- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта «Мама солнышко мое» для детского сада и начальной школы
Внеклассное мероприятие: «Мама-солнышко моё»
(1 класс)
Цель: -поздравить мам и бабушек с праздником;
- способствовать воспитанию чувства благодарности к маме и бабушке;
-развивать творческие способности учащихся.
Ход мероприятия
1 уч.: Мама! Самое прекрасное слово на свете - МАМА!
Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.
Это значит то, что все люди почитают и любят матерей.
(На сцене две девочки в роли ангелочков. Голос за сценой):
Дело было вечером,
Делать было нечего;
Кто на облачке сидел,
Кто на мир сверху смотрел. Ангелы в лице детей выбирали матерей.
1 ангел: Скоро мне на свет являться!
Надо мне определяться.
Мама будет у меня
Словно ясная заря,
Как вода ключа чиста,
Тёплой, словно дождь весной,
Самой милой и родной.
2 ангел: Я такую же хочу,
Я с тобою полечу!
Давай в этот звездный час
Маму выберем для нас!
1: Вот смотри,они идут.
Их так много там и тут!
2:Мы нашли идеальную маму!
2 уч.: Дорогие мамы, бабушки и тёти!
Хорошо, что в этот час
Не на службе вы, не на работе,
В этом классе, смотрите на нас!
3 уч.: В прекрасный день-8 марта,
Когда сияет всё вокруг, Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днём!
(Звучит песня о маме)
3 уч.: Сегодня праздник мам, а ведь бабушки - тоже мамы?!
С праздником, бабушки, мамины мамы,
Женское сердце не может стареть,
Пусть не тревожат душевные раны!
И о годах вам не стоит жалеть!
4 уч.: Читает стих. О бабушке на абазинском языке.
(Звучит песня «Бабушка»)
5 уч.: Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы!
6 уч.: И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты!
(Сценка «Домашнее сочинение»)
Игра «Мы подарим маме»
7 уч.: Желаем дней счастливых, ясных.
8 уч.: Побольше света и добра.
9 уч.: Здоровья, радости, успехов
10 уч.: Покоя, счастья и тепла!
(Звучит песня «Милая мама»)
11уч.: Наш праздник заканчивается. Ещё раз поздравляем с началом весны!
Пусть в ваших семьях всегда светит солнце!
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251839-mamasolnyshko-moe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.