Разработка интегрированного мероприятия для начальной школы «А ну-ка, мальчики!»

А ну-ка, мальчики!

Зал украшен, звучит музыка.

Цель: воспитывать чувство долга, патриотизм, любовь к своей Родине; Формировать положительный, эмоциональный настрой, жизнерадостность, активность ребят.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Сегодня мы отмечаем важный государственный праздник – День защитника Отечества. В этот день принято поздравлять наших дорогих мужчин – пап, дедушек, братьев, дядей. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец» и «Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу.

презентация

Ведущий: Наверное, так получилось потому, что во все времена мужчины защищали нашу страну, т.е. наше с вами Отечество, от разных бед. Они отражали нападения врагов и строили города, охраняли границы Родины и совершали великие открытия. Нам надо стараться также быть смелыми, сильными и умными, чтобы уметь постоять за себя, за своё Отечество. А самое главное – надо крепко любить свою Родину!

Сегодня к нам на праздник пришли ваши дедушки- Защитники нашего Отечества. Они расскажут вам как им приходилось защищать свою Родину, в каких боевых действиях участвовать.

Выступление дедушек.

Дорогие ребята, гости нашего праздника, разрешите поздравить всех вас с днём защитника Отечества! Этот праздник посвящён мужчинам всех возрастов, а значит и нашим мальчикам, ученикам нашей школы. Ведь наши мальчики с самых юных лет становятся защитниками тех, кто младше их по возрасту, или тех, кто слабее, например девочек. А затем вырастая и попадая в ряды нашей армии, они учатся защищать свою страну, становятся на защиту рубежей нашей Родины. И многие ребята, становясь взрослыми, выбирают эту мужественную профессию военного.

1 чтец:

Нас берегут солдаты,

Пилоты, моряки,

У них есть автоматы,

Им не страшны враги!

2 чтец:

Приказа ждут ракеты,

И на замке граница.

В готовности всё это,

И нам спокойно спится.

3 чтец:

Об армии любимой

Мы нынче говорим

И ей, непобедимой,

«Спасибо» говорим!

4 чтец:

Вы пока что маловаты,

Но вы в будущем солдаты,

И сегодня мы проверим

Кому Родину доверим.

Ведущий: Стать военным- мечта многих ребят. Ведь военные особенные люди. Это закалённые, волевые, отважные мужчины. Кому не хочется стать таким?

Сегодня наши мальчики будут военными морского флота, моряками. И в нашем КВНе примут участие 2 морских экипажа.

Итак, 2 морских экипажа отправляются в трудное плавание по Чёрному морю. Пока нет названий у этих экипажей. Это и будет 1 заданием.

1 конкурс:

- Составить из букв название своего экипажа. (ВОЛНА ПАРУС)

2 конкурс:

- Итак, из порта выходят корабли «Волна» и «Парус». Но перед отправлением проверим, как моряки умеют быстро принимать решения. В этом нам помогут загадки.

1. На свете нет её сильнее,

На свете нет её буйнее,

В руках её не удержать

И на коне не обогнать. (вода)

2.По морю идёт, идёт,

А до берега дойдёт

Тут и пропадёт. (волна)

3.Кругом вода,

А с питьём беда. (море)

4.Я плаваю под мостиком

И виляю хвостиком.

По земле не хожу

Рот есть, да не говорю.

Глаза есть – не мигаю.

Крылья есть – не летаю. (рыба)

5.Великан стоит в порту,

Освещает темноту,

И сигналит кораблям:

«Заходите в гости к нам!» (Маяк)

6.Если он на дне лежит

Судно в даль не побежит. (якорь)

7.К лежебоке у реки

Притащил я две руки.

По руке к бортам приладил

И поплыл по водной глади. (весла)

8.На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека.

Полосатая рубашка

Называется … (тельняшка)

9.А матросская фуражка

Не имеет козырька,

Называется фуражка…(бескозырка моряка)

3 конкурс:

- А вот чтобы отправиться в дальнее плавание нужно наполнить баки горючим. С этой задачей справятся механики наших экипажей.

(за 1 минуту нужно заполнить стакан водой, перенося её из тарелки ложкой)

4 конкурс:

- Якоря подняты, прощальные гудки. Корабли отправляются в путь. Из открытого иллюминатора камбуза по палубе разносится аппетитный запах. Что это? Повар готовит обед. А как называют повара на корабле? Кок!

(Коки садятся спиной друг к другу и чистят картофелину по сигналу)

5 конкурс:

Конкурс капитанов.

"Комплимент” (самый воспитанный, вежливый).

Капитан команды говорит комплименты девочке. Капитаны говорят

по очереди и выигрывает тот, кто скажет комплимент последним, и противник не сможет ничего более добавить. Ведущий учитель должен следить за тем, чтобы слова не повторялись, а капитаны говорили комплименты, именно смотря на девочек, а не в сторону.

Музыкальное поздравление: Девочки исполняют частушки для мальчиков.

7 конкурс:

«Поймай рыбку»

- Кто быстрее накрутит на карандаш нитку с рыбкой.

8 конкурс:

«Человек за бортом!»

Каждый из членов команды надевает спасательный круг и передаёт его следующему.

9 конкурс:

«Морской бой»

10 конкурс:

« Музыкальный»

Команды по очереди исполняют песни на морскую тему. Кто больше исполнит, тот и победитель.

Подведение итогов и награждение победителей.

Когда станут взрослыми наши ребята,

Их тоже служить призовут в солдаты.

Ведь должен мужчина российский любой

Суметь за Россию отправиться в бой!

Пусть парни страну от врагов берегут

И службу военную честно несут.

Мы гордыми будем за наших ребят,

Да здравствует доблестный русский солдат!

Дедушки вручают грамоты победителям.

Девочки вручают подарки всем мальчикам.

Ведущий: на этом наш праздник заканчивается. Благодарим всех за внимание и участие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251871-razrabotka-integrirovannogo-meroprijatija-dlj