Сценарий экологической сказки «Не обижайте Муравья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5 «Родничок»

Сценарий

экологической сказки

«Не обижайте Муравья»

(старшая логопедическая группа)

Воспитатель:

Федосеева К.А

Луховицы, 2017г.

Цель:

формировать и развивать интерес к экологии художественному творчеству;

воспитывать у детей любовь к родной природе, чувство ответственности за будущее средствами искусства.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал и садятся на стульчики.

Под музыку входит Весна.

Весна:

-Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.

- А чтобы лес и правда оделся листвой, его нужно любить , охранять, заботиться о нём. Но не только люди оберегают лес. У него есть верные друзья – насекомые.

2. (Под лёгкую музыку вбегает бабочка и садиться около цветка.)

Весна:

- Бабочка-красавица

Села на цветок,

И на солнце крылышки

Греет мотылёк.

(Под лёгкую музыку вбегает пчёлка.)

Весна:

-Пчёлка хлопотливая

Трудится с утра

Видно очень важные

У неё дела.

(Звучит музыка. Начинается сказка.)

Весна:

- На весенний, на луг

Прилетел Жук.

Стрекоза к нему летит,

Подлетает, говорит.

Стрекоза:

- Жук-Жукович?

Вот так встреча!

Проведём чудесно вечер,

Будешь ты меня учить

По-жуковски говорить.

Жук:

- Чтоб жуков освоить пенье,

Надо быть жуком с рожденья!

(жук улетает)

Стрекоза:

- Ах, улетел!..

Стрекоза подлетает к Пчёлке.

Стрекоза:

- Пчёлка, матушка родная.

Я давно уже мечтаю

Над цветным лужком летать,

По- пчелиному болтать.

Если б только ты могла

Научить меня, Пчела!

Весна:

-Но Пчела надула губки.

Пчела:

- Что ты, Стрекоза-голубка,

Недосуг учить кого-то,

Много у меня работы.

Что ты, что ты, что ты, что ты!

Стрекоза:

-Ах…

(плачет)

Весна:

-Вздыхает Стрекоза,

Горько капает слеза…

Стрекоза:

- Не освоить мне ох, ох!

Иностранных языков.

Весна:

- Не печалься, Стрекоза,

Поиграешь с нами?

Стрекоза:

- Да!!!

Игра «Собери цветы на полянке».

(на ковре разбросаны лепестки, Весна вызывает троих детей. Дети собирают цветы на полянке).

Весна:

- Ах, какая красота.

Какие вы молодцы.

Какая замечательна полянка получилась.

- Подойду-ка я к цветку

И его я попрошу:

Лепесточки распусти,

Что ты прячешь расскажи!

Весна достаёт из цветка бабочку.

(звучит лёгкая музыка, выбегают на полянку бабочки)

Танец бабочек

(цанцуют с шарфиками)

Весна:

-Вот ещё один цветок.

Приоткрою лепесток.

Весна достаёт из цветка муравья.

- Муравьишка!...

(Муравей заходит и сразу убегает)

- Побежал домой, трусишка.

- Что же он так испугался?

- Дети, а вы не обижаете муравьёв?

Дети:

- Нет, не обижаем.

Мы про муравья песенку знаем!

Песенка «Про меня и муравья»

( инсценировка песни)

Весна:

-Я нашла ещё цветок.

Приоткрою лепесток.

Кто же здесь такой жужжит

И усами шевелит?

Весна достаёт из цветка жука.

(заходит Жук со сломанной лапкой)

Жук:

- Я домой спешил, спешил

И лапку себе повредил.

Весна:

- Не печалься, Жучок,

Мы тебе полечим лапку.

Будешь ты у нас опять

По цветочкам летать.

(выходит ребёнок перевязывает ленточкой лапку жуку)

Жук:

- Спасибо вам, дети!

Лапка у меня совсем не болит.

Весна:

- А на радостях, друзья,

В оркестр поиграем?

Дети:

- Да!!!

(дети играю на бубнах, насекомые – на ложках, а в центре Жук играе на металлофоне).

Весна:

- Какой у нас весёлый оркестр получился.

Как дружно мы играли.

Ребёнок:

- Поиграли, поплясали,

Подружились с вами.

Стали мы хорошими,

Верными друзьями.

Бабочка:

- Взрослые и дети,

Нас не обижайте,

Мы такие хрупкие,

Нас оберегайте!

Дети все вместе:

- Обещаем, обещаем,

Будем мы дружить.

Обещаем, обещаем,

Будем вас любить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251513-scenarij-jekologicheskoj-skazki-ne-obizhajte-