- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник девочек и мам: сценарий к 8 Марта для 3 класса с конкурсами и песнями
Сценарий к 8 марта для начальной школы – 3 класс
Цель: познакомить с историей праздника и воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам, бабушкам и девочкам. Задачи:
- расширить знание детей о празднике;
- научить поздравлять женщин с международным женским днём;
- воспитывать уважительное отношение к женщинам;
- создать положительный эмоциональный фон и праздничное настроение. (Зал украшен цветами, воздушными шарами, плакатами с поздравлениями и стихами. Звучит музыка)
Ведущий – Добрый день дорогие наши мамы, учителя и конечно наши девочки. Мы собрались сегодня тут чтобы поздравить вас с этим чудесным весенним праздником 8 марта.
С праздником женским
Мы вас поздравляем!
Концерт – наш подарок для вас –
Начинаем.
(На сцене появляются мальчики и читают стихи.)
Ученик 1.
Волшебный праздник, женский день!
Обломки грозного штандарта
Зима, ворча, сгребает в тень.
Весна победу торжествует,
Блистая в золоте лучей,
И вместе с ней весь мир ликует,
Звенит капель, журчит ручей.
Ученик 2.
Осыпав все вокруг цветами,
Весна, прекрасна и легка,
Любовью, счастьем и мечтами
Разрисовала облака.
Весна в сердцах растопит льдинки,
Засветит радуги-мосты,
И песню песней без запинки
Споют весенние цветы.
(Ведущий объявляет о начале конкурсной программы и приглашает команды девочек на сцену. Конкурсы чередуются с концертными номерами.)
1-й конкурс. Приветствие. Представление команд. Защита названия, эмблемы.
2-й конкурс. Разминка. Девочки каждой команды должны как можно быстрее выстроиться по росту, по длине волос, по цвету волос (от самой темной к самой светлой) и т. д. Побеждает та команда, которая справится с построением быстрее.
(Звучит музыка. На сцену выходят мальчики и читают стихи о мамах.)
Ученик 3.
Поздравляем мы всех мам
С праздником весенним!
И хотим вам пожелать
Радости, веселья.
Чтобы чаще солнце светило,
И цветы цвели для вас,
Чтобы вечно молодыми
Были вы всегда у нас.
Ученик 4.
Пускай для мам поют все птицы
И распускаются цветы.
Пускай с букетом роз и лилий
У них все сбудутся мечты!
Ученик 5.
Мамочка любимая, мамочка моя!
С днем Восьмого марта поздравляю я!
Пусть с весенним солнышком
Радость в дом придет,
Ручеек веселый
Счастье принесет.
Ученик 1.
Доброй мамочке сегодня
Приготовил я сюрприз,
Но сюрприз не новогодний,
А весенний - он «Каприз».
Мама будет им довольна,
Знаю я наверняка.
Мама любит запах солнца,
И весеннего цветка.
Ученик 2.
Завтра, завтра мамин праздник –
Будем маму поздравлять!
Я решил к Восьмому марта
Что-нибудь нарисовать.
Может, белого котенка
От хвоста и до усов?
Может быть, букет чудесный
Всевозможнейших цветов?
Или, может быть, ракету,
А в ракете я сижу,
И оттуда, из ракеты,
Я на мамочку гляжу?
А могу Бабу-ягу
И барашка на лугу,
В общем, много я умею,
Только выбрать не могу.
И на чистый лист бумаги
Я задумчиво смотрю.
И, пожалуй, точно знаю,
Что я маме подарю.
Нарисую много неба
И на стену приколю,
На рисунке напишу я:
«Мама, я тебя люблю!»
3 - Конкурс. «Мисс Сообразительность».
Каждой ученице выдается конверт с загадками о весне. Необходимо отгадать эти загадки.
Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок! (Подснежник)
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка. (Ручеёк)
Здесь на ветке чей-то дом
Ни дверей в нем, ни окон,
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут ... (Гнездо)
Конь бежит, земля дрожит. (Гром)
Раскаленная стрела
Дуб свалила у села. (Молния)
Его просят, его ждут,
А как придет –
Прятаться начнут. (Дождь)
Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец,
Я рад увидеться с друзьями
Ну, а зовут меня… (Скворец)
4 - конкурс «Самая Быстрая».
Каждой ученице выдается по кукле. Необходимо добежать до стульчика (столик) и запеленать куклу. Кто быстрее и аккуратнее.
5-й конкурс. «Самая сильная». Девочки должны надуть воздушные шарики. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.
Ведущий:
А теперь с этим замечательным днём хотят поздравить ученики 3 класса.
С песней «Мамочка моя милая»
Больше всех я люблю
Мамочку мою,
Папу, брата и сестренок -
Всю мою семью.
Каждый день я встаю
И песенку пою
Про самую лучшую
Мамочку мою.
Припев:
Мамочка моя милая,
Самая красивая,
Нежная, любимая
Мамочка моя.
Всей семьею большой
Дружно мы живем.
Мы рисуем, поем,
Строим новый дом.
В биллиард, волейбол
Любим поиграть,
Путешествовать,
С дельфином
Плавать и нырять.
Припев.
Маму с праздником весны
Поздравляем мы
И подарим ей розы -
Нежные цветы,
Нарисуем небо, солнце
И мою семью
А я любимой мамочке
Песенку спою.
Припев.
6-й конкурс. «Самая меткая». Метание теннисных мячей в корзину. Побеждает та команда, которая забросит самое большое количество мячей.
7-й конкурс. Эстафета. Первая девочка ведет мяч до корзины, возвращается к команде бегом с мячом в руках, вторая девочка скачет до корзины, прыгая через скакалку, третья девочка добегает до корзины, прыгая через обруч, четвертая девочка прыгает в мешке, а пятая - ведет мяч к финишу клюшкой.
8-й конкурс. Эрудиты. Девочки, по одной от каждой команды, называют по очереди героинь сказок, у которых было доброе, отзывчивое сердце.
(Музыкальное поздравление. Девочки из каждой команды поют песню о весне, о маме, о празднике. После этого мальчики поют для девочек на мотив песни из кинофильма «Гусарская баллада» (муз. Т. Хренникова).)
Мелькают годы перед нами,
Проходят быстро, словно кадры из кино.
Ах, право, мы знакомы с вами,
Давным-давно, давным-давно, давным-давно.
Мальчишек много в нашем классе,
И пусть не все и не всегда мы хороши,
Мы поздравляем вас, девчонки,
От всей души, от всей души, от всей души.
Желаем вам мы крепкой дружбы,
Желаем сложные науки постигать,
И обещаем, если нужно,
Вам помогать, вам помогать, вам помогать.
Мы вас сердечно поздравляем
И будем мы вас и любить, и уважать.
И вас, конечно, обещаем
Не обижать, не обижать, не обижать.
Примите наши поздравленья
И клятву дружбу пронести через года.
И будем помнить, без сомненья,
Мы вас всегда, мы вас всегда, мы вас всегда.
Ведущий:
Примите наши поздравленья
В международный женский день!
Пусть будет ваше настроение
Всегда цветущим, как сирень,
Пусть будет жизнь прекрасна ваша,
И дети счастливы всегда,
Пусть будет дом ваш полной чашей!
Удачи, счастья и добра!
Наш замечательный праздник подошел к концу, Еще раз поздравляем всех с этим замечательным весенним праздником.
Учащиеся дарят мамам уже заранее изготовленные подарки.
(Подведение итогов и награждение участниц конкурса.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253805-prazdnik-devochek-i-mam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.