 класс. Презентация «Вторая война с Карфагеном».

Организация пространства

Смысловое чтение, работа с картой, работа с учебником, работа в группах.

Этап урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Планируемые результаты (УУД)

Организационный момент

Приветствие учителя, доклад дежурного об отсутствующих

Приветственное слово учителя. Отметить отсутствующих.

Познавательные УУД:

умение работать с различными источниками

информации, давать

описание событий, объяснять их причины и

значение, прогнозировать развитие событий,

готовить сообщения и

презентации.

Личностные УУД: способность выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к

окружающим.

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя. Развитие навыков самооценки и самоанализа.

Коммуникативные УУД:

умение работать в составе

творческих групп. Развитие навыков выступления

перед аудиторией

Актуализация опорных знаний.

Работают в парах. Вывод озвучивают.

Работа в парах.

Каждая пара делит лист на две колонки, где один тезисно записывают основные характеристики римской и карфагенской армии.

Прописывают причины победы римлян и поражения карфагенян.

Физкультминутка

Выполняют движения.

Учащийся показывает движения- класс повторяет.

Изучение нового материала

Работают в группах, каждая группа выполняет своё задание.

Класс разделить на 4 группы. Задания группам:

1.Используя карту, подготовьте объяснение о начале и причинах войны, её участниках.

2.Используя текст пункта 3 параграфа 42 подготовьте рассказ о ходе войны и битве при Каннах. 3. Используя текст пункта 4 параграфа 42 подготовьте рассказ об итогах второй войны с Карфагеном. На линии времени отметьте даты начала и окончания Второй Пунической войны.

4. По параграфу 42 подготовьте не менее 10 вопросов для проверки знаний.

Закрепление нового материала

1 группа. Используя карту, объясняют о начале и причинах войны, её участниках.2 группа. Используя текст пункта 3 параграфа 42 рассказывают о ходе войны и битве при Каннах 3 группа. Рассказывает об итогах войны 4 группа. Во время выступления предыдущих групп выделяют те вопросы, ответы на которые были озвучены выступающими.

Корректирует ответы.

Контроль

Четвёртая группа задаёт приготовленные вопросы.

Оказать помощь в формулировке ответов.

Домашнее задание (инструктаж по выполнению)

Параграф 42 слова, вопросы.

Рефлексия

Закончите предложения:

• Я нашел подтверждение…

• Я был удивлен… разочарован…

• Мне пригодится в жизни (…) потому, что…

• • Я не знал…

• Теперь я знаю…