- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План учебно-воспитательной работы в 7 классе
627
0
План учебно-воспитательной работы 7 класса
Классный руководитель:
7 класса
Дикусар Татьяна Анатольевна
Пояснительная записка.
Благополучие страны, ее будущее в немалой степени зависит от сегодняшних школьников. Имея в виду молодых людей, неудачно стартовавших в самостоятельную жизнь, мы вправе говорить не только о моральных потерях, но и об огромных экономических издержках, цену которых трудно измерит.
Социальная активность граждан является объективной потребностью цивилизованного общества. Современная политическая и экономическая ситуация России требует воспитания человека, для которого характерны стремление к творчеству, чувство личной ответственности перед обществом. Социальная активность личности воплощается в реальных действиях, поступках, проявляется в повседневном поведении.
Сформировать у подрастающего поколения готовность взять в свои руки в будущем государственные и общественные дела, социальную и гражданскую ответственность возможно путем активного включения учащихся в демократическое управление посредством ученического самоуправления. Поэтому современная воспитательная практика объективно актуализирует и обостряет проблему самоуправления учащихся.
Создание условий для успешной адаптации учащихся, обеспечение их социальной востребованности является одной из приоритетных задач школы. Решение этих задач возможно в рамках программно-целевого подхода к деятельности органов ученического самоуправления как части учебно-воспитательного процесса школы.
Представленная программа рассматривает стратегию развития и совершенствования классного ученического самоуправления в классе многопланово:
- как средство демократизации воспитательного процесса в школе;
- как условие реализации прав и обязанностей учащихся;
- как метод организации КТД;
- как способ формирования лидерско - организаторских навыков и управленческих умений, повышения социальной активности учащихся;
- как путь к осуществлению гармонизации взаимодействия учащихся и преподавателей на основе совместной общественной деятельности;
- как способ утверждения отношений сотрудничества учащихся и преподавателей в управлении школой.
Задачи:
- Формирование общечеловеческих норм гражданской морали (доброты, взаимопонимания, милосердия и терпимости по отношению к людям);
- Развитие способности к объективной самооценке, воспитания чувства собственного достоинства;
- Организация всех видов деятельности, способствующих сплочению коллектива;
- Изучение личности каждого ребенка;
- Создание благоприятных условий для развития индивидуальных и творческих способностей детей;
- Воспитание положительного отношения к труду;
- Воспитание и развитие потребности в здоровом образе жизни;
- Обеспечение контроля за учебной деятельностью учащихся.
Учебно-воспитательная работа.
№ | Форма и название мероприятия | Четверть | Ответственные |
1. | Кл. час «Семья как много в этом слове» | 1 | Кл. рук, родители |
2. | Деловая игра «Здравствуйте, я – новенький» | 1 | Кл. рук |
3 | Кл. час «О классном самоуправлении и ответственности» | 1 | Кл. рук |
4. | Проверка дневников | 1 раз в 2 недели | Кл. рук, учебный сектор |
5. | Контроль за учебной деятельностью учащихся | уч. год | Кл. рук |
6. | Беседа «О дружбе и взаимопонимании» | 1 | Кл. рук, |
7. | Тестирование учащихся «Учитель глазами детей» | 1 | Кл. рук |
8. | Кл. час «Итоги первой четверти» | 1 | Кл. рук |
Общешкольный конкурс на лучшую рукописную книгу «С чего начинается Родина» (3-10 кл) | 1-3 | Библиотекарь Кл. рук. | |
9 | День информации «Что говорят, что пишут» | 2 | Шк. б-ка, |
10 | Беседа «Говорим красиво» | 2 | Кл. рук, учитель литературы |
11 | Акция «Неделя хороших оценок» | 2 | Зам. дир. по ВР Кл. рук |
12 | Кл. час «Твоя школьная документация» | 2 | Кл. рук, зам директора по УВР |
13 | Кл. час «Итоги второй четверти» | 2 | Кл. рук |
14 | Библиотечный урок «Словари и справочники» | 3 | ЦДБ, шк. б-ка |
15 | Кл. час «Школа будущего» | 3 | Кл. рук, зам директора по УВР |
16 | Круглый стол «Учитесь мечтать и фантазировать» | 3 | Кл. рук |
17 | Кл. час «Итоги третьей четверти» | 3 | Кл. рук |
18 | Кл. час «Будьте добрыми и человечными» | 4 | Кл. рук |
19 | Кл. час «Итоги года» | 4 | Кл. рук |
20 | Оказывать помощь и осуществлять контроль за учебной деятельностью учащихся | уч год | Кл.рук |
21 | Привлечение учащихся для участия в предметных конкурсах, марафонах, олимпиадах | уч. Год | Кл. рук |
Культурно-массовая работа.
1. | Вечер отдыха «Осенний праздник» | 1 | Кл.рук, зам. дир. по ВР |
2. | Концертная программа посвященная Дню матери «Слово о матери» | 2 | Кл. рук 5-6 классов, зам директора по ВР |
3 | 90 лет со дня принятия Декларации о создании СССР: фестиваль «15 республик, 15 сестер» | 2 | Кл. рук |
4 | Работа мастерской «Деда Мороза» - конкурс стенгазет и новогодних игрушек - оформление кабинета | 2 | Кл. рук |
5 | Проведение новогодней елоки. | 2 | Зам. дир по ВР Кл. рук |
6 | Конкурсно-игровая программа посвященная Дню Защитника Отечества | 3 | Кл. рук, КиД |
7 | Конкурс рисунков к 23 февраля | 3 | Кл.рук, актив класса |
8 | Вечер отдыха «Для милых дам» | 3 | Кл. рук, КиД |
9 | Игровая программа «ВВВ» (Вечер веселых вопросов» | 4 | Кл. рук, актив класса |
Экологическое образование
1. | Игра-путешествие «По материкам и океанам» | 2 | Кл. рук, учитель географии |
2. | Беседа «Свалка по имени Земля» | 3 | Кл. рук, ЦДБ |
3 | КВН «Животный мир нашей Родины» | 4 | Кл. рук, учитель биологии |
Патриотическое воспитание
1. | Беседа посвященная 200- летию Бородинского сражения | 1 | Шк. б-ка, кл. рук |
2 | «Люби и знай свой край» - беседа, книжная выставка. | 2 | Шк. б-ка, кл. рук |
3 | Кл. час «Прекрасна Земля и на ней человек» (экскурсия в музей) | 2 | Кл. рук |
4 | классный час «12 декабря - день Конституции». | 2 | Кл. рук |
5 | Смотр строевой песни | 3 | Кл. рук |
6 | Сбор информации о ветеранах ВОВ, проживающих в селе | 3 | Кл.рук |
7 | Час мужества «В годы суровых испытаний» | 3 | Кл.рук |
8 | Диспут «Защитить Отечество – твоя святая обязанность или необходимость?» | 4 | Кл. рук, совет ветеранов |
9 | Литературно-музыкальная композиция «Никто не забыт и ничто не забыто» | 4 | Кл. рук 5-6 классов, ЦДБ, |
Нравственно - эстетическое
1 | кл.час «Мы за безопасность на дорогах». | 1 | Кл. руководитель |
2 | Конкурс осенних букетов | 1 | Кл. руководитель |
3 | классный час «День матери» «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны». | 2 | Кл. руководитель |
4 | Беседа «Если добрый ты - это хорошо» | 2 | Кл. руководитель |
5 | Кл. час «Доброта в нас и вокруг нас» | 2 | Кл. рук |
6 | Кл. час «Что милой маме подарить» | 3 | Кл. рук, |
7 | Кл. час «Мир твоих увлечений» | 4 | Кл. рук. |
8 | Участие в конкурсах газет и открыток | По общему плану | Кл. рук |
Спортивно-оздоровительная работа
1. | Беседа «В здоровом теле, здоровый дух» | 1 | Общ. шк |
2. | Поход-экскурсия «На природу всей семьей» | 2 | Кл. рук, родители |
3 | Беседа «В здоровом теле - здоровый дух». | 2 | Кл. рук |
4 | Участие в спортивных соревнованиях и спартакиадах согласно общешкольного плана | уч. год | Кл. рук, учителя ф-ры |
Трудовое воспитание
1. | Уборка класса | 1,2,3,4 | ЧиД, Кл. рук |
2. | Уборка территории | 1,2,3,4 | ЧиД, Кл. рук |
3. | Беседы с учащимися о необходимости прохождения летней трудовой практики и благоустройства школы | 4 | Кл. рук |
4. | Привлечение учащихся и родителей к ремонту школы и класса | 4 | Кл. рук |
Индивидуальная работа.
1. | Выявление природных задатков, развитие творческого потенциала каждого ученика и реализация их в сферах различной деятельности | уч. год | Кл. рук, учителя предметники |
2. | Помощь в адаптации с новыми учителями и к новым предметам | 1-2 | Кл. рук, психолог, родители |
3 | Индивидуальные беседы с учащимися: а) успеваемость б) поведение в) пропуски | уч. год | Кл. рук, родители |
4. | Беседы с учащимися группы риска | уч. год | Кл. рук, соц. педагог |
Профилактическая работа.
1 | Проведение бесед по ПДД | 1 | Кл., рук, родители, учитель ОБЖ |
2 | классный часы на противопожарные темы «Осторожно, огонь!» | 1 | Кл., рук, родители, учитель ОБЖ |
3 | Конкурс-выставка рисунков по теме «Лесные пожары» | 1 | Кл., рук, родители, учитель ОБЖ |
4 | Проведение инструктажа по профилактике экстремизма и терроризма | 1 | Кл., рук, родители, учитель ОБЖ |
5 | Беседы с учащимися о милосердии к пожилым людям. | 2 | Кл., рук, родители |
6 | Классный час «Мойдодыр» | 2 | Кл. рук |
7 | Беседа «Вредные привычки» | 3 | Кл. рук, мед. Работник |
8 | Круглый стол «Здоровье сгубишь – новое не купишь» | 4 | Кл. рук, ЗОЖ |
Работа с родителями.
Составление социального паспорта класса | 1 | Кл. рук, соц. педагог | |
1. | Родительское собрание «Роль семьи в формировании личности ребенка» | 1 | Кл. рук |
2. | Индивидуальные беседы с родителями: А) об успеваемости Б) о поведении В) пропусках Г) конфликтных ситуациях Д) консультации | уч. год | Кл. рук |
3. | Посещение учащихся на дому | уч. год | Кл. рук |
4. | Родительское собрание «О поощрении и наказании» | 2 | Кл. рук, соц. педагог, психолог |
5. | Родительское собрание «Книга в семье» | 3 | Кл. рук |
6. | Родительское собрание « Наши успехи и недостатки» (Итоги года) | 4 | Кл. рук |
7. | Консультации социального педагога, учителей предметников | уч. год | По теме консультации |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254186-plan-uchebno-vospitatelnoj-raboty-v-7-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.