До свидания, детский сад !

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад № 184»

(МБ ДОУ «Детский сад № 184»)

Сценарий выпускного бала

в подготовительной к школе группе

Автор – составитель: старший воспитатель

Карпенко Лариса Николаевна

Новокузнецк

2016

На мультимедийной установке идет видеофильм «Наши выпускники»

(фрагменты из жизни детского сада выпускников).

Звучат фанфары в зал входят воспитатели

1 ведущий: 

Как зал наш красив, как наряден и светел!

Как будто встречает почетных гостей.

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей!

2 ведущий: 

Праздник сегодня мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем.

Итак, встречайте – вот они:

Самые лучшие выпускники!

Дети входят в зал – «Я мечтаю о чуде» танец вход

встают полукругом.

Ребенок 1: 
Праздник не простой у нас, 
Он бывает только раз. 
И сегодня в детский сад, 
Гости к нам не зря спешат. 

Ребенок 2: 
Этот праздник наш весёлый, 
Потому что скоро в школу. 
Только жаль, прощаться надо, 
Нам с любимым детским садом. 

Ребенок 3: 
Здесь дружили мы, играли, 
Буквы первые узнали. 
Незаметно подрастали, 
И совсем большими стали. 

Ребенок 4: 
Этот праздник, день прощанья, 
Грустный и весёлый. 
Детский сад наш, до свиданья, 
Здравствуй, здравствуй, школа! 

ПЕСНЯ «Нас в школу приглашают задорные звонки».

1 ведущий: А теперь давайте поприветствуем наших выпускников (представление детей дети парами проходят на стульчики).

Звучит детский смех, фонограмма.

2 ведущий: Слышите, что это за звуки? Кто-то к нам сюда спешит!

Звучит музыка «Топает малыш» в зал входят дети 2й младшей группы

Воспитатель.

Посмотрите вы на нас,
Вспомните себя тотчас.
Были тоже вы такие
Маленькие и смешные.

1 ребенок:

Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в первый класс.

Нас не забывайте,

В гости прибегайте.

2 ребенок:

Мы желаем вам учиться,

На 4 и на 5.

И ещё есть пожеланье:

«Просим нас не забывать!»

3 ребенок:

Это «а», а это «б»,

Дальше я не знаю,

Но немного подрасту,

Всё вам прочитаю.

4 ребенок:

Хоть мы ростом и с вершок,
Но не нужен нам горшок!
Любим прыгать и скакать,
Песни петь и танцевать.

1 ведущий:  Спасибо вам за поздравления

2 ведущий:  А сейчас уважаемые выпускники предлагаю вам пригласить на танец малышей.

Танец с малышами.

Воспитатель мл. группы.

Школьниками станете вы скоро,
И с портфелем новым вы пойдете в школу.
Получать там будете вы знания,
До свидания, выпускники, до свидания!

1 ведущий: Дорогие малыши,мы приготовили для вас подарки на память, примите их и помните наших выпускников.

(дети уходят)

Ведущий: Все вы в детстве о чем-то мечтали. Теперь настало время помечтать вашим детям.

Ребенок:

Хочу я режиссёром стать,

Чтоб фильмы разные снимать.

А чтоб мечта моя осуществилась,

Хочу я прям сейчас начать!

Итак, начинаем!

Сценка наш сын получил двойку.

Действующие лица:

Режиссер.

Кинооператор.

Ассистент режиссера.

Мама.

Папа.

Сын.

Звучим музыка «Фильм, фильм, фильм»

Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка! »

Ассистент реж. «Опять двойка». Кадр первый, дубль первый!»

На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама за столом пилит ногти, папа с ноутбуком.

Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама. Отец, наш сын получил двойку.

Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент реж. «Опять двойка» Кадр первый, дубль второй!

Звучит музыка из фильма «Усатый нянь», сын, пританцовывая сообщает:

Сын (весело). Мама! Я получил двойку! .

Мама. (Подпрыгивая со стула, открывает мыльные пузыри и дует) Отец! Наш сын получил двойку!

Папа. Как? (весело танцует, дует в свистульку) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то загадочное, детективное!

Ассистент реж. «Опять двойка» Кадр первый, дубль третий!

Звучит музыка из фильма «Розовая пантера»

Сын (осматривается по сторонам, портфель прижат к груди, крадется на носочках, подходит к маме и почти шепотом). Мама! Я получил двойку!

Мама. (мама осматривается по сторонам, прячется за диван и тоже почти шепотом ) Отец! Наш сын получил двойку!

Папа. Как? (тихо шепотом, осматриваясь по сторонам) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!

Ассистент реж. «Опять двойка» Кадр первый, дубль четвертый

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку! .

Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая) .

Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (поднимает штангу)

Режиссер.Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассистент реж. Кадр первый, дубль пятый!

Звучит музыка П.И. Чайковского «Умирающий лебедь».

Сын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!

Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу, падает в обморок, папа ее придерживает, обмахивает ее, приводит в чувства ) Наш сын получил ДВОЙКУ!

Папа. КАК? (ловит в обмороке маму, укладывает на диван) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ (и падает рядом на диван)?

Сын падает на стул.

Режиссер.Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)Что же это за кино!!!!!

Играет фонограмма «Фильм, фильм, фильм!»

Персонажи выходят на поклон.

1Ведущий:Вот какие замечательные актеры выросли у нас в детском саду, поаплодируем им!

2 Ведущая:

В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете,
Нам нельзя без них.

Пусть герои сказок,
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки,
Побеждает зло!

(звучит песня Шапокляк)

1 ведущий:  Кто же это к нам спешит?

(В зал забегает старуха Шапокляк под музыку на самокате, танцует, кривляется)

Шапокляк:Так, так, так! Значит, в школу собираетесь? А вас туда пустят? Как же, не мечтайте. В школу- то не каждого берут! Вы к школе готовы?

Дети: Да!

Шапокляк: А вот я сейчас проверю: росли четыре березы, на каждой березе- 4 большие ветки, на каждой ветке- 4 яблока. Сколько всего яблок?

Дети: Ни одного. На березе яблоки не растут.

Шапокляк:А вот вопрос для ваших умненьких родителей: может ли дождь идти два дня подряд?

Шапокляк: Все это вы знаете! Я вот сейчас проверим, какие вы оценки в школе будете получать. Вот портфели, вот отметки (показывает). Кто больше соберёт отметок в портфели?(высыпает 1.2.3.4.5)

Если дети брали 1,2,3 – играют еще раз, а Шапокляк хвалит детей за 1, 2 предлагает родителям посмотреть, какие отметки дети набрали в портфель.

Игра «Кто больше наберет отметок».

2 ведущий: Уважаемая Шапокляк! Вместо того, чтобы наших детей дразнить и задирать, лучше бы поздравила их с праздником и подарила им подарок.

Шапокляк: Значит, подарков хотите?

Ну, тогда держите! 

Принесла я вам на праздник подарочки.

Вот – рогатка вам, ребятки, чтобы птичек пострелять! 

Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!

Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать,

Этой палкой-выручалкой во все стороны махать!

1Ведущий:  Ой, ребята, вам нужны такие подарки?

Дети:  Нет!

Шапокляк:  Не нужны, так не нужны!  Больше ничего не получите!

2 Ведущая: Не сердись, Шапокляк! Лучше на ребят наших посмотри, да полюбуйся, как они задорно танец польку танцуют. Можешь и ты с ними сплясать!

Танец «Старинная полька».

1 ведущий:  Ну как Шапокляк, понравилось тебе веселиться?

 Это лучше, чем грустить и злиться.

Шапокляк:(кокетничая, воображая!) Ой! Ну ладно, не буду вредничать, попробую добрые дела делать, конечно, не обещаю(опять кокетничая), но буду стараться! А пока пойду, Крокодилу Гене с Чебурашкой помогу, какое-нибудь дело доброе сделаю.

(Дети говорят До свидания, Шапокляк уходит)

2 ведущая: Я слышу, к нам ещё кто-то спешит. Кто же это?

        Звучит сказочная музыка, входит принцесса с портфелем и царь

Принцесса (плача и причитая): 
Я совсем еще ребенок, только – только из пеленок, 
А меня уж в тот же час провожают в первый класс! 
Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А! (топает ногами, Царь её перебивает) 

Царь: Дочка, ты уже большая, 
А бестолковая такая! 
Сколько же еще расти? 
В школу надо бы идти. 
И портфельчик есть у нас… 
Пойдешь, дочка, в первый класс.
Принцесса:(показывает на портфель) 
Еле-еле притащила! 

Царь: 
Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб): 
Хлеб зачем с собой берешь? 
Принцесса: В школе с голоду помрешь! 

Царь: (достает рогатку) 
Это что, хочу я знать? 
Принцесса(выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель): 
Чтоб по воронам пострелять! 

Царь: (достает куклу) Куклу тоже положила. 
Ну и дочка, нету силы! 
Принцесса: Буду с нею я играть, 
Не хочу писать, читать! (плачет)

Царь: 
Вы, ребята, помогите и принцессу поучите, 
Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла! 

Ведущая 1: Ну что поможем царю, подготовим принцессу?Приступаем к первому уроку «Математика»

(Обращается к принцессе) 
Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу я ручку взять и с задачками тетрадь. 
Итак, сколько будет 2+2? 

Принцесса: Не помню что-то. Это меня никогда не интересовало. А вас?
Ведущий 2: Разумеется, интересовало. Ребята, помогите… 2+2=4 
Принцесса: А если я издам такой указ, что 2+2=5 и поставлю большую печать? 

Ведущий 1: Боюсь, что это не поможет. 2+2=4. Это наукой доказано.
Вот посмотрите, ваше высочество, как умеют считать наши ребята.

Посчитайте по – порядку, разгадайте все загадки! 

1.Семь веселых медвежат, за малиною спешат
Но один из них устал, от товарищей отстал
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? (6)

2.Вяжет бабушка лисица 3 внучатам рукавицы,
Подарю вам скоро внуки.
Рукавички по 2 штуки,
Берегите, не теряйте, сколько всех пересчитайте (6).

3.По дороге пять мышат в школу весело спешат,
И у каждого под мышкой по одной учебной книжке,
Сколько всего книжек у прилежных мышек?(5)

Принцесса: Да ребята, хорошо вы задачи решаете,

Но есть у нас в дворцовом штате, 
Люди для таких занятий. 
Счёт они отлично знают, 
Всё, что надо посчитают! 

Ведущий 1: А теперь, ваше величество, извольте сесть за парту и взять ручку. Наш следующий урок – чистописание. 
Принцесса:Терпеть не могу писать! Все пальцы будут в чернилах! 
Ведущий 1: Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же, осмелюсь попросить вас написать всего две строчки. 
Принцесса: Ладно уж, диктуйте! 
Ведущий 1: Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.
Принцесса: Я напишу только “Травка зеленеет”(пишет) Трава зене..зенелеет, нет, зелелеет…нет, зененеет.…Не буду писать! Чего они смеются? (показывает на детей) 
Царь:Потому что дочка ты буквы путаешь, не знаешь как правильно писать.

Ведущий 1: А вот наши ребята и буквы уже все знают, и слова умеют складывать.

Ребенок:
Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.

Игра «Составь слово «Школьник».

Царь:Молодцы! Хорошо вы знаете буквы, и умело их в слова составляете.

2 ведущий: Да, наши ребята не только умные и сообразительные, но и еще очень воспитанные. А мальчики наши, ну настоящие джентльмены! Хотите на них посмотреть?

Царь:От чего же не посмотреть! Конечно!

Танец мальчиков «Джентльмены».

Царь:Молодцы ребята! Хорошо танцуете!

Ведущий 2: 

А теперь урок пения,
Покажите ваши умения!!!!
(принцесса пытается петь, но ничего не получается)

Ведущий 1: Несомненно, у вас, Ваше Величество, талант. Но его нужно развивать, ведь мы не поняли ни строчки.

Царь:Дочка, ты лучше послушай, как дети научились петь, да и песня просто замечательная, про воспитателей!

Песня «Воспитатель наш».

Принцесса:Хорошо поете, зато я танцевать умею, вот!(дразниться)

Ведущий 2: Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу со мною встать, будем с вами танцевать! 
(включается фонограмма «Встаньте дети ,встаньте в круг» принцесса пытается танцевать но не получается садится на пол, руки скрашивает на груди, обижается).
Принцесса: Ничего не получается, а я-то думала, что это так просто. Может быть, вы меня научите (обращается к детям)?

Ведущая 2: Милая принцесса полюбуются,

как наши девочки научились танцевать,

словно ласточки в небе летать.

Танец девочек «Птицы мои, птицы».

Принцесса: Чудесно! А я тоже могу всему научиться. А принцесс в школу берут? 
Ведущий 2: Всех берут, кто любит труд! 

Принцесса: 
Я всё поняла, не хочу я лениться! 
Вовсе не стыдно принцессам учиться! 

Царь:(обнимает принцессу) 
Вам, ребятушки, спасибо, за науку.

Принцесса: А давайте поиграем, если согласны, то кричим ДА! 
А если не согласны, то НЕТ! 
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем- ..Да. 
Там друзей себе найдем- ..Да
Будем мы читать, писать-.. Да 
На уроках будем спать- Нет
Дневник в школу будем брать-.. Да
Чтобы двойки получать- ..Нет
Будем с куклами играть-.. Нет
Задачки будем мы решать- ..Да
В портфель кладем тетрадки- ..Да, да, да
Нужны нам и рогатки-.. Нет
Альбом, чтоб рисовать- .. Да
Спички- школу поджигать-.. Нет
Мобилку маме позвонить-.. Да, да, да
Пластилин, чтобы лепить- ..Да
Таблетки, чтоб лечиться- ..Нет
Учебник, точно пригодится-.. Да!

Ведущая 1: Давай, принцесса, ребята тебе помогут портфель, собрать, с которым ты и отправишься в школу.

Игра « Собери портфель»

Принцесса:(обращается к царю). Побежали батюшка, в школу записываться и книжки собирать! Спасибо вам ребята, и вам воспитатели, До свидания!

1 ведущая. Сегодня волненье сдержать невозможно-
                     Последний ваш праздник в детском саду.
                     На сердце у нас и тепло и тревожно,
                     Ведь выросли дети и в школу пойдут.

2 ведущая. А как нелегко расставаться нам с вами.
                     И вас из-под крылышка в свет выпускать.
                     Вы стали родными, вы стали друзьями,
                     И лучше вас, кажется не отыскать.

Песня «До свиданья, детский сад»

Ребенок 1

Мы грустим, очень жаль расставаться, 
Обещаем свой сад навещать, 
Но пора наступает прощаться, 
Всем «спасибо» хотим мы сказать

Ребенок 2

Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и цветы.

Ребенок 3

Спасибо", - нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

(воспитателям)

Ребенок 4

Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас спасибо,
За заботу и уют,
И за то, что это время,
Посвящала нам свой труд!

(младшему воспитателю)

Ребенок 5

Спасибо музыканту,

За праздники и смех.

За то, что есть таланты,

Теперь у нас у всех.

(муз. руководителю)

Ребенок 6

Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук.
На уроки физкультуры,
Отведёт детей физрук!

(инструктору ФК)

Ребенок 7

Нам красиво говорить
В школе пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!

Мы учились от души,
С Вами занимались,
Мы со звуками дружить.
Так, как Вы, старались.

(логопеду)

Ребенок 8

Белая простыночка, 
Фартук и косыночка. 
Белый свет весь обойдешь- 
Лучшей прачки не найдешь! 

(прачке).

Ребенок 9

Дорогие повара, 
Вкусно варите всегда. 
Посмотрите-ка на нас 
Эти щечки просто класс! 

(Спасибо нашим поварам)

Ребенок 10

Кто заведует всерьез

Всем хозяйством? Наш завхоз!

В чьих руках всегда умело

Спорится любое дело?

У неё всегда в порядке

ведра, веники и тряпки,

Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.

(Спасибо завхозу)

Ребенок 11

У медсестры есть кабинет,
И чего там только нет.
Витамины и таблетки,
Марля, бинтик и пипетки.

Если кто-то вдруг упал,
И коленку ободрал.
К медсестре бежим скорей -
Зеленка — лучший друг детей.

(Спасибо Светлана Анатольевна) 

Ребенок 12

Мыслить нужно современно,
Чтоб детишек воспитать.
Все науки, несомненно,
Методисту надо знать.

(старшему воспитателю)

Ребенок 13

А заведующую нашу, 
Будем в школе вспоминать. 
Это очень ведь не просто, 
Сердце детям отдавать! 

(заведующей)

Ребенок 14

Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу.
Всем, кто каждую минуту.
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас. 

Ведущая 1: А теперь слово предоставляется заведующей детским садом

Ведущая 2: Для поздравления и награждения выпускников приглашаются представители родительского комитета.

Праздник заканчивается на площадке. Выпускники берут воздушные шарики, выходят на улицу и выпускают их.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252986-do-svidanija-detskij-sad