- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Путешествие по России с казачкой Дашей»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4
Сценарий
праздника для дошкольников
к 1 июня – Дню защиты детей
«Путешествуем по России с казачкой Дашей»
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Коваленко Ольга Владимировна
Новочеркасск
2017 г.
Атрибуты: костюм Незнайки, казачий костюм для девочки, воздушные шары на палочках или гелиевые (7-15 штук), большое солнышко - обруч вуалевая ткань, на голову шапочки цветов (2 подснежника, роза, тюльпан, ромашка, ландыш), большой «снежок», флажки, шапочка кузнечика, шапочки для тучек, костюмы матрёшек, ярмарочная карусель с лентами, колокольчики.
Действующие лица: музыкальный руководитель, Незнайка, девочка Даша, дети всего детского сада, воспитатели и родители.
Ход мероприятия
Ребёнок 1: Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
Ребёнок 2: Если солнышком согрета
Вся вода в реке Дону –
Значит скоро уже лето!
Провожаем мы весну!
Музыкальный руководитель: Дорогие ребята, скоро первый день лета и ваш праздник. Вы знаете какой? (Дети отвечают). Правильно! Это праздник всех детей во всём мире. И для вас у нас много сюрпризов…
Под фонограмму песни «Облака, белогривые лошадки» входят Незнайка с воздушными шариками и девочка – казачка.
Незнайка: Здорово ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Вы меня здесь все узнали?
Кто пришёл к вам, угадали?
Ну – ка, быстро отвечай – ка! (Дети отвечают).
Я большой ваш друг – Незнайка.
А прилетели мы к вам на воздушных шарах из большого Солнечного города, чтобы поздравить вас с праздником. (Незнайка представляет девочку – казачку), знакомьтесь, это Даша. Она гуляла по парку с воздушными шарами, сильный ветер поднял и унёс Дашу в Солнечный город. Теперь мы путешествуем по России на воздушных шарах и ищем Дашину родину.
Даша: Незнайка, мне так понравилось летать, что я хочу предложить ребятам полететь с нами, искать мой дом и посмотреть, как встречают лето дети нашей страны в других городах. Ребята, хотите отправиться с нами в путешествие по России на воздушных шарах? (Дети отвечают). Ну, тогда в путь!
Незнайка раздаёт воспитателям каждой группы воздушные шары под песню Барбариков «Доброта».
Незнайка: Чтобы полететь, надо крепко взяться за руки (берёт Дашу за руку) и всем вместе сказать волшебные слова:
На шарах воздушных полетим,
Всю Россию вместе облетим…
Все вместе: На шарах воздушных полетим,
Всю Россию вместе облетим…
Незнайка: (подставляет руку ка лбу, как козырёк)
Смотрим: север, юг, восток…
Вижу порт Владивосток!
Заходим на посадку! Ребята, а вы знаете, что Владивосток крупный город на востоке нашей страны. На востоке встаёт солнце, и дети востока встречают восход солнца гораздо раньше, чем мы с вами. У нас в это время ещё поздний вечер. Ой, Даша посмотри, вот и Солнышко взошло!
Ребёнок 3: (проносит в руках большое Солнышко): Доброе утро! Хорошего вам дня! (и уходит).
Незнайка: Даша смотри! (Под большой вуалевой тканью сидят девочки – цветы). Солнце взошло, туман рассеивается, просыпаются цветы!
Незнайка и Даша поднимают летящими движениями вуалевую ткань с девочек. Цветы просыпаются, встают и тянут ладони вверх.
Девочка – цветок: Мы первыми просыпаемся и радуемся приходу нового дня. Ребята, отгадайте про нас загадки.
Подснежник: У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой,
Нашли мы аленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
Ведущая: Ребята, вы догадались как называется этот цветок? (Дети отвечают).
Роза:На кустах в саду растёт,
Запах сладкий, словно мёд.
Но нередко льются слёзы
Тех, кто рвёт их. Это (Дети отвечают – розы).
Тюльпан: Замечательный цветок,
Он, как яркий огонёк,
Пышный, важный, словно пан,
Распускается…(Дети отвечают – тюльпан).
Ромашка: Мы сплетём веночки летом
Для Оксаны, Маши, Светы,
Для Алёнки, двух Наташек.
Все веночки из…(Дети отвечают – ромашек).
Ландыш: Цветёт он майскою порой,
Его найдёшь в тени лесной:
На стебельке, как бусы в ряд,
Цветы душистые висят. (Дети отвечают – ландыш).
Незнайка: Молодцы, ребята. Все цветочки вы узнали, все загадки отгадали. А вы, прекрасные цветы востока, порадуйте ребят и станцуйте нам свой танец.
Музыкальная пауза. Танец цветов (2 подготовительная группа).
Даша: Какой прекрасный танец. Спасибо вам, милые цветочки. Незнайка, здесь точно не мой дом. У нас природа совсем другая.
Незнайка: Ну, что же. Полетели дальше искать твой дом. Ребята, беритесь скорее за руки и, все вместе произносим волшебные слова…
Все вместе: На шарах воздушных полетим,
Всю Россию вместе облетим…
Незнайка: Не растёт по тундре клевер,
Прилетели мы на север!
Даша: Незнайка, мне холодно! Здесь ещё много снега, замерзаю!
Незнайка: Ребята, мы с вами живём на юге нашей страны. На календаре ещё весна, а погода уже летняя. Тепло. А на севере нашей страны в это время ещё лежит снег. И дети севера могут встретить лето, играя в снежки. Давайте мы с вами тоже, чтобы не замёрзнуть, поиграем в игру «Весёлый снежок». Вставайте со своих мест и вставайте в круг.
Игра «Весёлый снежок»
Незнайка: Под слова надо быстро передавать «снежок» по кругу, а на ком слова закончились, а в руках «снежок» – выходят в центр круга. Повторяйте за мной:Ты катись, катись снежочек
Быстро – быстро по рукам,
У кого в руках снежочек,
Тот сейчас станцует нам!
Игра проводится 5-7 раз. А потом дети, вышедшие в круг, танцуют под плясовую музыку – размораживаются. Остальные дети тоже пляшут с Незнайкой и Дашей.
Даша: Весело играют дети севера, я даже немножко согрелась, но мой дом точно не здесь. Где я жила весной уже тепло.
Незнайка: Тогда беритесь все за руки, все вместе произносим волшебные слова и летим дальше.
Все вместе: На шарах воздушных полетим,
Всю Россию вместе облетим…
Незнайка: Даше мы замёрзнуть не дадим
И скорее все на запад полетим!
Прилетели. Это самый западный город России – Калининград. Нас встречает Балтийское море. Посмотрите, как плещутся волны, а над морем ходят тучи.
Незнайка и Даша трясут вуалевое полотно, имитируя морские волны.
Незнайка: Сейчас дети младшей группы пробегут под морской волной (под тканью) и станцуют нам танец «Тучка».
Музыкальный номер. Танец «Тучка» в исполнении младшей группы.
Даша: Как хорошо ребята танцуют. Но здесь тоже не мой дом Незнаечка.
Незнайка: Тогда берёмся все за руки, произносим волшебные слова и летим дальше…
Все вместе: На шарах воздушных полетим,
Всю Россию вместе облетим…
Незнайка: Облетели всё вокруг,
Держим путь теперь на юг.
Прилетели мы с вами в Севастополь – город моряков. Здесь все мальчишки и девчонки с детства мечтают служить на флоте. А пока они учатся передавать сообщения на другие корабли с помощью флажков. Вот посмотрите.
Выходят дети подготовительной группы 1 с флажками. И исполняют танец с флажками «Защитники Отечества».
Даша: Очень мне здесь понравилось, но нужно искать свой дом. Незнайка, полетели дальше. Ребята, возьмёмся за руки и скажем волшебные слова.
Все вместе: На шарах воздушных полетим,
Всю Россию вместе облетим…
Нас шары несут, куда хотим,
В Центр страны на ярмарку летим!
Незнайка: Прилетели мы с вами в центр России на ярмарку. А чем же славятся ярмарки? Вы знаете, ребята? (Дети отвечают). Славятся ярмарки диковинными товарами: печатными пряниками, самоварами, расписными матрёшками и ложками, и весельем: скоморохами, цыганами, медведями и катанием на каруселях. Посмотрите, а вот же они красавицы – матрёшки.
Девочки младшей группы исполняют танец «Матрёшек».
Незнайка: А вот и знаменитая ярмарочная карусель. Дети старшей группы, выходите покататься.
Игра «Весёлая карусель» (для старшей группы)
Даша: Везде в России хорошо, весело, Незнайка, но дома моего мы так и не нашли. Полетели ещё куда–нибудь искать мою родину.
Незнайка: Тогда беритесь все за руки и произносите волшебные слова.
Все вместе: На шарах воздушных полетим,
Всю Россию вместе облетим…
Незнайка: Да как же я раньше не догадался! Несите нас шары к Даше на родину!
Даша: Ой, Незнайка, вот она – моя родная степь!
Родина моя, моя Донщина!
Как сказать тебе, что я тебя люблю!
Это степи, это небо синее,
Это жизнь в моём родном краю!
Незнайка: Вот и хорошо, что мы нашли твою родину! Посмотри, Даша, кто это скачет нам навстречу!?
Кузнечик (в шапочке): Здравствуйте! Угадайте, кто я такой?
Зелёная спинка,
Скачет, как пружинка?
Дети отвечают – кузнечик.
Незнайка: В степи живёт очень много кузнечиков. Все кузнечики, выходите и станцуйте нам свой танец. Порадуйте Дашу!
Выходят дети средней группы и исполняют танец «В траве сидел кузнечик»
Даша: А вот и мои подружки идут. Как я рада вас видеть
Выходят две девочки старшей группы и читают стихи
Ребёнок 4: Много сказочных мест у России,
Городов у России не счесть.
Может, где-то бывает красивей,
Но не будет красивей, чем здесь.
Ребёнок 5: В родной степи шумят поля и реки
Цветут сады, колышется трава…
Очаровала ты меня навеки,
Моя Донщина – Родина моя!
Незнайка: Я очень рад, что Даша вернулась домой. Мне тоже пора домой в Солнечный город. Дети, спойте мне на прощание песню.
Дети и гости праздника исполняют песню А. Кудряшова «А в Дону вода тепла и глубока» (девочки старшей группы играют на колокольчиках).
Незнайка: Дорогие ребята. Желаю вам весело провести лето, хорошенько отдохнуть, набраться сил, здоровья, новых впечатлений! Мы с вами обязательно ещё увидимся. А сейчас, волшебные шары, несите меня в Солнечный город! До сви-да-ни-я! (Незнайка улетает).
Дети и гости расходятся под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254696-scenarij-prazdnika-ko-dnju-zaschity-detej-put
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.