Праздник День птиц «Птичий звёздный час»

МКОУ «Рождественская основная общеобразовательная школа им.И.М Чертенкова»

Праздник

День птиц «Птичий звёздный час»

Подготовила: учитель

географии и биологии В.Н.Феофилова

Цели: использовать знания и умения обучающихся в практической деятельности; развивать навыки анализа, обобщения, сравнения; воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:
образовательные
- обобщить и систематизировать знания школьников о птицах,
- познакомить обучающихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц,
- показать огромное значение птиц в природе и жизни человека,
- раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы;
воспитательные
- воспитывать любовь и бережное отношение к птицам,
- прививать любовь к родной природе,
- формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем.
развивающие
- развивать творческое воображение и фантазию у обучающихся,
- развивать логическое мышление и внимание,
- развивать умения и навыки самостоятельной работы у школьников.

Оборудование: музыкальный центр, мультимедийная установка, карточки с заданиями, таблички, ручки, дипломы, памятные подарки, фонограмма «Голоса птиц»

Оформление: презентация «Птицы России», выставка рисунков обучающихся, стенд « Птицы родного края»

Предварительная работа: подготовка сценария мероприятия, подготовка музыкального оформления, изготовление слайдов, подготовка представления команд, подборка книг о птицах.

Ход мероприятия

Ведущий 1:

Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света!

Сегодня праздник!

Праздник птиц!

И нам приятно это!

Ведущий 2:

От синего моря, из тёплого края,

Под солнцем, под звёздами, в темноте,

Упрямо летела птичья стая,

Домой, быстрее, в свой край, к себе!

А здесь уж от солнца смеясь и играя,

Струится горячих лучей волна,

И мы, конечно же, понимаем –

По всем приметам – пришла весна!

Ведущий 3:

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые педагоги и все участники нашего праздничного мероприятия! Сегодня в этот теплый мартовский день, когда на улице звенит капель, а по дорожкам бегут весёлые ручейки и все кругом согрето дыханием весны, мы собрались в этом нарядном зале, чтобы вместе с вами торжественно поприветствовать наших друзей.

Ведущий 1:

А кто они? Вы узнаете, отгадав загадку.
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла
Прилетит - плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это... (птица).

Правильно. Это птицы, наши пернатые друзья!

Ведущий 2:

1 апреля мы празднуем Международный день птиц. Эта дата проведения праздника выбрана не случайно. Ведь в апреле большинство перелетных птиц, преодолевая все препятствия и длинный путь, возвращаются домой - в родные края.

Стихотворение «Жаворонок»

На солнце тёмный лес зардел

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины

Поёт, на солнышке сверкая:

- Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.

( В. Жуковский)

Ведущий 3:

Птицы населяют все материки и большую часть островов земного шара. Они живут везде, где есть растения и животные, пригодные им для пищи: в лесах, горах, на лугах и болотах, в степях, тундрах и пустынях.

Ведущий1:

Подсчитано, что на земном шаре живет около 100 млрд. птиц. Все они поедают большое количество растительной и животной пищи, оказывая этим существенное влияние на живую природу. Особенно велико значение птиц в регулировании численности насекомых и мелких грызунов. Подчас птицы сами служат пищей другим животным. Таким образом, птицы являются важным звеном в цепях питания живых организмов.

Ведущий 2:

На территории Курской области обитает 265 видов птиц. В Красную книгу Курской области внесено 62 вида птиц из них 23 вида являются редкими и для России: аист черный, скопа, лунь степной, могильник, беркут, дрофа, стрепет и др. Наибольшей опасности исчезновения подвергаются хищные птицы. В орнитофауне птиц Центрально-Черноземного заповедника насчитывается 227 видов.

Ведущий 3:

Велико значение птиц в распространении семян. Склевывая сочные плоды рябины, бузины, брусники, черемухи, черники и многих других растений, они перелетают с места на место и выбрасывают неповрежденные семена. Цветки некоторых тропических растений опыляют птицы колибри и нектарницы, которые, подобно многим насекомым, питаются цветочным нектаром.

Ведущий 1:

Птицы - первые и самые надежные помощники человека в истреблении вредных насекомых и их личинок.

Ведущий 2:

Для того чтобы сохранить наших крылатых помощников, нужно прежде всего не губить их самих, а также не трогать их гнезда и яйца.

Закон об охране и использовании животного мира запрещает убивать певчих птиц и разорять их гнезда. Под охраной закона находятся и хищные птицы.

Редкие виды птиц охраняются в заповедниках.

Ведущий 3

Птиц нужно любить и беречь не только потому, что они приносят пользу человеку, но и потому, что они веселы, красивы и одним своим бодрым видом и поведением украшают и оживляют природу. Кроме того, многие из них прекрасно поют и приводят человека в хорошее, радостное настроение.

Давайте беречь и защищать наших пернатых друзей и помощников!

Учитель:

Сегодня на празднике состоится игра «Блиц – турнир», посвященная нашим пернатым друзьям, в которых будут принимать участие сборные команды школы.
Судить игру будет жюри из 3 -х человек.

Представление жюри.

Оценивается каждый правильный ответ в 1 балл

Дружно будем мы играть.
Цель у нас совсем простая –
Наши знанья показать.
А в итоге вы получше
Будете о птицах знать.

Капитаны представьте свои команды.
Представление команд.

А сейчас я предлагаю провести первый конкурс нашей познавательной игры, который называется «Разминка».
Первый конкурс «Разминка»

Каждой команде задаются по 5 вопросов, на которые вы должны дать ответы

Вопросы 1 команде:

1. У какой птицы самый длинный язык - 15 см. (Дятел.)

2. У какой птицы гнездо похоже на рукавицу? (Синица-ремез.)

3. Самые быстрые птицы? (Сокол - 300 км/ч, стриж - / 70 км/ч).

4. Какая птица не высиживает яйца? (Кукушка.)

5. Самая крупная птица в Европе? (Лебедь.)

Вопросы 2 команде:

1. У какой птицы самое большое гнездо? (Орел.)

2. Птица-рыболов? (Цапля, пеликан, чайка, орлан.)

3. У какой птицы самки зеленые, а самцы желтые? (Иволга.)

4. По чему птицы летают? (По воздуху.)

5. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птиц? (Подождать,

когда она улетит.)

Второй конкурс «Что за птица? Угадай!»

Команды отгадывают загадки о птицах

Загадки для 1 команды:
1. Не ворона, не синица.
Как зовётся эта птица?
Присмотритесь на суку –
Раздалось в лес: «ку-ку!» (Кукушка)
2. Скачет птичка по дорожке,
Собирает шустро крошки,
А потом на ветку прыг
И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей.)
3. И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся дрожа!
Очень уж суровы Филины и… (Совы)
4. Стрекотунья, белобока
Наша сплетница...(Сорока).

Загадки для 2 команды:
1. Как лиса среди зверей,
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зеленых кронах,
А зовут ее... (Ворона).
2. И зимой ей не сидится:
Над моим окном кружится,
Хлебных крошек и пшеницы
Просит к завтраку... (Синица)
3. Сидит он на болоте
И плачет днем и ночью,
Другим же плакать не велит.
Как птицу ту зовут? (Кулик)
4. Хоть и две ноги у птицы,
Удобней на одной стоится.
Из речки лягушат, как капли,
Кто ловит клювом? (Цапля)

Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете птиц. А еще один дополнительный балл получит та команда, которая первой ответит на вопрос. Как называется наука, изучающая жизнь птиц?(Орнитология).
Издавна птицы привлекали внимание человека своим прекрасным мелодичным пением. Своим пением они радостно приветствуют начало нового дня, выражают свои чувства и настроение.
Чирикая, щебеча, каркая, пернатые призывают других птиц или вызывают противников на бой, выражают свою радость или страх, предупреждают об опасности или проявляют любопытство и удивление. Птицы разных видов чудесно понимают друг друга. И сейчас мы проведем третий конкурс нашей викторины, который называется «Птичьи разговоры».

Третий конкурс « Птичьи разговоры»

Команды получают карточки с названиями птиц и карточки с глаголами разговора птиц. Нужно подобрать к каждой птицы её разговор.

1 команда
Гуси, голуби, вороны, журавли (каркают, кричат, гогочут, воркуют)
2 команда
Соловьи, утки, ласточки, совы (ухают, щебечут, крякают, свистят)
Дети играют.

Птицы отличаются удивительной красотой и разнообразием окраски, еще немало тайн и загадок остается в их повадках и образе жизни. А какое великое чудо любви к родине они демонстрируют, возвращаясь в родные края, преодолев тысячи километров. И сейчас мы познакомимся с вами с удивительными фактами из жизни птиц.
Наш четвертый конкурс называется «Правда ли это?».
Четвертый конкурс «Правда ли это?»

Команды по очереди отвечают на вопросы об удивительных фактах из жизни птиц.

Вопросы для 1 команды
1. Правда ли, что за сутки синица кормит своих птенцов тысячу раз? (Да)
2. Правда ли, что во время ухаживания пеликаны угощают друг друга рыбой? (Нет, они носят пищу своим самкам в период ухаживания)
3. Правда ли, что у птички малиновки 3000 перьев? (Да)
4. Правда ли, что попугаи живут в одном гнезде с термитами? (Да)
5. Правда ли, что в Австралии существуют специальные школы, в которых попугаев учат говорить? (Да)
6. Правда ли, что ласточки чаще ходят по земле пешком, чем летают (Нет, большую часть времени ласточка летает или сидит)

Вопросы для 2 команды
1. Правда ли, что колибри – единственная птица, способная летать назад? (Да)
2. Правда ли, что пингвин единственная птица, которая может плавать, но не может летать? (Да)
3. Правда ли, что большая рогатая сова может поворачивать голову на 280 градусов? (Да)
4. Правда ли, что чайки пьют только пресную воду? (Нет, чайки пьют и соленую воду, потому что их гланды приспособлены для фильтрации соли.)
5. Правда ли, что грачи питаются ящерицами, жабами, лягушками (Нет.)
6. Правда ли, что ворон может досчитать до пяти (Да.)

Учитель:

Ну, что ж, дорогие ребята, пришла пора нам отдохнуть и поиграть.

Игра «Прилетели птицы»

Я читаю стихотворение, вы, если слышите названия птиц – машете руками, если не птиц – топаете ногами.

-Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

-Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

-Прилетели птицы:

Голуби, куницы…

-Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и кукушки.

Комары и мушки…

-Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Даже совы-сплюшки.

Лебеди и утки –

Вот спасибо шутке!

Одной из ярких категорий устного народного творчества являются приметы, связанные с птицами, многие из которых актуальны и сегодня. Народные приметы про птиц касаются не только предсказаний о погоде или урожайности, немало предсказаний основывается на роли птиц в жизни человека.
И пятый конкурс нашей игры о птицах называется «Народные приметы».

Пятый конкурс «Народные приметы»

Команды получают карточки с первой половиной народных примет и со второй половиной. Нужно правильно составить народные приметы.

Карточка для 1 команды
1. Бьющаяся в окно птичка (к доброму известию).
2. Днём сова кричит (к дождю).
3. Ласточки низко - (будет дождь).
4. Снегирь под окнами чирикает (к оттепели).
5. Если летом воробьи купаются в луже, то скоро (наступит жара).

Карточка для 2 команды
1. Орёл над головой несёт (победы и удачу).
2. Если на окно вашего дома сядет голубь – (ждите письмо).
3. Если воробьи громко чирикают зимой, то скоро (пойдет снег).
4. Ласточки летают то вверх, то вниз (жди бури).
5. Если гуси весной возвратились рано, то теплые дни наступят (рано).

Птицы приносят природе и человеку огромную пользу, потому что они уничтожают вредных насекомых, помогают опылять культурные и дикорастущие растения, способствуют распространению плодов и семян. А сколько удовольствия получает человек от общения с птицами, наслаждается их мелодичными пением. А теперь, ребята, попробуйте хоть на минутку представить себе нашу планету без птиц. Если исчезнут птицы, то человек и весь животной мир погибнет. И чтобы этого не случилось, чтобы не произошло экологической катастрофы на планете Земля, мы должны беречь и охранять наших пернатых друзей, помогать им в зимнее время.

Шестой конкурс «Тройное решето».

По трем подсказкам определить название птиц (задание дается капитанам команд).

1.а) обитает в лесах;

б) питается насекомыми;

в) выдалбливает домики для других птиц. (Дятел.)

2.

а) обитает в воде;

б) питается подводными частями растений;

в) нырять не может, погружает в воду лишь голову и длинную тонкую шею. (Лебедь.)

3.

а) обитает в пойме рек, зарослях;

б) питается насекомыми;

в) свои яйца подбрасывает в гнезда мелких птиц. (Кукушка.)

4.

а) обитает в лесах, гнездится в оврагах, балках;

б) питается насекомыми и грызунами;

в) ведет ночной образ жизни. (Филин.)

7-й конкурс: Викторина «Особые птицы»

Вопросы:1 й команде:

1. Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри)

2. Какая птица выше всех летает? (Орел)

3. Какая птица в мире самая большая? (Страус)

4. Какая птица носит фамилию известного русского писателя? (Гоголь)

5. Птица, являющаяся символом храбрости? (Орел)

Вопросы 2-й команде:

1. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек)

2. Какая птица, охотясь, стоит неподвижно, поджав одну ногу? (Серая цапля)

3. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла — до 15 см)

4. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов)

5. Какая птица имеет очень длинный хвост? (Сорока)

8-й конкурс «Птичьи ребусы»

Следующий конкурс заключается в том, что по ребусам, изображенным на плакате, вам надо угадать название птиц.

1-й ведущий

О птицах много знаем мы
И в то же время мало.
И нужно всем : и вам и нам,
Чтоб их побольше стало
Для этого побережем
Своих друзей пернатых,
Иначе мы к нулю сведем
Певцов наших крылатых.
Съедят деревья и плоды
личинки насекомых.
И поредеют все сады.
Без наших птиц знакомых!

2-й ведущий

На восходе очень ярко солнышко встаёт.

При любой погоде птица запоёт,

Будет петь и в зной, и в слякоть, в холод и в жару,

Чтобы человек стремился к свету и добру.

3-й ведущий

Чтоб услышать птичий говор, трели соловья,

Постарайтесь птиц не трогать,

Чтоб светлей, была Земля!

Берегите птиц! Птицы наши верные друзья!

Так давайте же будем беречь и любить окружающую нас природу, преумножать её богатства. Пусть в каждом селе, деревне, городе, уголке нашей любимой и необъятной Родины звучат чудесные соловьиные песни!

Наше мероприятие я хочу закончить мудрыми и поучительными словами нашего поэта–современника Евгения Евтушенко: (звучит трель соловья).

Берегите эти земли, эти воды

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Спасибо за внимание!

Подведение итогов игры. Слово жюри Награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252519-prazdnik-den-ptic-ptichij-zvjozdnyj-chas