- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок адыгейского языка во 2 классе
1816
0
Слайд 1
Адыгабзэ урок Темэр : «Пкъыгъом ышIэрэр къызэрыкIхэрэ гущыIэхэр» Я 2-рэ А класс, кIэлэегъаджэр Трахъо З.А.
Слайд 2
Одыджыныр къытеуагъ,
Урокыр едгъэжьагъ.
Пкъыгъохэр къызэрыкIхэрэ
гущыIэхэр тэ тэш1э,
Ахэр тэгъэфедэ, джы пкъыгъомэ ашIэрэр, ащ упчIэ
афэдгъэуцунэу непэ мурад тэгъэуцу.
Слайд 3
Урокым иплан:
Къэбзэтхэныр.
К1эджык1ыжьын.
Темэм 1оф дэш1эныр.
Физкультминуткэр.
Гъэпытэныр.
Урокым изэфэхьысыжь.
Рефлексиер.
Унэмк1э гъэцэк1эн.
Слайд 4
Гъэтхапэм и 14.
КласснэIофшIэн.
Слайд 5
КIэджыкIыжьын
«Хэт къыIон,хэт къышIэн?»
Сыд фэдэ гущыIэхэр ара упчIэу хэт? зыфагъэуцухэрэр?
Сыд фэдэ гущыIэхэр ара упчIэу сыд? зыфагъэуцурэр?
Сыд фэдэ гущыIэхэр ара буквэ инкIэ къегъэжьагъэу атхыхэрэр?
Слайд 6
Хэт сыд ышIэра?
Сурэтмэ арыт пкъыгъомэ ашIэхэрэр къаIох.
Слайд 7
ЗыуплъэкIужь!
КIалэхэм къаIуагъэ джэуапхэр ауплъэкIужьы.
Слайд 8
ТхылъымIоф дэшIэныр.
IофшIэнэу 292 ( ГущыIэхэу къэтыгъэхэр къызфагъэфедэзэ шъэожъыем ышIэрэр сурэтымкIэ зэрэзэкIэлъыкIорэм тетэу атхы).
Шъэожъыер еджэ. Шъэожъыер есы. Шъэожъыер матIэ. Шъэожъыер мачъэ. Шъэожъыер макIо. Шъэожъыем тырекIэ.
ГущыIэхэухэт? зиупчIэм – зэ ,сыд ышIэрэр? зиупчIэм тIо къыкIэжъугъэтхъ.
Правилэу нэкIубгъоу116 тетым нэIуасэ фэхъух.
Слайд 9 Зыгъэпсэфым итакъикъ.
Слайд 10
Усэм щыкIэрэ гущыIэхэр къыхэжъугъэуцожь,упчIэхэр афэжъугъэуцу.
Гъэтхэпэ мазэшъ, чэфыгъу,
Гъэтхамэр …, гушIуагъу.
Ос фыжьым щагур … ,
Губгъори мары … .
Псыхъом телъ мылыр…,
Ощхыци … … .
Огури нахь … .
Псы ткIопсыр мылмэ …,
Мэзыми джы осыр… .
(Жэнэ Къырымыз)
Пкъыгъомэ ашIэхэрэр къызэрыкIхэрэ гущыIэхэр усэм къыхатхыкIы, упчIэхэр афагъэуцу. (Къэугъэшъ, ебгынэ,къэпцIанэ,къэчагъ,къыхидзы фежьагъ,къызэIуехы,къапэзы,зытыредзы)
Слайд 11
Сурэтым гуфаплъэу шъуеплъ.
Сыда хьэкIэ-къуакIэхэм ашIэрэр?
Слайд 12
Сурэтмэ гуфаплъэу шъуяплъ.
Нэбрэ тхьапша апэрэ сурэтым Iофыр зыгъэцакIэрэр?
ЯтIонэрэ сурэтым нэбгрэ тхьапша Iофыр загъэцакIэрэр?
Сурэтэ яхьылIагъэу гущыIэухыгъэхэр къызэхэшъугъэуцу.ГущыIэхэу хэт? зиупчIэхэм___ зэ,сыд ышIэрэр.ашIэрэр? ______тIо акIэжъугъэтхъ.
______
(КIэлэцIыкIур мачъэ. КIэлэцIыкIухэр мачъэх. )
Слайд 13 Темэм игъэпытэн.
1офшIэнэу293.
Къэтыгъэ гущыIэхэр агъэфедэзэ пшъэшъэжъыем имафэ зэригъакIорэр атхы.
Къэтэджы,зетхьакIы,зефапэ,машхэ; еджапIэм макIо,еджэ,матхэ,сурэт ешIы; урокхэр егъэцакIэх,мэджэгу, янэ дэIэпыIэ.
Сыд ышIэрэр? пIоу узкIэупчIэрэ гущыIэмэ акIэжъугъэтхъ.
Слайд 14
Рефлексиер
Урокыр сыгу рихьыгъ, темэр къызгуры1уагъ.
Урокыр сыгу рихьыгъ, ау т1эк1у 1эпы1эгъу сищык1агъ.
Урокыр къиныгъэ, темэр къызгуры1уагъэп.
Слайд 15
Унэмк1э гъэцэк1эн. 1оф.294
Слайд 16
Тхьашъуегъэпсэу ! Хъярк1э!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252929-urok-adygejskogo-jazyka-vo-2-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.