- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник с родителями по ЗОЖ «Мы построим дом здоровья»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 144» г. Перми
Мы построим дом здоровья
Сценарий праздника
для детей и родителей
старшей группы разработала
инструктор
по физической культуре
Подюкова Т.В.
2017 год
Цель: Повышение педагогической грамотности родителей в вопросах формирования навыков здоровья у детей.
Задачи.
Образовательные.
обогащать словарный запас детей по спортивной тематике и ЗОЖ;
формировать способности к импровизации и творчеству в двигательной деятельности.
Оздоровительные.
сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни;
закреплять знания детей и родителей о том, как сохранить здоровье.
Освоение и последующее применение родителями здоровьесберегающих технологий в домашних условиях.
Воспитательные.
создавать позитивный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом;
воспитывать целеустремленность, волю и характер, командные качества.
Ход.
Ведущий.Здоровья день, день красоты,
Его все любят – я и ты.
И все вокруг твердят всегда:
«Здоровым быть – вот это - Да!»
Добрый вечер дорогие гости! В нашем детском саду прошла неделя здоровья. Мы с детьми поговорили о самом главном для здоровья: соблюдении режима дня, о чистоте и закаливании, о правильном питании, о пользе физических упражнений.
Сегодня, мы построим свой дом «здоровья», в котором нам будет весело и интересно проводить время с пользой для нашего здоровья.
Выходите все и приготовьте свои ладошки, они помогут нам настроиться на работу.
(Все выполняют движения в соответствии с текстом)
- Мы построим с вами дом (соединим ладони на уровне груди, с силой давим ладонью на ладонь).
- Жить мы будем дружно в нем. И поселим там ребят (пожимаем одной ладонью другую, кисти рук вниз, движения пальцами).
- Стены, пол и потолок (расположение рук горизонтально, вертикально на уровне груди)
- Крышу, чтоб никто не мок (сомкнуть ладони над головой)
- Окна, чтобы открывались, дети миру улыбались (руки сложить «полочкой» перед грудью, улыбнуться)
- Двери высокие, двери широкие (руки вверх, в стороны)
- Гости, чтоб к нам приходили, нас полезному учили (ходьба на месте, руки полочкой, поднять одну руку вверх, затем другую).
- Деревья во дворе посадим, и скамеечку поставим (руки вверх, движения пальцами, руки вниз, ладони параллельно полу).
- Есть у нас еще качели, чтоб качаться каждый день (плавные движения рук вперед назад).
- Будем вместе мы гулять и родителей встречать (ходьба на месте, обнимание плеч).
В нашем доме поселятся Гномы.
(на экране появляется Добрячок).
Этого гнома зовут Добрячок, он очень хочет с нами поиграть.
Коммуникативная игра «Здравствуйте!»
Дети идут парами с родителями.
Кого не повстречаем,
Здоровья пожелаем.
Друг к другу повернемся,
Скажем «Здравствуй», улыбнемся (говорят ребята).
Кого ни повстречаем,
Здоровья пожелаем.
Друг к другу повернемся,
Обнимемся и улыбнемся.
(обнять друг друга)
А знаете, ли, что вы не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали «Здравствуйте!», что значит «здоровья желаю»». Сейчас наши пары разойдутся и образуют две команды.
Ведущий. Есть у нас в саду закон:
Вход неряхам запрещен!
Хлопну я в ладоши: раз, два, три
Вот ваши помощники – посмотри!
На экране появляется гном «Здоровейка».
Поговорим о чистоте.
Ребята, чистота – это залог здоровья. А вот кто лучшие помощники чистоты - надо будет вам отгадать, слушайте загадки.
Загадки.
- После бани помогаю.
Промокаю, вытираю.
Пушистое, махровое,
Чистое и новое (Полотенце)
- Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пениться.
Руки мыть, не лениться (Мыло)
- Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и у медведей. (Расческа)
- Волосистою головкой.
В рот она влезает ловко.
И считает зубы нам.
По утрам и вечерам (Зубная щетка)
- Чтобы волосы блестели.
И красивый вид имели,
Чтоб сверкали чистотой,
Мною их скорей помой (Шампунь)
Ведущий.
Родителям.
Я начну, а вы продолжайте.
Дружно хором отвечайте.
1 конкурс «Продолжи фразу»
1 команде - Холода не бойся, сам по пояс … (мойся).
- В здоровом теле, …(здоровый дух).
- Здоровье дороже … (богатства).
- Солнце, воздух и вода … (наши лучшие друзья).
2 команде. Береги платье снову, а здоровье … (смолоду).
- Кто любит спорт, тот здоров и … (бодр).
- Кто спортом занимается, тот силы … (набирается).
- Отдай спорту время, а взамен получи … (здоровье).
Добавьте свои пословицы о здоровье.
Предлагаю детям от двух команд подойти к столу и собрать картинку в одно целое. Обе команды справились с конкурсом.
В игре «Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем» вы движением загадаете загадки о чистоте и правилах ухода за собой – одна команда загадывает другой.
Составляющей здоровья являются дыхательные упражнения.
Дети предлагают выполнить упражнения на дыхание.
«Ныряльщики», «Насос», «Качалка», «Каша кипит», «АУ».
Ведущий. Следующая составляющая здоровья – это движение.
Разомнемся мы слегка (музыка)
Загадка о физкультурном оборудовании.
«Кинешь в речку – не утонет, бьешь о стенку – он не стонет» (мяч).
Мячи бывают разные.
Эстафета на хоп мяче – дети.
«Кенгуру» - родители (зажать мяч в коленях и выполнить прыжки)
-«Когда апрель берет свое,
и ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня» (скакалка)
Дети вызывают вас на соревнования по прыжкам на скакалке.
Ведущий. А сейчас, дети покажут, вам как они ориентируются в мире спорта.
Попрошу от каждой команды выйти родителей и выбрать карточки с видами спорта, а дети выбирают схемы и подходят к соответствующей карточке.
Встречаем следующего гостя – это гном Умница.
Приготовиться знатокам правил безопасности.
Ведущий.
Вопросы:
Что произошло с колобком, который без спросу ушел гулять из дома?
Какое правило безопасного поведения не знала Красная Шапочка?
Что надо было сделать семерым козлятам, чтобы их не съел волк?
Кроме этого дети хорошо ориентируются в чрезвычайных ситуациях.
Внимание загадка – Если в доме вдруг случится –
Из окошек дым клубится,
И огонь, и пышет жар –
Это значит там…(пожар)
Следующий конкурс «Позвони».
Приглашаются в команды дети, хорошо знающие домашний адрес. Нужно добежать до телефона, набрать нужный номер и позвать пожарных - приезжайте, у нас пожар. Улица……дом… квартира…
Наша встреча подошла к концу. Вы увидели, в каком замечательном доме живут ваши дети. Как учатся быть здоровыми. Прошу встать всех врассыпную.
Игра «Вместе с солнышком встаем»
Вместе с солнышком встаем, - вытянуть руки вверх.
Вместе с птицами поем – имитировать полет птицы.
С добрым утром, с ясным днем! – выставить правую руку вперед, затем левую.
Вот как дружно мы живем - покачать сцепленными руками из стороны в сторону.
Всего вам хорошего. До новых встреч.
Литература.
1.Т.Э. Токаева. Мир физической культуры и здоровья. Пособие по физическому развитию и укреплению здоровья дошкольников.
2.З.И. Береснева. Здоровый малыш. Программа оздоровления детей в ДОУ.
Приобщаем дошкольников к здоровому образу жизни. Творческий центр, Москва 2005 год.
3. Г.А. Хацкалева. Организация двигательной активности дошкольников с использованием логоритмики. Методическое пособие. Санкт – Петербург. ДЕТСТВО
ПРЕСС, 2013 год.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254135-sportivnyj-prazdnik-s-roditeljami-po-zozh-my-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.