Методическая разработка внеклассного мероприятия «Олимпиада по математике» 7 9 классы

Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение

Краснодарского края

специальная (коррекционная)

школа № 9 г. Краснодара

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

«Олимпиада по математике»

7 - 9 классы

Учитель: Л. А. Неклеса

Краснодар

2017

Цель: -развивать логическое мышление, внимание, память, восприятие,

навыки самостоятельной работы;

-способствовать расширению кругозора учащихся;

-пробудить математическую любознательность;

-развивать устойчивый интерес к математике.

Оборудование и материалы:

тестовые задания.

Олимпиадные задания по математике 7 класс.

Тест 1. Нумерация в пределах 100 000.

Тест 2. Округление чисел до указанного разряда.

Тест 3. Умножение и деление целых чисел на 10, 100, 1000.

Тест 4. Преобразование чисел, полученных при измерении.

Тест 5. Окружность. Круг. Линии в круге.

Задание 6.

От квадрата отрезали угол . Сколько углов осталось?

( 2 балла )

Задание 7

Записать число, которое получится при сложении самого большого четырехзначного числа и самого маленького пятизначного числа.

( 2 балла )

Задание 8.

Восстановите скобки и знаки «+», «-», « х », « : » в примерах:

2 … 3 … 7 = 35 5 … 72 … 8 =14

( 3 балла )

Задание 9

Чему равен периметр треугольника со сторонами 10см, 4см, 5см.

( 2 балла )

Задание 10.

Коля нарисовал 3 елки, под каждой из них - 2 грибочка.

Саша нарисовал 3 сосны. Сколько лиственных деревьев нарисовали мальчики?

(2 балла )

Ответы к олимпиадным заданиям 7 класса.

Тест 1. Нумерация в пределах 100 000.

1 - б; 2 - а; 3 - в; 4 - в; 5 - б.

Тест 2. Округление чисел до указанного разряда.

1 - в; 2 - б; 3 - а; 4 - б; 5 - в.

Тест 3. Умножение и деление целых чисел на 10, 100, 1000.

1- а; 2 - в; 3 - б; 4 - в; 5 - а.

Тест 4. Преобразование чисел, полученных при измерении.

1- а; 2 - а; 3 - б; 4 - б; 5 - в.

Тест 5. Окружность. Круг. Линии в круге.

1 - а; 2 - б; 3 - а, б; 4 - б; 5 - а; 6 - а.

За каждый правильный ответ в тестовых заданиях - 1 балл.

Задание 6.

5 углов.

( 2 балла )

Задание 7

19 999.

( 2 балла )

Задание 8.

( 2 + 3 ) х 7 = 35

5 + 72 : 8 = 14

( 3 балла )

Задание 9

19 см

( 2 балла )

Задание 10.

Ни сколько.

( 2 балла )

Итог: 37 баллов максимально.

Олимпиадные задания по математике 8 класс.

Тест 1. Нумерация в пределах 1 000 000.

Тест 2. Округление чисел до указанного разряда.

Тест 3. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000.

Тест 4. Запись чисел, полученных при измерении, с помощью десятичных дробей.

Тест 5. Куб. Параллелепипед.

Задание 6.

5 картофелин сварилось за 30 минут. Сколько минут варилась одна

картофелина?

Задание 7

Записать число, которое получится при сложении самого большого пятизначного числа и самого маленького шестизначного числа.

( 2 балла )

Задание 8.

В некоторых месяцах 30 дней, в некоторых – 31 день. В скольких месяцах 28 дней?

( 2 балла )

Задание 9

Восстановите скобки и знаки «+», «-», « х », « : » в примерах:

7 … 20 …30 = 350 45 … 52 …43 = 5

Задание 10.

Когда автомобиль движется точно со скоростью самолета?

Ответы к олимпиадным заданиям 8 класса.

Тест 1. Нумерация в пределах 1 000 000.

1 - б; 2 - в; 3 - а; 4 - в; 5 - б.

Тест 2. Округление чисел до указанного разряда.

1 - б; 2 - а; 3 - а; 4 - в; 5 - в.

Тест 3. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000.

1- а; 2 - в; 3 - б; 4 - а; 5 - в.

Тест 4. Запись чисел, полученных при измерении, с помощью десятичных дробей.

1- б; 2 - б; 3 - а; 4 - в; 5 - а.

Тест 5. Куб. Параллелепипед.

1 - б; 2 - в; 3 - б ; 4 - а; 5 - б; 6 - б.

За каждый правильный ответ в тестовых заданиях — 1 балл.

Задание 6.

30 минут.

( 2 балла )

Задание 7

199 999.

( 2 балла )

Задание 8.

В 12 месяцах.

( 2 балла )

Задание 9 Задание 10.

7 х (20 + 30 ) = 350 Когда автомобиль находится в

45 : ( 52 – 43 ) = 5 самолете.

( 2 балла ) ( 2 балла )

Итог: 37 баллов максимально.

Олимпиадные задания по математике 9 класс.

Тест 1. Нумерация чисел.

Тест 2. Округление чисел до указанного разряда.

Тест 3. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000.

Тест 4. Запись чисел, полученных при измерении, с помощью десятичных дробей.

Тест 5. Куб. Параллелепипед.

Задание 6.

Вычислить объем прямоугольного параллелепипеда, если:

Длина равна 7 м, ширина – 5 м, высота – 2 м.

( 2 балла )

Задание 7.

У фермера было 9 овец. Все кроме 7 умерли. Сколько овец осталось у фермера?

( 2 балла )

Задание 8.

У какой геометрической фигуры нет ни начала, ни конца?

( 2 балла )

Задание 9.

Когда автомобиль движется со скоростью поезда?

( 2 балла )

Задание 10.

Восстановите скобки и знаки «+», «-», « х », « : » в примерах:

4 … 20 …30 = 200 63 … 52 …43 = 7

Ответы к олимпиадным заданиям 9 класса.

Тест 1. Нумерация в пределах 1 000 000.

1 - б; 2 - а; 3 - б; 4 - б; 5 - а.

Тест 2. Округление чисел до указанного разряда.

1 - б; 2 - а; 3 - а; 4 - в; 5 - б.

Тест 3. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000.

1- а; 2 - а; 3 - в; 4 - а; 5 - в.

Тест 4. Запись чисел, полученных при измерении, с помощью десятичных дробей.

1- б; 2 - б; 3 - б; 4 - в; 5 - а.

Тест 5. Куб. Параллелепипед.

1 - б; 2 - в; 3 - б ; 4 - а; 5 - б; 6 - б.

За каждый правильный ответ в тестовых заданиях — 1 балл.

Задание 6.

70 куб. м

( 2 балла )

Задание 7

7 овец.

( 2 балла )

Задание 8.

Овал, круг, окружность, прямая линия.

( 2 балла )

Задание 9 Задание 10.

Автомобиль в поезде 4 х ( 20 + 30 ) = 200

63 : ( 52 - 43 ) = 7

( 2 балла ) ( 2 балла )

Итог: 37 баллов максимально.

Литература: Залялетдинова Ф.Р. Мастерская учителя. – Москва: Вако, 2007.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253355-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr